ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Les coses agradables es recorden millor.Intenta que l´estudi sigui motivador
Estudiar de forma activa millora la concentració i la ³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹.
No acumulis massa matèria per a última hora.
Utilitza allò que has aprés.
L´organització i la classificació faciliten el record.
Selecciona els punts més importants per a memoritzar.
Millora les condicions ambientals.
La repetició és un factor important en l´estudi.
Un bon mètode d´estudi és una garantia per a la ³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹.
Empra vàrios sentits.
És més fàcil memoritzar quan estàs descansat.
No estudies dues assignatures seguides per evitar interferències.
Planifica i estructura els repassos.
Les imatges mentals ajuden a recordar.
Atenció i concentració son bons aliats de la ³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹.
Estableix associacions i relacions lògiques.
Comprén abans que memoritzar.
La relaxació ajuda a memoritzar i la tensió és un obstacle.
Un tema massa llarg és preferible estudiar-lo per apartats.

More Related Content

Similar to El record (20)

Te per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicleTe per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicle
Àngels Fabregat (Català)
Ìý
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Escola Cervetó
Ìý
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Guida Allès Pons
Ìý
Tornem a l'aula
Tornem a l'aulaTornem a l'aula
Tornem a l'aula
Irene Sepúlveda Ruiz
Ìý
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendrePreparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
nparimany
Ìý
Consells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudiConsells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudi
Felipe Blasco Tortajada
Ìý
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
Biblioteca IES Alcanar puntedu
Ìý
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_paresDori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
gtea2011
Ìý
Tdah amb alumnes de primària
Tdah amb alumnes de primàriaTdah amb alumnes de primària
Tdah amb alumnes de primària
rosaibiza
Ìý
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudiPares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
ceippuigdenvalls
Ìý
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
Grup d'Altes Capacitats - ICE UB
Ìý
Presfamiliesialumnes
PresfamiliesialumnesPresfamiliesialumnes
Presfamiliesialumnes
perecalders
Ìý
Avaluar per aprendre 2
Avaluar per aprendre 2Avaluar per aprendre 2
Avaluar per aprendre 2
Francesc Segura
Ìý
Pres llegim 08-_families_i_alumnes
Pres llegim 08-_families_i_alumnesPres llegim 08-_families_i_alumnes
Pres llegim 08-_families_i_alumnes
cossetania
Ìý
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelentsDori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
gtea2011
Ìý
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Escola Cervetó
Ìý
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Guida Allès Pons
Ìý
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendrePreparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
nparimany
Ìý
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_paresDori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
Dori dt 1213_cbmt007_r1_orientacions_pares
gtea2011
Ìý
Tdah amb alumnes de primària
Tdah amb alumnes de primàriaTdah amb alumnes de primària
Tdah amb alumnes de primària
rosaibiza
Ìý
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudiPares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
ceippuigdenvalls
Ìý
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball alumnes d'altes capacitats
Grup d'Altes Capacitats - ICE UB
Ìý
Presfamiliesialumnes
PresfamiliesialumnesPresfamiliesialumnes
Presfamiliesialumnes
perecalders
Ìý
Avaluar per aprendre 2
Avaluar per aprendre 2Avaluar per aprendre 2
Avaluar per aprendre 2
Francesc Segura
Ìý
Pres llegim 08-_families_i_alumnes
Pres llegim 08-_families_i_alumnesPres llegim 08-_families_i_alumnes
Pres llegim 08-_families_i_alumnes
cossetania
Ìý
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelentsDori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
Dori dt 1213_cbmt002_r1_onze_consells_estudiants_excelents
gtea2011
Ìý

More from jpaga12 (14)

Em escuela museo_virtual_magEm escuela museo_virtual_mag
Em escuela museo_virtual_mag
jpaga12
Ìý
Ara que
Ara queAra que
Ara que
jpaga12
Ìý
Estudiar
EstudiarEstudiar
Estudiar
jpaga12
Ìý
Estudiar
EstudiarEstudiar
Estudiar
jpaga12
Ìý
MeravellesMeravelles
Meravelles
jpaga12
Ìý
MeravellesMeravelles
Meravelles
jpaga12
Ìý
espiritualitat conjugal
espiritualitat conjugalespiritualitat conjugal
espiritualitat conjugal
jpaga12
Ìý
equips emd
equips emdequips emd
equips emd
jpaga12
Ìý
equips emd
equips emdequips emd
equips emd
jpaga12
Ìý
tipus gràfics
tipus gràficstipus gràfics
tipus gràfics
jpaga12
Ìý
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
jpaga12
Ìý
tècniques d´estudi
tècniques d´estuditècniques d´estudi
tècniques d´estudi
jpaga12
Ìý
lecturalectura
lectura
jpaga12
Ìý
metode
metodemetode
metode
jpaga12
Ìý
Em escuela museo_virtual_magEm escuela museo_virtual_mag
Em escuela museo_virtual_mag
jpaga12
Ìý
Ara que
Ara queAra que
Ara que
jpaga12
Ìý
Estudiar
EstudiarEstudiar
Estudiar
jpaga12
Ìý
Estudiar
EstudiarEstudiar
Estudiar
jpaga12
Ìý
MeravellesMeravelles
Meravelles
jpaga12
Ìý
MeravellesMeravelles
Meravelles
jpaga12
Ìý
espiritualitat conjugal
espiritualitat conjugalespiritualitat conjugal
espiritualitat conjugal
jpaga12
Ìý
equips emd
equips emdequips emd
equips emd
jpaga12
Ìý
equips emd
equips emdequips emd
equips emd
jpaga12
Ìý
tipus gràfics
tipus gràficstipus gràfics
tipus gràfics
jpaga12
Ìý
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
³¾±ð³¾Ã²°ù¾±²¹
jpaga12
Ìý
tècniques d´estudi
tècniques d´estuditècniques d´estudi
tècniques d´estudi
jpaga12
Ìý
lecturalectura
lectura
jpaga12
Ìý
metode
metodemetode
metode
jpaga12
Ìý

El record