ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Ìý
Aixecar la mà per parlar. Receptar el torn de paraula. Sol·licitar el torn de paraula. Respectar el que diuen els altres. No aixecar-se sense permís. Controlar les emociones i la impulsivitat en la mesura del possible. Gaudir de la classe Cohesionar el grup
Ìý
Ìý
TOTS ESTEM D’ACORD I ASSUMIM EL REPTE PACTEM - NEGOCIEM Un cop finalitzada aquesta part tots  seiem formant un cercle, asseguts fora de l’aula al vestíbul de cicle inicial:  Recordem les consignes Fem algunes de les activitats proposades pels alumnes Consolidem el pacte/acord tot agafant-nos de les mans.  Ens aixequem i estirem el cercle. Ens apropem molt i molt tant com sigui possible per acostumar-nos a estar junts.  Deixar lloc pels nostres companys tot i que sigui difícil i estiguem molt estrets.
GREAT !! SUPER !! BRILLIANT !! GOOD !! SO-SO !! SO BAD REALLY BAD
THE CLASS (MENSUAL) THE BEST!!!! GIRL BOY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENTRE TOTS  Decidim el color del gomet de cadascú. Els que estiguin 2 setmanes seguides a la zona verda escolliran una activitat per fer el divendres, a última hora de la tarda. Només hi ha  1 OPORTUNITAT 1 AVIS Qui no compleixi el pacte Tindrà un càstig durant la classe. ZONA VERMELLA Hi seran aquells que tenen un comportament inadequat CONSENSUAT PER TOT EL GRUP: ES QUEDEN SENSE PATI FINS QUE SORTIN DE LA ZONA VERMELLA
AVALUACIÓ Per saber com ha estat el nivell d'èxit de l'activitat, reprendrem una de les activitats anteriors i de manera coordinada, respectant els torns de paraula, s'anirà enumerant a la pissarra les respostes a les preguntes següents: T'ha agradat el treball realitzat? Per què? Què has après de tot això? Creus que ho podràs complir? Com podries millorar la tasca amb noves propostes? Finalment, es comentaran les respostes i farem una reflexió amb totes les dels altres companys/es. Quedaran totes escrites al costat del semàfor del comportament/emocions.

More Related Content

Viewers also liked (20)

