�ݺ�ߣ

Editor's Notes

• #4: Опрос: кто использует общую методику, а кто только авторскую. ЧАСТЬ 1 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ 7 ГЛАВА 1 ИСТОКИ: ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ ЭВМ, 7ПРОГРАММИРОВАНИЯ И ЭЛЕМЕНТОВ7 КИБЕРНЕТИКИ В СРЕДНЮЮ ШКОЛУ СССР И РОССИИ (СЕРЕДИНА 50-Х — СЕРЕДИНА 80-Х ГГ. XX ВЕКА) 7 ГЛАВА 2 ПРЕДМЕТ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ 27 ГЛАВА 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВВЕДЕНИЯ В ШКОЛУ ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКИ 44 ГЛАВА 4 СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ 61 ГЛАВА 5 БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ И МЕСТО КУРСА ИНФОРМАТИКИ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ГЛАВА 6 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ 93 ЧАСТЬ 2 КОНКРЕТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ БАЗОВЫЙ КУРС 109 ГЛАВА 7 ЛИНИЯ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ 111 ГЛАВА 8 ЛИНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 143 ГЛАВА 9 ЛИНИЯ КОМПЬЮТЕРА 168 ГЛАВА 10 ЛИНИЯ ФОРМАЛИЗАЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ 208 ГЛАВА 11 ЛИНИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ 240 ГЛАВА 13 ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ КАК СРЕДСТВО ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ШКОЛЫ 343 ГЛАВА 14 ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ ИНФОРМАТИКИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА МОДЕЛИРОВАНИЕ 348 ГЛАВА 15 ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ ИНФОРМАТИКИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ПРОГРАММИРОВАНИЕ 412 ГЛАВА 16 ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ ИНФОРМАТИКИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ 481 ГЛАВА 17 ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ ИНФОРМАТИКИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 506 Основа презентации – курс Выграненко Учителю необходима собственная методика на основе общей и частной Открыт дополнительный материал ВАР Татьяны Ивановны Рылиной В итоге обучения для ВАР создать свою методику и ее опробовать.
• #5: Устройство компьютера. Общая схема Аппаратное обеспечение компьютера: процессор и внутренняя память, устройства внешней памяти, устройства вывода информации Аппаратное обеспечение компьютера: устройства соединения, устройства ввода информации. Конфигурация компьютера Обработка текстовой информации Обработка графической информации Мультимедийные технологии Обработка числовой информации Хранение информации и базы данных Информация и информационные технологии в обществе
• #6: Рассмотрим схему Семакина; добавим новую классификацию. Добавим Задание 1. Определение лицензионной чистоты ПО (самоаудит). Пример вашей методики: Сегодня на занятии по компьютерной графике в школе вам необходимо сделать рисунок «Чёрная роза - эмблема печали, белая роза - эмблема любви». Но встретивший вас педагог сообщил, что вчера закончился срок действия лицензии на проприетарный векторный графический редактор, который был установлен на школьные компьютеры. А завтра во что бы то ни стало ваши рисунки должны попасть на всероссийский конкурс. Ваши действия? Опрос по Linux
• #7: Опрос: считаете ли Вы необходимым познакомиться с MC? ВАР ТИ Рылиной – история возникновения Linux (презентация, образец задания – сравнить две ОС по характеристикам: безопасность, стабильность, стоимость). 1.Лаборатория искусственного интеллекта Массачусетского технологического института – гнездо хакеров.В докладе, помимо прочего, учащийся разъясняет, что хакер - это высококомпетентный, заинтересованный разработчик и пользователь компьютерных систем,не имеющий ничего общего с компьютерным «взломщиком». 2.Ричард Столлман – кто он: эксцентричный романтик-альтруист или рассердившийся на своих работодателей сутяга? Помимо прочего, рассказать о его суровых разборках с Symbolics, Inc 3. Проект GNU. В докладе следует выявить цель проекта – создание новой операционной системы, разработка и распространение которой проходит на свободных условиях и выявить огромные проблемы, вставшие перед его участниками, в частности бесконечные проволочки с проектом GNU Hurd. 4.Линус Торвальдс и его Linux – выход из тупика для СПО. Утверждение, насчёт тупика спорное(50 на 50). Тем интереснее аргументы докладчика. 5. Браузер Mozilla и офисный пакет OpenOffice.org. – серьёзные победы СПО в конкурентной борьбе за место под солнцем. 6.Российские будни СПО. Будут ли СПО тем звеном, которые вытянут Россию в лидеры мирового компьютерного сообщества? Триумф в МГУ в 2009 году, где представлялся компьютер на базе Linux.
• #8: Рисунок Windows и Linux Но стандартной для неё является файловая система Ext2/Ext3, не совместимая с Windows. В ней всегда есть только один корневой каталог, который называется “/”. Адресом каталога или файла будет являться полный путь к нему от корневого каталога, который записывается с помощью знака "/" (прямой слэш). При этом важное отличие Linux от Windows состоит в том, что устройства не принадлежат верхнему уровню файловой системы. Они тоже являются своеобразными файлами. Например, жёсткие диски (разделы) включены в каталог mnt, который в свою очередь находится под "корнем". Они имеют имена: hda1 или sda1 – первый раздел первого жёсткого диска; hdb2 или sdb2 – второй раздел второго жёсткого диска. Дискеты, оптические диски и USB-устройства "содержатся" в аналогичной папке media.
• #9: Считаете ли Вы необходимым познакомиться сами и познакомить учащихся с командной строкой? Это способ организации интерфейса, в котором каждая строка, введённая пользователем — это команда системе, которую та должна выполнить. А командная строка доступна всегда и всюду выглядит одинаково. Поэтому очень часто в документации, рассчитанной на широкую аудиторию и общие случаи, в обучении и советах приводятся именно фрагменты командной строки. Командная строка начинается приглашением, которое может быть оформлено по-разному, но чаще всего оно заканчивается символом “$”. Всё, что следует после него и до конца строки — это и есть команда. Пока не нажата клавиша Enter, набранную команду можно редактировать.
• #10: Создание самораспаковывающегося архива файлов (файлов и папок) в виде файла с пусковым расширением EXE – не поддерживается в Linux Архивирование в программе 7-Zip File Manager (ОС Windows) Выграненко
• #11: Надо сказать, что вирусная угроза актуальна главным образом для ОС Windows. Что касается ОС Linux, то она унаследовала от UNIX антивирусную надёжность и отличную систему защиты. Система разграничения доступа к файлам позволяет не бояться вирусов. Тем не менее, программ без ошибок не бывает, и Linux исключением не является. Но благодаря тому, что исходный код открыт, его проверку может осуществить любой специалист без согласования с владельцем программы. Сообщества разработчиков и пользователей свободных программ создали множество механизмов оповещения об ошибках и их исправления. Именно поэтому ошибки защиты выявляются особенно эффективно и быстро исправляются. Опрос На Ваш взгляд необходимо изучать тему "Операционная система LINUX" в школьном курсе Информатика и ИКТ?
• #12: Лицензирование ПО и образовательного контента Задание Данный урок в 11 классе лучше провести как бинарный: обществознание (или право) + информатика. В курсе обществознания есть раздел гражданского права, где рассматривается тема «авторское право». А в рамках данного урока расширить эту тему вопросами "лицензирование ПО и образовательного контента". Для подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию эта тема будет интересна и полезна Компьютерная графика – Gimp отсутствует. Inkscape Draw Impress