Bab ini membahas tentang ciri-ciri dan prinsip gelombang cahaya, termasuk difraksi, interferensi, dan polarisasi cahaya. Peserta akan mempelajari konsep-konsep kunci seperti cepat rambat cahaya, polarisasi linear dan sirkular, efek difraksi pada celah tunggal dan ganda, serta interferensi konstruktif dan destruktif.
Dokumen tersebut membahas beberapa topik dalam optika fisika, yaitu interferensi pada lapisan tipis, cincin Newton, difraksi cahaya pada celah tunggal dan kisi, serta polarisasi cahaya melalui refleksi, absorpsi selektif, pembiasan ganda, dan hamburan.
Dokumen tersebut membahas tentang cahaya sebagai gelombang dan berbagai fenomena yang terjadi pada cahaya seperti interferensi, difraksi, polarisasi, dan dispersi cahaya."
Dokumen ini membahas tentang gelombang cahaya dan berbagai fenomena yang terkait dengan cahaya seperti interferensi, difraksi, dan polarisasi cahaya. Dijelaskan prinsip-prinsip dasar dan contoh soal untuk setiap topik.
Dokumen tersebut membahas tentang difraksi sinar-X oleh kristal, meliputi sejarahnya, proses interaksinya dengan material, hukum Bragg, dan komponen-komponen eksperimen sinar-X.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur atom, elektron dalam atom, radiasi elektromagnetik, spektrum elektromagnetik, teori atom Bohr, mekanika gelombang, dan bilangan kuantum.
Dokumen tersebut membahas tentang cahaya, termasuk pengertian, teori, sifat, jenis, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa teori cahaya dijelaskan seperti teori emisi, gelombang, dan dualisme cahaya menurut Einstein. Fenomena interferensi, difraksi, pemantulan, dan pembiasan cahaya juga dibahas beserta rumus-rumus yang terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang elektromagnetik, termasuk konsep dasar, sifat, dan persamaan Maxwell yang menunjukkan hubungan antara medan listrik dan magnet. Juga dibahas mengenai difraksi cahaya dan kriteria Rayleigh untuk memisahkan dua benda titik melalui alat optik.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang elektromagnetik, difraksi, dan interferensi. Maxwell menyimpulkan bahwa cahaya terdiri dari medan listrik dan magnet yang saling berfluktuasi, dan Hertz membuktikan eksperimen bahwa gelombang elektromagnetik dapat dipantulkan dan mengalami difraksi."
Dokumen tersebut membahas tentang difraksi cahaya oleh celah tunggal dan ganda serta kisi difraksi. Secara khusus dijelaskan kondisi untuk terjadinya interferensi destruktif dan konstruktif serta distribusi intensitas cahaya untuk masing-masing kasus.
Dalam pembelajaran dibutuhkan aktifitas kreatif untuk membuat kelas menjadi lebih kondusif dan menyenangkan. Ketersediaan panduan ini mampu Membantu menyediakan beragam ide kreatif untuk menyuguhkn aktivitas keragaman di sekolah
Dokumen tersebut membahas tentang difraksi sinar-X oleh kristal, meliputi sejarahnya, proses interaksinya dengan material, hukum Bragg, dan komponen-komponen eksperimen sinar-X.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur atom, elektron dalam atom, radiasi elektromagnetik, spektrum elektromagnetik, teori atom Bohr, mekanika gelombang, dan bilangan kuantum.
Dokumen tersebut membahas tentang cahaya, termasuk pengertian, teori, sifat, jenis, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa teori cahaya dijelaskan seperti teori emisi, gelombang, dan dualisme cahaya menurut Einstein. Fenomena interferensi, difraksi, pemantulan, dan pembiasan cahaya juga dibahas beserta rumus-rumus yang terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang elektromagnetik, termasuk konsep dasar, sifat, dan persamaan Maxwell yang menunjukkan hubungan antara medan listrik dan magnet. Juga dibahas mengenai difraksi cahaya dan kriteria Rayleigh untuk memisahkan dua benda titik melalui alat optik.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang elektromagnetik, difraksi, dan interferensi. Maxwell menyimpulkan bahwa cahaya terdiri dari medan listrik dan magnet yang saling berfluktuasi, dan Hertz membuktikan eksperimen bahwa gelombang elektromagnetik dapat dipantulkan dan mengalami difraksi."
