ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Ассоциация Монтессори-педагогов России Группы «Вместе с мамой» для детей от 8 месяцев до 3 лет
Группы работают с использованием Монтессори-метода : подготовленная среда, свобода выбора, контроль ошибок, разновозрастные дети.
1.  Зона развития крупной моторики Наши дети любят много двигаться : …  ходить по узкой дорожке …  удерживать равновесие
Зона развития крупной моторики …  лазать и кататься с горки
Зона развития крупной моторики …  таскать большие кубики …  висеть на кольцах и канате
2.  Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки  и перехода от действия к деятельности Основные материалы - моторные модули и коробочки с шариками
Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности От движения по направляющим – к точной работе пальцев
Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Одновременная работа двух рук – и предельная концентрация внимания
3 .  Зона сенсорного развития  Обнаруживаем закономерности и строим сами Развитие тактильных ощущений Зрительное различение размеров
Зона сенсорного развития Различение формы Тренировка глазомера
Зона сенсорного развития
4 .  Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики
Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики Вместе с мамой – не опасно Будут бусы
Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики Увлекательное пересыпание
5 .  Зона упражнений с водой Кто же этого не любит!
6 .  Зона творчества Лепим, красим, клеим…
7 .  Зона  развития речи Речь лучше развивается в коллективе Расширение словарного запаса
На кругу Здороваемся, играем, слушаем сказки, прощаемся…

More Related Content

Similar to Монтессори 0 - 3 (20)

методика монтессори м
методика монтессори мметодика монтессори м
методика монтессори м
Елена Билюк
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевны
Nadya Klimenko
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Академия Эволюции
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
yuyukul
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход СолнцаМонтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Sunrise child care
консультации для родителей
консультации для родителейконсультации для родителей
консультации для родителей
Fintfin
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
webinary01
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцев
svetlana gubanova
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
virtualtaganrog
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игры
vs392
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)
vs392
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
yuyukul
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
yuyukul
Психолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический ОтделПсихолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический Отдел
Vladislav Chaykin
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайка
ds34krs
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
shkola2110
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
xoxrina
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школе
lesjunia
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевны
Nadya Klimenko
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Академия Эволюции
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
yuyukul
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход СолнцаМонтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Sunrise child care
консультации для родителей
консультации для родителейконсультации для родителей
консультации для родителей
Fintfin
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
webinary01
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцев
svetlana gubanova
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
virtualtaganrog
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игры
vs392
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)
vs392
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
yuyukul
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
yuyukul
Психолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический ОтделПсихолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический Отдел
Vladislav Chaykin
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайка
ds34krs
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
shkola2110
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
xoxrina
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школе
lesjunia

Монтессори 0 - 3

  • 1. Ассоциация Монтессори-педагогов России Группы «Вместе с мамой» для детей от 8 месяцев до 3 лет
  • 2. Группы работают с использованием Монтессори-метода : подготовленная среда, свобода выбора, контроль ошибок, разновозрастные дети.
  • 3. 1. Зона развития крупной моторики Наши дети любят много двигаться : … ходить по узкой дорожке … удерживать равновесие
  • 4. Зона развития крупной моторики … лазать и кататься с горки
  • 5. Зона развития крупной моторики … таскать большие кубики … висеть на кольцах и канате
  • 6. 2. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Основные материалы - моторные модули и коробочки с шариками
  • 7. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности От движения по направляющим – к точной работе пальцев
  • 8. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Одновременная работа двух рук – и предельная концентрация внимания
  • 9. 3 . Зона сенсорного развития Обнаруживаем закономерности и строим сами Развитие тактильных ощущений Зрительное различение размеров
  • 10. Зона сенсорного развития Различение формы Тренировка глазомера
  • 12. 4 . Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики
  • 13. Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики Вместе с мамой – не опасно Будут бусы
  • 14. Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики Увлекательное пересыпание
  • 15. 5 . Зона упражнений с водой Кто же этого не любит!
  • 16. 6 . Зона творчества Лепим, красим, клеим…
  • 17. 7 . Зона развития речи Речь лучше развивается в коллективе Расширение словарного запаса
  • 18. На кругу Здороваемся, играем, слушаем сказки, прощаемся…