L’Alimentació Dels AnimalsGLJRAquesta presentació ens servirà per a poder conèixer a grans trets la classificació dels animals segons la seva alimentació.
La Terra. El nostre planeta. professor_errantPresentació digital sobre el nostre planeta, la Terra, i la seva situació a l'univers. També aprendràs perquè tenim dia i nit i perquè canviem d'estació.
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 08 - Les funcions vitals en els animalsINS Escola Intermunicipal del PenedèsTema 08 - Les funcions vitals en els animals del Llibre de 1r ESO de Biologia i Geologia de l'Editorial Santillana (Curs 2016/2017)
Activitat capes de la terraJuan José Rubio SilvestreDins dels nostre projecte sobre el Planeta Terra abordem com és la Terra per dins. Busquem la informació i amb l’ajuda d’un projector fem un dibuix, però la cosa és totalment plana i la Terra no ho és. No ens queda gens clar!
A partir d’una activitat de recerca i creativitat individual, l’alumnat ha de convèncer a la resta que la seva rèplica amb volum (en 3D) és la més adient. Alguns ho fan amb l’ajuda de plastilina i uns altres busquen fruites, verdures i altres aliments. Aquesta tasca ens ofereix una visió més clara i en 3D, d’un concepte tan abstracte com són les parts de la Terra per dins.
L’Alimentació Dels AnimalsGLJRAquesta presentació ens servirà per a poder conèixer a grans trets la classificació dels animals segons la seva alimentació.
La Terra. El nostre planeta. professor_errantPresentació digital sobre el nostre planeta, la Terra, i la seva situació a l'univers. També aprendràs perquè tenim dia i nit i perquè canviem d'estació.
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 08 - Les funcions vitals en els animalsINS Escola Intermunicipal del PenedèsTema 08 - Les funcions vitals en els animals del Llibre de 1r ESO de Biologia i Geologia de l'Editorial Santillana (Curs 2016/2017)
Activitat capes de la terraJuan José Rubio SilvestreDins dels nostre projecte sobre el Planeta Terra abordem com és la Terra per dins. Busquem la informació i amb l’ajuda d’un projector fem un dibuix, però la cosa és totalment plana i la Terra no ho és. No ens queda gens clar!
A partir d’una activitat de recerca i creativitat individual, l’alumnat ha de convèncer a la resta que la seva rèplica amb volum (en 3D) és la més adient. Alguns ho fan amb l’ajuda de plastilina i uns altres busquen fruites, verdures i altres aliments. Aquesta tasca ens ofereix una visió més clara i en 3D, d’un concepte tan abstracte com són les parts de la Terra per dins.
La CartaINTEFLA CARTA .Característiques i tipus de carta forma i informal
Reyes españoles de la edad modernapablojgdEste documento resume la historia de los reyes españoles de la Edad Moderna desde los Reyes Católicos hasta el final de la dinastía borbónica en el siglo XVIII. Destaca la unión de los reinos peninsulares bajo los Reyes Católicos, el Imperio español durante la dinastía de los Austrias con Carlos I y Felipe II, y la llegada de los Borbones con Felipe V tras la Guerra de Sucesión española.
Unitat Didàctica Etapes De La HumanitatNeus CortiellaAmb motiu de la Setmana cultural dedicada a lèpoca medieval vam treballar les Etapes de la Història
Como escribir una carta personaljosserafaelSencillos pasos para escribir una carta personal a un amigo. Nivel 5º de primaria. Area de lengua castellana.
Textos argumentativosCarlos Pera UbiergoEl documento explica el texto argumentativo y sus características. Detalla los componentes de un texto argumentativo como la tesis principal, los argumentos a favor y en contra, y la conclusión. También describe diferentes tipos de argumentación como la argumentación por citación, comprobación o razonamiento lógico. Finalmente, identifica falacias y profesiones donde la argumentación es importante.
Taller de lectura: Mapes conceptualsBeatriu PalauUna manera senzilla de fer mapes conceptuals a partir del modelatge del mestre i compartir-ho amb els companys.
2. CONEIXEMENTS PREVIS Tots els animals es reprodueixen sexualment? Si no és així, ho fan per espores? Hi ha espores animals? Com es reprodueixen els coralls? I les esponges? Com es diuen els gàmetes dels animals? Tots els animals que es reprodueixen sexualment “fan l’amor”? Què és la fecundació externa? Tots els embrions es desenvolupen dins del cos de la mare? Quina diferència hi ha entre els animals vivípars, ovípars i ovovivípars? Els taurons, els llangardaixos i les serps ponen ous? Què vol dir gestació?