Dokumen tersebut membahas tentang difraksi cahaya oleh celah tunggal dan ganda serta kisi difraksi. Secara khusus dijelaskan kondisi untuk terjadinya interferensi destruktif dan konstruktif serta distribusi intensitas cahaya untuk masing-masing kasus.
Dalam pembelajaran dibutuhkan aktifitas kreatif untuk membuat kelas menjadi lebih kondusif dan menyenangkan. Ketersediaan panduan ini mampu Membantu menyediakan beragam ide kreatif untuk menyuguhkn aktivitas keragaman di sekolah
Dokumen tersebut membahas tentang elastisitas dan hukum Hooke. Menguraikan konsep tegangan, regangan, dan modulus elastisitas. Juga menjelaskan sifat elastis pegas dan pemanfaatannya, serta hubungan antara gaya dan pertambahan panjang yang dijelaskan dalam hukum Hooke.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS melalui peningkatan motivasi belajar siswa di SMAN 1 Labuhan Badas dengan pembelajaran outdoor study. Rencana tersebut mencakup penentuan isu, analisis dampak, dan solusi berupa aktualisasi nilai-nilai dasar PNS melalui serangkaian kegiatan pembelajaran outdoor.
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docxshafiqsmkamil
油
Bab 3 Optika Fisis.pptx
1. Kemampuan dasar yang akan
anda miliki setelah mempelajari
bab ini adalah sebagai berikut.
Dapat mendeskripsikan gejala
dan ciri-ciri gelombang cahaya
Dapat menerapkan konsep dan
prinsip gelombang cahaya
dalam teknologi
A. Ciri-ciri Gelombang Cahaya
B. Difraksi Cahaya
C. Interferensi Cahaya
2. Ciri-ciri Gelombang Cahaya
袖竜
1
Maxwell berhasil menetukan cepat rambat gelombang
elektromagnetik c,
c = = 3 x 10 m/s
袖 = permeabilitas vakum = 4 10獅 Wb A斬 m斬 dan 竜
E= cB
4. Polarisasi Cahaya
Gelombang cahaya termasuk gelombang transversal, sehingga
mengalami gejala polarisasi
Gelombang cahaya memiliki arah getaran medan listrik dan medan
megnetik yang saling tegak lurus
Polaris cahaya adalah terserapnya sebagian arah getar cahaya
5. Polaris dengan Penyerapan Selektif
Teknik berdasarkan penyerapan arah getar disebut polarisasi dengan
penyerapan selektif.
Polarisator berfungsi untuk menghasilkan cahaya terpolarisasi dari
cahaya tak berpolarisasi ( cahaya alami ).
Analisator berfungsi untuk mengurangi intensitas cahaya terpolarisasi.
E = E cos 慮
7. Polarisasi dengan Pemantulan
3 kemungkinan yang terjadi pada cahaya yang di
pantulkan,
1. Cahaya pantul tak terpolarisasi
2. Cahaya pantul terpolarisasi sebagaian
3. Cahaya pantul terpolarisasi sempurna ( seluruhnya )
8. Sudut datang yang menghasilkan sinar pantul terpolarisasi sempurna
disebut sudut polarisasi atau sudut Brewster.
tan 慮B =
tan 慮B = atau tan 慮B = n
n
n
1
n
10. Polarisasi dengan Hamburan
Penyerapan dan pemancaran kembali cahaya oleh partikel-partikel
disebut hamburan.
Mengapa langit biru ?
Peristiwa ini di sebabkana oleh hamburan cahaya. Cahaya biru memiliki
frekuensi yang lebih rendah daripada frekuensi merah, maka cahaya
biru dihamburkan lebih banyak daripada cahaya merah.
