![แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/st-2-100114202548-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (18)
Similar to รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน (20)
![บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1slide-110316115435-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
- 1. ก ก F F
- 2. F 6 7 . .ก ก ก F 12 . . ก 19 . . F 32 . .ก F 36 . . 40 . F 13 F2
- 3. ก ก ก ก F Psychology ก F ก ก ก2 Phyche F ก Logos F ก ก F F ก ก ก F F ก F ก F F ก ก ก ก F F
- 4. F F ก F F F ก ก Fก ก ก F ก F F ก กF F F F ก F F
- 5. (Psychology) F ก ก ก ก F Fก ก F F F ก F ก F F ก ก F
- 6. ก ก ก F (Lefrancoins, 1972 ) Fก F ก ก ก F ก ก ก ก F F F FF ก กF F ก F F ก ก ก F ก F ก ( F F ก
- 7. ก ก F F F F ก ก F F ก ก F F F ก ก F ก ก ก ก F ก F ก ก F กก F กF ก ก F ก ก F
- 8. ก ก ก ก ก ก F ก ก ก ก F กก ก F F ก ก F F ก F ก ก F กF F ก ก ก ก
- 9. ก ก F ก F F F 1. F ก ก 2. ก ก 3. ก F F กF 4. ก F 5. ก ก ก 6. กก 7. กก ก ก 8. ก F ก F
- 10. ก ก F 1. F FFกก (Characteristics) ก F 2. F F F ก ก ก ก 3. F F F ก F F 4. F F F F F F ก ก F ก Fก ก
- 11. 5. F F F 6. F ก ก ก 7. F F กก ก F 8. F F กก ก 9. F F F ก ก F F F F 10. F ก ก ก F ก F
- 12. ก F ก ก ก (General Psychology) ก (Experimental Psychology) ก (Developmental Psychology) ก (Abnormal Psychology) (Social Psychology)
- 13. ก ก ( Counseling Psychology) ก ก ( Educational Psychology) ก F (Learning Psychology) ก F (Perception Psychology) ก (Psychology of Personality)
- 14. ก (Developmental Psychology) ก F ก F ก F ก F ก F F ก F ก F F ก ก ก ก ก F ก F ก ก F
- 15. ก (Development) ก ก ก F ก F ก ก F F ก F F F F F
- 16. ก F ก ก ก F ก 5 ก F ก 4 ก ก ก ก 8 ก F F 4 F ก F
- 17. ก F (Perception Psychology) ก F (Perception) ก F ก กก Fก F ก ก F Fก ก ก ก ก F (Process) ก ก ก ก F F ก ก F ก (Sensing) (Memory) ก F (Learning) ก (Decision making)
- 18. ก ก F ก F F F ก F F ( Stimulus ) ( Sense Organs ) ก F F ก
- 19. F ก ก F F F กF ก F F กF ก F F F F ก F F ก ก Fก ก F ก ก F ก F ก F กก F Fก F F
- 20. F F F F ก F F F
- 21. ก F (Learning Psychology) ( Kimble , 1964 ) "ก F ก F F ก กก ก F ก ก F F (Hilgard & Bower, 1981) "ก F ก ก ก ก ก F ก ก F ก ก ก กก ก F F "
- 22. •ก F (Lrarning) ก ก F F F กก ก ก ก F ก F F ก กก F F กF ก ก ก ก ก ก ก กก F F ก
- 23. ก ก กก F 1. ก F F F F 2. ก F ก กก ก ก F กF
- 24. F ก ก F F F (Dallard and Miller) F ก F F ก 4 ก 1. (Drive) F ก ก F F กF F F กF Fก ก ก ก Fก F F
- 25. 2. F (Stimulus) F ก ก F F ก F ก ก ก ก ก F กก ก ก Fก F F
