Создание новых методических продуктов
Download as PPT, PDF0 likes319 views
Инновационные разработки в подходах к обучению персонала
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (7)
Similar to Создание новых методических продуктов (20)
Создание новых методических продуктов
- 1. Создание новых методических продуктов Креативный цикл Екатерина Высоцкая Ольга Балашова
- 2. Креативный цикл Позволяет создавать инновационные методические разработки, необходимые для различных форматов бизнес-обучения. С помощью этого цикла можно создавать Игры и упражнения Подходы к объяснению техник и теорий Форматы обучения Способы оформления методических материалов Новые учебные темы 1 Инвентаризация 2 Gap анализ 3 Параметры решения 4 Креативный прыжок 5 Доработка деталей
- 3. Инвентаризация Перед тем, как приступать к созданию нового методического продукта, необходимо исследовать существующие методики, составить «карту местности». Для такой инвентаризации подходят инструменты mind map создание структурированного списка 1 2 3 4 5
- 4. Gap анализ На этом этапе необходимо определить проблемные зоны в существующих методиках, которые необходимо улучшить Инструменты этапа SWOT анализ Анализ по степени достижения целей Необходимо соблюдать 2 требования Формулировки должны быть конкретными и однозначными (методика скучна участникам, участники не могут выделить главное, участникам сложно сопоставить результаты упражнения с реальной деятельностью и проч.) Недостатки должны касаться областей, которые возможно исправить – нельзя переходить к обсуждению недостатков в мотивации участников, недостатки тренингового помещения и проч. 1 2 3 4 5
- 5. Параметры решения На этом этапе важно четко и однозначно сформулировать параметры устраивающего решения. При этом параметры не должны быть взаимоисключающими (методики может быть направлена либо на увеличение скорости обучения, либо на глубину изучения материала) Удобно использовать инструмент SMART для проверки валидности формулировки. Дополнительным важным шагом в выработке параметров идеального решения может быть изучение решений из аналогичных областей. Так например, при решении задачи о преподавании сложных страховых продуктов было выработан параметр «обучение должно проходить в интерактивной форме» что потребовало дополнительной инвентаризации интерактивных форм обучения. 1 2 3 4 5
- 6. Креативный прыжок Подавляющее большинство исследователей креативного мышления так или иначе говорят о неотъемлемости креативного прыжка в творческом процессе. .Этот процесс подлежит оптимизации и существует большое количество способов подготовки к креативному прыжку. Среди них Трансовые и медитативные упражнения Телесные практики Использование подготовительных задач Использование Друдлов и проч. Лучше всего сгенерировать несколько вариантов решения, из которых на следующем этапе можно выбрать наилучшее решение по параметрам. 1 2 3 4 5
- 7. Доработка деталей Завершающая фаза работы – доработка деталей. Лучше всего приступать к этому этапу через некоторое время после креативного прыжка. Вполне возможно, что за это время появятся дополнительные детали, новые идеи и проч. Доработка деталей – процесс, хорошо знакомый каждому тренеру. В этот этап входит написание различного рода инструкций, создание презентаций и раздаточного материала и проч. 1 2 3 4 5