11. Zat pemutar bidang polarisasi
Zat yang dapat memutar bidang polarisasi cahaya disebut
zat optik aktif
12. Efek Doppler pada Gelombang
Elektromagnetik
Pergeseran Doppler dari gelombang cahaya yang di hasilkan oleh
gerak bintang atau galaksi, dapat ditentukan arah dan besar kecepatan
gerak bintang maupun galaksi terhadap bumi.
C
V rel
Efek Doppler gelombang elektromagnetik
fp = fs ( 1 賊 )
13. Difraksi Cahaya
Analisis Kuantitatif Difraksi
Celah Tunggal
Pita gelap ke-n terjadi jika
d sin 慮 = n 了 ;
dengan n = 1, 2, 3, . . .
Difraksi Celah Tunggal
14. Perbesaran Sistem Alat Optik Dibatasi oleh
Difraksi
Kriteria Rayleigh, dua benda titik dapat di pisahkan (dibedakan) jika pusat
dari pola difraksi benda titik pertama berimpit dengan minimum pertama dari
difraksi benda titik kedua
Jarak pisah terpendek dari dua benda titik dimana bayangan yang
dihasilkannya masih dapat ditampilkan sebagai dua titik terpisah disebut
batas resolusi atau daya urai
D
了
Sudut resolusi minimum
慮m = 1,22
16. Interferensi Cahaya
Ketika kedua gelombang yang berpadu sefase (beda fase
= 0, 2, 4, . . . Atau beda lintasan = 0, 了, 2了, 3了, . . .)
terjadi interferensi konstruktif.
Kedua gelombang yang berpadu berlawanan fase (beda
fase = , 3, 5, . . . Atau beda lintasan = 遜了, 1遜了, 2遜了,
. . .) terjadi interferensi destruktif.
17. Bagaimanakah cara menghasilkan pasangan sumber cahaya
koheren?
1. Sinari dua (atau lebih) celah sempit dengan cahaya yang
berasal dari celah tunggal (satu celah)
2. Dapatkan sumber-sumber koheren maya dari sebuah
sumber cahaya dengan pemantulan saja atau
pemantulan dan pembiasan
3. Gunakan sinar laser sebagai penghasil cahaya koheren
19. Analisis Kuantitatif Interferensi Celah Ganda
Young
Interferensi maksimum ( pita terang )
S = d sin 慮 = n 了 ; dengan n = 0, 1, 2, 3, . . .
Interferensi minimum (pita gelap )
S = d sin 慮 = ( n + 遜 ) 了 ; dengan n = 0, 1, 2, 3, . . .
20. Jarak Pita Terang atau Pita Gelap ke-n dari
Terang Pusat
L
yd
Untuk pita terang
= n了; dengan n = 0, 1, 2, 3, . . .
Untuk pita gelap
= ( n + 遜 ) 了; n = 0, 1, 2, . . .
L
yd
21. Jarak antara Pita Terang dan Pita Gelap yang
Berdekatan ( y )
2d
L了
Jarak antara pita terang dan pita gelap yang berdekatan
y =
22. Interferensi pada Lapisan Tipis
Bagaimana jika cahaya polikromatis jatuh pada lapisan tipis ?
Cahaya polikromatis, mengalami interferensi konstruktif pada lapisan
berbeda. Pola interferensi yang di hasilkan adalah warna pelangi
Syarat interferensi konstruktif lapisan tipis
2 nt = ( m + 遜 ) 了 ; m = 0, 1, 2, . . .
Interferensi konstruktif
S = 2t = ( m + 遜 ) 了; m = 0, 1, 2, 3, . .
23. Kisi Difraksi
Bagaimanakah Rumus untuk Kisi Difraksi ?
Garis terang kisi difraksi
S = d sin 慮 = n 了 ; n = 0, 1, 2, . . .
N
1
Tetapan kisi
d =