- 26. 3. ก (Response) ก ก F ก F ก ก F ก F F ก F F F ก F F ก F ก ก F F ก F
- 27. 4. ก (Reinforcement) ก F F ก Fก ก F Fก ก ก ก Fก F ก
- 28. ก F Stimulus Sensation Perception F ก F ก ก F Response Concept Learning ก ก ก
- 29. ก F ก F ก F ก F ก (Positive Transfer) ก F ก F ก F F F F ก ก Fก F F ก F ก F (Negative Transfer) ก F ก F ก F F F ก ก Fก F F ก F F F
- 30. ก F (Theory of Learning) 1. กF F F (Associative Theories) 2. กF F F (Cognitive Theories)
- 31. ก Fก F F F Fก Fกกก F F (Stimulus) ก (Response) ก ก กF F " ก " (Behaviorism) F ก ก ก ก ก ก F กก F ก ก ก F
- 32. ก Fก F F กF F F 1. ก (ConditioningTheories) 1.1 ก (Classical Conditioning Theories) 1.2 ก ก ก (Operant Conditioning Theory)
- 33. 2. F (Connectionism Theories) 2.1 F (Connectionism Theory) 2.2 F F (S-R Contiguity Theory)
- 34. ก ก F ก กก F F F ก ก ก ก ก F ก ก ก F (Reflex) ก ก F F F ก F กF Pavlov, Watson, Wolpe etc.
- 35. Ivan P. Pavlov ก (1849 - 1936) F ก ก ก F ก กก F ก F F F F (Unconditioned Stimulus = UCS) F ก (Neutral Stimulus) ก ก F ก Fก F (Conditioned Stimulus = CS) ก F (Unconditioned Response = UCR) ก (Conditioned Response = CR)
- 36. ก F ก 1. กF ก UCS ( ) UCR ( ) F ก ( ก ) F 2. CS ( ก ) + UCS ( ) UCR ( ) 3. ก CS ( ก ) CR ( )
- 37. กก Pavlov กก F ก F F4 ก 1. ก ก (Extinction) 2. ก ก ก ( Spontaneous Recovery ) 3. ก F ก (Generalization) 4. ก ก ก F (Discrimination)
- 38. John B. Watson ก ก (1878 - 1958) F ก ก Fก ก 11 F กก ก Pavlov
- 39. ก กก Fก F F 1. ก F ก (Generalization) ก F ก F F F ก F 2. ก ก ก (Extinction) F ก F F F F (UCS ) F ก F F ก F Counter - Conditioning
- 40. ก กก ก F F ก 1. กก F F ก F ก F F ก F F F F F F กก 2. F กก F ก ก F ก F กก ก 3. ก F กF กก F F ก F Fก ก ก กก
- 41. ก ก ก ก F B.F. Skinner (1904 - 1990) ก ก F ก F ก ก F ก Fก F ก ก ก (Operant Behavior)
- 42. ก F F F ก F2 1. Respondent Behavior ก ก ก ก F (Reflex) F F F ก ก 2. Operant Behavior ก ก ก Fก ก ก
- 43. ก กก ก F F 1. ก ก 2. ก ก ก F ก 3. ก F
- 44. ก ก ก ก F ก ก ก กก F ก 2 F กF 1. ก ก ก F F ก 2. ก ก F ก F ก
- 45. ก ก F ก ก ก ก 2 F กF 1. ก ก ก F F F F ก 2. ก ก F ก F ก
- 46. (Programmed Instruction) ก กก ก F F ก F กก ก F ก F ก Skinner F ก กก 1 F F F F ก F ก
- 47. F ก ก F 1. F F F F F F ก F F ก 2. F F F F ก F F F กก ก ก 3. F F F F F ก ก F 4. F F F F กก ก ก ก
- 48. F ก ก F 5. F F F Fก ก ก F F กF 6. F F F F ก F F ก F F F 7. F F F ก ก F ก ก ก ก ก Fก ก F F ก F 8. F F F Fก F Fก F F ก F Fก ก F F
- 49. ก