Presentación 1 editorialPresentación 1 editorial
Presentación 1 editorial
laura942102
Ìý
Metodos para fijar preciosMetodos para fijar precios
Metodos para fijar precios
ilucysol
Ìý
A arte de não adoecerA arte de não adoecer
A arte de não adoecer
Camila Silva
Ìý
Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)
Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)
Camilo Restreposocial
Ìý
Resultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederaçõesResultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederações
Resultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederações
eCRM123
Ìý
Felicidades saroFelicidades saro
Felicidades saro
Saro Romero Cruz
Ìý
Presentacion de temas selectos de biologa c modificadoPresentacion de temas selectos de biologa c modificado
Presentacion de temas selectos de biologa c modificado
claudecmom
Ìý
La ultima cenaLa ultima cena
La ultima cena
Cristee Silva Gonzalez
Ìý
Powerivancarlos
PowerivancarlosPowerivancarlos
Powerivancarlos
vnsmthon
Ìý
Riesgos trabajoRiesgos trabajo
Riesgos trabajo
Kevin Chigne
Ìý
CeaafCeaaf
Ceaaf
sandraesteves
Ìý
Allessandro AlgardiAllessandro Algardi
Allessandro Algardi
adam eva
Ìý
TissotTissot
Tissot
adam eva
Ìý
EducacionEducacion
Educacion
115LESLIE
Ìý
ERC BEGUES
ERC BEGUESERC BEGUES
ERC BEGUES
Esquerra Begues
Ìý
Midias Sociais: Oportunidades de NegóciosMidias Sociais: Oportunidades de Negócios
Midias Sociais: Oportunidades de Negócios
Paulo Addair
Ìý
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10
JOHN FREDY
Ìý
Maria toleMaria tole
Maria tole
tolemaria
Ìý
±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô
±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô
slidegisla
Ìý
Jaime lopez examenJaime lopez examen
Jaime lopez examen
Jaime Lopez
Ìý
Presentación 1 editorialPresentación 1 editorial
Presentación 1 editorial
laura942102
Ìý
Metodos para fijar preciosMetodos para fijar precios
Metodos para fijar precios
ilucysol
Ìý
A arte de não adoecerA arte de não adoecer
A arte de não adoecer
Camila Silva
Ìý
Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)
Gestión de Clientes en redes sociales, ASAP (As Soon As Possible)
Camilo Restreposocial
Ìý
Resultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederaçõesResultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederações
Resultado da Pesquisa: Redes sociais na Copa das confederações
eCRM123
Ìý
Felicidades saroFelicidades saro
Felicidades saro
Saro Romero Cruz
Ìý
Presentacion de temas selectos de biologa c modificadoPresentacion de temas selectos de biologa c modificado
Presentacion de temas selectos de biologa c modificado
claudecmom
Ìý
La ultima cenaLa ultima cena
La ultima cena
Cristee Silva Gonzalez
Ìý
Powerivancarlos
PowerivancarlosPowerivancarlos
Powerivancarlos
vnsmthon
Ìý
Riesgos trabajoRiesgos trabajo
Riesgos trabajo
Kevin Chigne
Ìý
CeaafCeaaf
Ceaaf
sandraesteves
Ìý
Allessandro AlgardiAllessandro Algardi
Allessandro Algardi
adam eva
Ìý
TissotTissot
Tissot
adam eva
Ìý
EducacionEducacion
Educacion
115LESLIE
Ìý
Midias Sociais: Oportunidades de NegóciosMidias Sociais: Oportunidades de Negócios
Midias Sociais: Oportunidades de Negócios
Paulo Addair
Ìý
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô10
JOHN FREDY
Ìý
Maria toleMaria tole
Maria tole
tolemaria
Ìý
±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô
±Ê°ù±ð±¹±ð²Ô³¦¾±Ã³²Ô
slidegisla
Ìý
Jaime lopez examenJaime lopez examen
Jaime lopez examen
Jaime Lopez
Ìý

Similar to Tasca 5ª taller gestió de conflictes (20)

ARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdf
DCRZ1
Ìý
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Marcela Senent Ferrandis
Ìý
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Marcela Senent Ferrandis
Ìý
Viure plegats
Viure plegatsViure plegats
Viure plegats
iesramonllull
Ìý
Dinàmiques per a les habilitats socials
Dinàmiques per a les habilitats socialsDinàmiques per a les habilitats socials
Dinàmiques per a les habilitats socials
gemmacabanillas
Ìý
Reculldedinamiques
Reculldedinamiques Reculldedinamiques
Reculldedinamiques
llocprova
Ìý
Els projectes
Els projectesEls projectes
Els projectes
Joan Mateu Torandell
Ìý
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellò
escolanovacervello
Ìý
Gestió d'aula
Gestió d'aulaGestió d'aula
Gestió d'aula
Laura Monzo
Ìý
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertesJornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
rocblanc
Ìý
Etapes d'una entrevista
Etapes d'una entrevistaEtapes d'una entrevista
Etapes d'una entrevista
equiplicvoc
Ìý
Dinàmica de Grups
Dinàmica de GrupsDinàmica de Grups
Dinàmica de Grups
Nuria Alart
Ìý
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
gathyus
Ìý
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
canmisses
Ìý
Treball per projectes
Treball per projectesTreball per projectes
Treball per projectes
Escola Josep Madrenys
Ìý
Presentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Presentació I Avaluació del Crèdit de SíntesiPresentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Presentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Carles Ferrer
Ìý
Quadern de tutoria de 4t
Quadern de tutoria de 4tQuadern de tutoria de 4t
Quadern de tutoria de 4t
Inma López
Ìý
Portafoli
PortafoliPortafoli
Portafoli
ferranpedrola
Ìý
Quadern de tutoria de 3r
Quadern de tutoria de 3rQuadern de tutoria de 3r
Quadern de tutoria de 3r
Inma López
Ìý
ARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdf
DCRZ1
Ìý
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Marcela Senent Ferrandis
Ìý
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Marcela Senent Ferrandis
Ìý
Dinàmiques per a les habilitats socials
Dinàmiques per a les habilitats socialsDinàmiques per a les habilitats socials
Dinàmiques per a les habilitats socials
gemmacabanillas
Ìý
Reculldedinamiques
Reculldedinamiques Reculldedinamiques
Reculldedinamiques
llocprova
Ìý
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellò
escolanovacervello
Ìý
Gestió d'aula
Gestió d'aulaGestió d'aula
Gestió d'aula
Laura Monzo
Ìý
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertesJornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
rocblanc
Ìý
Etapes d'una entrevista
Etapes d'una entrevistaEtapes d'una entrevista
Etapes d'una entrevista
equiplicvoc
Ìý
Dinàmica de Grups
Dinàmica de GrupsDinàmica de Grups
Dinàmica de Grups
Nuria Alart
Ìý
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
gathyus
Ìý
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
canmisses
Ìý
Presentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Presentació I Avaluació del Crèdit de SíntesiPresentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Presentació I Avaluació del Crèdit de Síntesi
Carles Ferrer
Ìý
Quadern de tutoria de 4t
Quadern de tutoria de 4tQuadern de tutoria de 4t
Quadern de tutoria de 4t
Inma López
Ìý
Quadern de tutoria de 3r
Quadern de tutoria de 3rQuadern de tutoria de 3r
Quadern de tutoria de 3r
Inma López
Ìý

Tasca 5ª taller gestió de conflictes

  • 2. Aixecar la mà per parlar. Receptar el torn de paraula. Sol·licitar el torn de paraula. Respectar el que diuen els altres. No aixecar-se sense permís. Controlar les emociones i la impulsivitat en la mesura del possible. Gaudir de la classe Cohesionar el grup
  • 5. TOTS ESTEM D’ACORD I ASSUMIM EL REPTE PACTEM - NEGOCIEM Un cop finalitzada aquesta part tots seiem formant un cercle, asseguts fora de l’aula al vestíbul de cicle inicial: Recordem les consignes Fem algunes de les activitats proposades pels alumnes Consolidem el pacte/acord tot agafant-nos de les mans. Ens aixequem i estirem el cercle. Ens apropem molt i molt tant com sigui possible per acostumar-nos a estar junts. Deixar lloc pels nostres companys tot i que sigui difícil i estiguem molt estrets.
  • 6. GREAT !! SUPER !! BRILLIANT !! GOOD !! SO-SO !! SO BAD REALLY BAD
  • 7. THE CLASS (MENSUAL) THE BEST!!!! GIRL BOY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
  • 8. ENTRE TOTS Decidim el color del gomet de cadascú. Els que estiguin 2 setmanes seguides a la zona verda escolliran una activitat per fer el divendres, a última hora de la tarda. Només hi ha 1 OPORTUNITAT 1 AVIS Qui no compleixi el pacte Tindrà un càstig durant la classe. ZONA VERMELLA Hi seran aquells que tenen un comportament inadequat CONSENSUAT PER TOT EL GRUP: ES QUEDEN SENSE PATI FINS QUE SORTIN DE LA ZONA VERMELLA
  • 9. AVALUACIÓ Per saber com ha estat el nivell d'èxit de l'activitat, reprendrem una de les activitats anteriors i de manera coordinada, respectant els torns de paraula, s'anirà enumerant a la pissarra les respostes a les preguntes següents: T'ha agradat el treball realitzat? Per què? Què has après de tot això? Creus que ho podràs complir? Com podries millorar la tasca amb noves propostes? Finalment, es comentaran les respostes i farem una reflexió amb totes les dels altres companys/es. Quedaran totes escrites al costat del semàfor del comportament/emocions.