Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013
Download as DOCX, PDF4 likes8,956 views
Rangkaian pelajaran tahunan bahasa Malaysia tahun 3 sesi 2013 menyenaraikan rancangan pelajaran bulan per bulan untuk tema sekolah. Ia meliputi unit kerja, dokumen standard kurikulum, cadangan aktiviti, pengisian kurikulum dan catatan. Rangkaian ini memberi panduan kepada guru untuk merancang dan melaksanakan pelajaran bahasa Malaysia bagi memenuhi standard prestasi dan hasil pembelajaran yang ditetapkan.
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (12)
Similar to Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013 (20)
More from Nor Azlina (20)
Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013
- 1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 SESI 2013 BULAN/ TEMA/ UNIT/ DOKUMEN STANDARD CADANGAN AKTIVITI PENGISIAN CATATAN/ MINGGU TAJUK KURIKULUM KURIKULUM HALAMAN JANUARI TEMA : SEKOLAH UNIT 1 : MARI BEKERJASAMA MINGGU 1 TAJUK 1 : FOKUS UTAMA: BUKU TEKS: KBT: Cadangan 2.1.2013- Mari Dengar SK - 1.2 Mendengar, mengecam dan 1. Murid mendengar dan mengenal pasti KB-Mengenal pasti Standard 4.1.2013 dan Sebut menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, frasa. Kemudian, murid menyebut frasa dan -menaakul Prestasi: suku kata, perkataan, frasa dan ayat ayat. KP: Verbal-linguistik JADUAL dengan betul. 2. Murid meneliti gambar, membaca ayat Kontekstual - B1 DL1 E1 TUGASAN dan menyatakan maklumat dengan betul. menghubungkait (1.2.6) TAHUN 3 SP - 1.2.6 Mendengar, memahami Mendengar dan MAWAR dan menyebut frasa dan ayat dengan BUKU AKTIVITI: Sistem Bahasa: menyebut frasa struktur binaan ayat yang betul dan 1. Murid meneliti gambar. -kata nama ayat tepat. 2. Murid mendengar frasa dan ayat yang - frasa dan ayat dibaca. Kemudian, murid menyebut frasa -ayat tunggal Buku Teks : FOKUS SAMPINGAN: dan ayat tersebut. halaman 2 SK - 2.5 Membaca,memahami dan 3. Murid membaca dan melengkapkan ayat EMK: menaakul untuk memindahkan berdasarkan bahan grafik. -kreativiti dan Buku Aktiviti: maklumat yang terdapat dalam 4. Murid membaca ayat yang telah ditulis. inovasi Halaman 1 pelbagai bahan dengan betul. SP – 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul.
- 2. BULAN/ TEMA/ UNIT/ DOKUMEN STANDARD KURIKULUM CADANGAN AKTIVITI PENGISIAN CATATAN/ MINGGU TAJUK KURIKULUM HALAMAN MINGGU TAJUK 2 : FOKUS UTAMA: BUKU TEKS: Sistem Bahasa: DSP: 2 Mari Baca dan SK - 2.2 Membaca dan memahami 1. Murid membaca dan mengenal pasti - Imbuhan B1 DT2 E1 Fahami perkataan, frasa dan ayat daripada perkataan berimbuhan awalan beR- dan awalan beR- (5.2.1) 7.1.2013- pelbagai sumber dengan sebutan meN- dalam teks dan gambar. dan meN- Menulis imlak 11.1.2013 GOTONG- yang betul. 2. Murid meneliti gambar dan teks untuk ayat yang ROYONG DI menyatakan perkataan berimbuhan beR- KBT: mengandungi KELAS SP - 2.2.1 Membaca dan memahami dan meN- KB- perkataan PERMATA perkataan berimbuhan awalan dan 3. Murid menulis perkataan berimbuhan Menghubungkait berimbuhan. berimbuhan akhiran dalam ayat beR dan meN dalam buku tulis. -mengenal pasti daripada pelbagai bahan bacaan 4. Murid membina ayat dengan betul Buku Teks: dengan sebutan yang betul. menggunakan perkataan berimbuhan BCB- Bacaan Halaman 3 awalan yang telah disenaraikan. Imbasan FOKUS SAMPINGAN: Buku Aktiviti: SK -5.2 Memahami dan menggunakan BUKU AKTIVITI: Halaman 2 & 3 pembentukan kata yang sesuai dalam 1. Murid membaca dan menggariskan pelbagai situasi dengan betul. perkataan berimbuhan awalan beR- dan meN-. SP – 5.2.1 Memahami dan 2. Murid membina tiga ayat menggunakan menggunakan Kata Terbitan Awalan perkataan berimbuhan awalan beR- dan tiga beR , meN, PeN, teR dan di... dengan ayat menggunakan perkataan berimbuhan betul dalam pelbagai situasi. awalan meN-.
- 3. BULAN/ TEMA/ UNIT/ DOKUMEN STANDARD KURIKULUM CADANGAN AKTIVITI PENGISIAN CATATAN/ MINGGU TAJUK KURIKULUM HALAMAN