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Does version2
- 1. 看图说话
- 2. 图书馆里 1 这张图描绘的是___的情景。 这幅图描述的是图书馆里的情景。
- 3. 2 再大略说说 人物、情景、 时间、气候。 图书馆里的书很 多，一本本很整 齐地排在书架上。 图书馆里有很多人，有的来借书，有 的在看书，有的在找资料。
- 4. 需使用正确的语言，多使用 形容词和成语，说得越详细 越好。 3 整齐(zhRng qG) 书架(shU jiD) 资料(zF liDo) 捧(pRng) 一叠(yF diQ) 撕(sF) 公物(gKng wX) public 捉迷藏(zhuK mG cBng) 保持安静(bCo chG An jIng)
- 5. 再来，按顺序分部描述，找 4 出最吸引你的地方开始。 有两个成人利 用图书馆的电 脑上网找资料。
- 7. 有一个女孩手 里捧着一叠书， 笑眯眯地走向 借书处。她想 把这些书借回 家看。
- 8. Describe (描述) 有一个绑马尾的女孩 有两个短头发的男同学
- 9. Opinion (看法) 我觉得她这样做是对/不 对的，因为冲冲冲冲冲冲冲
- 10. Emotion (感受) 她这样做令我感到 很开心/很失望/很伤心
- 11. Suggestion (建议) 如果我在现场，我会 阻止他/称赞他
- 12. 有两个男孩在书架间玩捉迷藏。 我觉得他们这样会打扰到其他在看书的 人。 他这么做让我很生气。 如果我在现场，我会请他们保持安静。 D O E S
- 13. D O E S 有两个男孩在座位上看书。其中一个男孩 把自己喜欢的那一页撕了下来。 我觉得他这样做他太自私了，不为别人着 想，这种行为是要不得的。 他这么做让我感到很生气 如果我在现场，我会阻止他撕图书馆的书。 因为图书馆里的书是公物，我们不应该破 坏。
- 14. 有一个穿着线条上衣的小 男孩在乱丢垃圾， 我认为他这样做是不对的，因为这是没有公德心/ 不负责任的行为，他不但会把地上弄脏，还会对 清洁工人带来麻烦。 他这么做令我感到_________________ 如果我在现场，___________________ D O E S
- 15. 有一个小男孩想要插队， 我认为他这样做是不对的，因为这是没有公德心/ 不负责任的行为，他为了自己节省时间，对其他 在排队的人很不公平。他应该为他人着想。 他这么做令我感到_________________ 如果我在现场，___________________ D O E S
- 16. 有一个短头发的小男孩随意冲过马路， 我认为他这样做是不对的，因为这是非常危险的 行为。所谓“马路如虎口”，如果被车子撞倒， 后果会很严重。 他这么做令我感到_________________ 如果我在现场，___________________ D O E S
- 17. 有两个短头发的小男孩在互相追逐， 我认为他这样做是不对的，因为这是非常危险的 行为。如果撞到老人，后果会很严重，他自己也 会受伤。 他这么做令我感到_________________ 如果我在现场，___________________ D O E S
- 18. 有一个绑马尾的小女孩在 给老爷爷让位 我认为她做得非常好，因为她懂得为别人着想。 所谓“助人为快乐之本”，她做了好事，心里也 会感到开心。我们要向她多多学习。 她这么做令我感到_________________ 如果我在现场，___________________ D O E S
- 19. 这里是___ 我猜现在 是___ 所以 总的来说， 在___ 我们要注 意自己的 行为， 时时为他 人着想。 第一组 D O E SD O E S 第二组 第三组 第四组 名字：____________________