3. TIPUS DE REPRODUCCIÓ ASEXUAL Un sol individu genera d’altres d’idèntics Tipus de reproducció asexual en els animals: Escissió gemmació
4. ESCISSIÓ Els animals fragmenten el seu cos i de cada part genera un individu nou Les estrelles de mar es reprodueixen sexualment, per ous, però també asexualment, per escissió
5. GEMMACIÓ En el cos de l’animal es forma uns bonys o protuberàncies que es diuen gemmes i donen lloc a individus nous. Quan són madurs se separen del cos del progenitor
6. De vegades no se separen i formen colònies És el cas de les esponges de mar o els coralls També ens podem reproduir sexualment Això va com va, depen
7. LES CÈL·LULES SEXUALS La majoria dels animals es reprodueixen sexualment. Els descendents no són idèntics als progenitors Les cèl·lules reproductores són: ESPERMATOZOIDES (masculines) ÒVULS (femenines)
8. DIFERENCIACIÓ SEXUAL Els mascles fan espermatozoides i les femelles produeixen òvuls A més, en moltes espècies animals, el mascle i la femella externament són diferents
9. HERMAFRODITES Alguns animals són hermafrodites: tant poden produir espermatozoides com òvuls El cuc de terra o el cargol són hermafrodites
10. LA FECUNDACIÓ És la unió d’un òvul i un espermatozoide per formar un nou individu Pot ser: Fecundació externa Fecundació interna
11. FECUNDACIÓ EXTERNA Es produeix fora del cos de la femella La femella pon els ous a l’exterior i el mascle hi diposita els espermatozoides La fecundació externa és pròpia d’animals aquàtics, com els peixos i els amfibis
12. FECUNDACIÓ INTERNA Es produeix quan el mascle diposita els espermatozoides dins del cos de la femella La fecundació interna és pròpia d’animals terrestres, com els rèptils, els ocells o els mamífers
13. EL DESENVOLUPAMENT DE L’EMBRIÓ De l’òvul fecundat per l’espermatozoide es forma l’embrió Segons el lloc on es desenvolupa l’embrió, els animals poden ser: Vivípars Ovípars ovovivípars
14. ANIMALS VIVÍPARS I GESTACIÓ Els embrions dels animals vivípars es desenvolupen a l’interior del ventre de la mare La gestació és el temps en que l’embrió es va formant dins del cos de la mare Durant la gestació l’oxigen i les substàncies nutritives li arriben a l’embrió a través de la mare Els mamífers són animals vivípars
15. ANIMALS OVÍPARS Són els que desenvolupen l’embrió a l’interior d’un ou, fora del cos de la mare La femella pon els ous i l’embrió s’alimenta de les substàncies nutritives que conté l’ou. Quan l’animal està prou desenvolupat, surt
16. OVIPARISME I METAMORFOSI Les cries d’alguns ovípars neixen poc desenvolupades. Es diuen larves . Per adquirir l’aspecte que tindran de grans, han de patir un conjunt de transformacions que s’anomena metamorfosi Pàgina d'inici del Mozilla Firefox firefox firefox Cerca d'imatges del Google vdpSeccio.jsp index.htm Framing of MedlinePlus XTEC. Escola oberta. Ciències de la naturalesa XTEC Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya Primers passos Darreres notícies semtic http://www.escolasantaclara.org/micro/images/cicle_fongs.gif
17. ANIMALS OVOVIVÍPARS L’embrió es desenvolupa a l’interior d’un ou, però dins del cos de la mare L’embrió s’alimenta de les substàncies nutritives de l’ou fins que neix Quan trenca l’ou, encara és a dins de la mare Els animals ovovivípars fan ous, però no els ponen Són ovovivípars algunes aranyes, taurons, llangardaixos i serps
18. L’ESCURÇÓ, UN OVOVIVÍPAR L’ovoviviparisme de l’escurçó el protegeix Com que els ous es formen a finals de la tardor, si pongués els ous es refredarien massa durant l’ hivern i l’embrió moriria congelat. Si la mare manté els ous a dins, els embrions tenen més possibilitats de sobreviure OU CRIA ZIGOT