反応時間データにおける語彙特性効果から見る語彙の即時的運用能力：語長?頻度?親密度?心像性に着目した予備的検討 配布資料
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川口勇作?草薙邦広（2013）「反応時間データにおける語彙特性効果から見る語彙の即時的運用能力：語長?頻度?親密度?心像性に着目した予備的検討」 第82回外国語教育メディア学会中部支部秋季研究大会. 中部大学. にて配布した資料です。
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- 1. 反応時間データにおける語彙特性効果から見る語彙の即時的運用能力： 語長?頻度?親密度?心像性に着目した予備的検討 川口勇作（名古屋大学大学院）?草薙邦広（名古屋大学大学院） 第 82 回外国語教育メディア学会中部支部秋季研究大会 口頭発表補助資料 2013/11/09 要旨 近年の第二言語における語彙習得研究では，語彙の即時的運用能力（lexical facility）が重要視されている。語彙の即時 的運用能力は，これまで語彙アクセスの速さおよび時間的安定さを以って操作化されてきたが，本研究は，語彙の即時運用能 力の発達を，「語彙特性の影響からの相対的独立性」という観点から捉える。学習者の語彙認知は母語話者よりも顕著に，語 長，頻度，親密度，心像性といった語彙特性に強く影響されることがこれまでに分かっている。 上記の四つの語彙特性が学習者の語彙認知に及ぼす影響の程度を調べる為に，直交表実験計画を用いた語彙性判断課 題を 36 名の学習者に実施した。個々人の成績に対し，信号検出理論における弁別力を示す指標 d’，四つの語彙特性ごとの水 準間における反応時間の標準化平均差，および自動化係数（CVRT）をそれぞれ求め，TOEIC スコアや各能力の自己評定値な どのデモグラフィックな変数を含めた相関分析を行った。結果として，各語彙特性効果へ対する相対的独立性は，語彙運用能力 の発達と連関がある可能性が示唆された。 参考文献 M. (2013). Lexical facility: Developing vocabulary knowledge as a skill -it‘s what you know and when you know it. 関西英語教育学会第 18 回研究大会. 使用語彙一覧 Harrington, 門田修平（1998）「英単語の意味理解に及ぼす語の出現頻度と長 さの影響」『ことばとコミュニケーション』2, 27-40. 草薙邦広（2013）「外国語教育研究と直交表を用いた実験計画」 外国語教育メディア学会関西支部メソドロジー研究部会 2013 年度第 2 回研究会. 大学コンソーシアムあきた. Laufer, B., Elder, C., Hill, K., & Congdon, P. (2004). Size and strength: Do we need both to measure vocabulary knowledge? Language Testing, 21, 202-226. Laufer, B., & Goldstein, Z. (2004). Testing vocabulary knowledge: Size, strength, and computer adaptiveness. Language Learning, 54, 399-436. Laufer, B., & Nation, P. (1995). Vocabulary size and use: Lexical richness in L2 written production. Applied Linguistics, 16, 307-322. Meara, P. (2005). Lexical Frequency Profiles: A Monte Carlo Analysis. Applied Linguistics, 26, 32-47. Mochida, A., & Harrington, M. (2006). The Yes-No test as a measure of receptive vocabulary knowledge. Language Testing,23, 73-98. Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge University Press. 尾川亜希子?種村純（2004）「単語の心像性，頻度および規則性が 漢字単語の語彙判断に与える効果」『川崎医療福祉学会誌』 14, 19-25. Segalowitz, N., & Segalowitz, S. (1993). Skilled performance, practice, and the differentiation of speed-up from automatization effects: Evidence from second language word recognition. Applied Psycholinguistics, 14, 369-385. 単語 語長 頻度 親密度 心像性 ash 短い 低い 低い 高い luck 短い 低い 高い 低い bar 短い 高い 低い 低い fan 短い 高い 高い 高い encounter 長い 低い 低い 低い newspaper 長い 低い 高い 高い machine 長い 高い 低い 高い experience 長い 高い 高い 低い gun 短い 低い 低い 高い equal 短い 低い 高い 低い deal 短い 高い 低い 低い tea 短い 高い 高い 高い extensive 長い 低い 低い 低い furniture 長い 低い 高い 高い president 長い 高い 低い 高い expensive 長い 高い 高い 低い fly 短い 低い 低い 高い slow 短い 低い 高い 低い lose 短い 高い 低い 低い page 短い 高い 高い 高い adjective 長い 低い 低い 低い cigarette 長い 低い 高い 高い medicine 長い 高い 低い 高い complete 長い 高い 高い 低い 語長 頻度 親密度 心像性 長い 短い 高い 低い 高い 低い 高い 低い 7-15 文字 1-5 文字 評定値 6797-14 評定値 2-5 評定値 570-657 評定値 387-550 評定値 540-655 評定値 300-410
- 2. 全項目における散布図行列 TOEIC 500 700 900 0.0 1.0 2.0 -0.15 語長効果 -1.0 0.0 親密度効果 -0.21 -0.5 0.5 心像性効果 2.0 3.0 4.0 -0.24 弁別力 0.1 0.3 0.49 0.50 0.12 1000 反応時間 -0.07 600 1.0 2.5 4.0 -0.03 -0.07 1.0 2.5 4.0 -0.24 2.0 3.0 4.0 0.21 0.05 -0.12 0.17 -0.18 -0.05 -0.06 0.05 0.04 -0.07 書く 1 2 3 4 5 聞く 話す 1 2 3 4 5 文法 語彙 0.48 0.03 0.27 0.64 0.10 0.09 0.38 0.53 0.20 0.41 0.35 0.15 0.13 0.26 0.44 -0.16 -0.23 0.19 4.0 0.02 -0.06 0.19 -0.29 読む 3.0 -0.05 -0.18 2.0 0.05 -0.27 自動化係数 0.66 -0.26 0.22 -0.21 0.11 0.34 0.16 -0.14 0.18 0.23 0.23 0.16 0.00 -0.05 0.20 0.37 0.26 0.22 0.14 0.18 0.13 0.17 0.08 0.04 0.12 0.21 0.02 0.01 0.05 -0.01 0.25 -0.14 0.19 -0.04 0.07 0.37 -0.16 0.02 0.31 0.16 0.57 0.35 0.23 0.16 -0.01 0.0 頻度効果 -1.0 500 800 -1.0 0.0 -0.5 0.5 1200 600 3.5 2.0 5 3 1 5 3 1 0.0 1.5 0.5 -1.0 3.5 2.0 0.1 0.3 3.0 1.0 3.0 1.0 3.5 2.0