Гринькевич Ольга СтепанівнаInternational Fund of Educational Policy ResearchГринькевич Ольга Степанівна
доктор економічних наук, професор кафедри статистики економічного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка
Міжгалузева освітньо-професійна магістерська програма «Економіка і правове регулювання в бізнесі»
Hoàn thiện công tác quản trị rủi ro tín dụng trong cho vay trung hạn đối với ...https://www.facebook.com/garmentspaceĐể xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
OverviewAlison GriffithThe document summarizes special events hosted by Sacred Heart from 2012-2014, including:
- The 2012 Physician Appreciation Evening which was held at Hilton Pensacola Beach and had a tailgate theme with DJ and 150+ guests.
- The 2012 Annual Medical Staff Meeting at New World Landing Pensacola with 300+ attendance and guest speaker Quint Studer.
- Multiple leadership dinners, holiday socials, and appreciation events in subsequent years with various themes and 100-300+ attendees. Decorations and catering were arranged for many of these events.
Desde nuestra casa les deseamosDúo RománticosEste documento es una carta de Navidad que desea un año lleno de amaneceres cálidos y caminos soñados, pero también fuerza interior y el apoyo de los seres queridos para enfrentar cualquier tormenta, asi como momentos de paz al atardecer y placer a la luz de la luna. Termina deseando un próspero Año Nuevo lleno de buenas nuevas.
20161201 witdom bdva summitElsa PrietoPresentation of the H2020 project WITDOM in the BDVA summit 2016 in Valencia: financial use cases, WITDOM architecture, and Big Data.
How To Eliminate Onclickads.netjohnnyfrheinYou can Visit Us:
https://how-to-remove.org/malware/adware-removal/onclickads-net-removal/
for more information on Onclickads.net.
In this writing, we will tell you how you can get rid of Onclickads.net issue from your PC but first you should know about it, the way it reaches your PC and what consequences you face?
You can also Follow Us:
https://www.facebook.com/Johnny-F-Rhein-383370802000424/
https://twitter.com/johnnyfrhein
https://in.pinterest.com/johnnyfrhein/
Godrej companies Manasi NarasimhanFor a detailed description of our group companies and what we do , click here
ʰԳٲó2MisheRuizLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de tecnologías para gestionar y transmitir información, mientras que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) son portátiles, instantáneas e incluyen protocolos de Internet. Algunas diferencias clave entre TIC y NTIC incluyen el acceso libre, la portabilidad, la velocidad y la capacidad de almacenamiento de las NTIC. Las TIC brindan beneficios como la educación y la sal
Hızlı yarış teknesiNecati Anıl ÇakırmanYarış teknesinin ashby diyagramı ile çözümü.Daha sonra malzeme endeks tablosu ile malzeme seçimi.
PublicidadJulio Cesar Leguisamo MillaEl documento ofrece el servicio de cambio de pastillas de freno delanteras para varios modelos de vehículos, incluyendo AVEO FAMILY, GRAND VITARA 3P, GRAND VITARA 5P, LUV D-MAX, OPTRA, SAIL, SPARK, VITARA 3P, VITARA 5P, VIVANT, ZAFIRA, TRAILBLAZER y CRUZE. El servicio incluye el cambio de pastillas, revisión de luces, chequeo de niveles, lavado de carrocería y aspi
Hoàn thiện công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty tnhh s.p.b engineerin...https://www.facebook.com/garmentspaceĐể xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
12 servidor ftp_windows2003OpenCourseWare MéxicoEste documento proporciona instrucciones para instalar y configurar un servidor FTP en Windows Server 2003 en 6 pasos: 1) Instalar el servicio FTP, 2) Agregar un nuevo sitio FTP, 3) Crear la estructura de directorios, 4) Configurar las propiedades del servidor FTP, 5) Conectarse al servidor FTP, y 6) Ubicaciones de archivos e directorios relacionados con IIS y el servidor FTP.
Hoàn thiện công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty tnhh sản xuất cơ điện...https://www.facebook.com/garmentspaceĐể xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Rapbs. siska kusumawati. 143111077siska kusumawatiKonsep Dasar Anggaran Sekolah atau Madrasah
RAPBS
Matkul Manajemen Pembiayaan Lembaga Pendidikan Islam
Disusun oleh Siska Kusumawati (143111077) PAI 5C
Ecology. Course description. Gleb KutukovThe training course «How to write Learning Outcomes in Environmental Science» is designed for teachers and education professionals who plan to participate in the development and the implementation of new educational programs for writing and design of learning outcomes in the environmental sciences, together with the National Qualifications Framework of Ukraine and European Qualifications Framework. The training course consists of three sections that allow you to get acquainted with the normative content categories of training, concept and basic principles of learning outcomes in different areas of development stages of evaluation and criteria for evaluation of learning outcomes. Provides for variation of approaches to choice of forms, types of methods of evaluating learning outcomes. Training course provides lectures and seminars in groups of up to ten people.
Підсумки атестації випускників ІІ (магістерського) РВОtetiana1958Державний біотехнологічний університет.
Підсумки атестації випускників (2023-2024 н.р.). Основні напрями покращення структури і змісту кваліфікаційних робіт та атестаційних іспитів
Godrej companies Manasi NarasimhanFor a detailed description of our group companies and what we do , click here
ʰԳٲó2MisheRuizLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de tecnologías para gestionar y transmitir información, mientras que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) son portátiles, instantáneas e incluyen protocolos de Internet. Algunas diferencias clave entre TIC y NTIC incluyen el acceso libre, la portabilidad, la velocidad y la capacidad de almacenamiento de las NTIC. Las TIC brindan beneficios como la educación y la sal
Hızlı yarış teknesiNecati Anıl ÇakırmanYarış teknesinin ashby diyagramı ile çözümü.Daha sonra malzeme endeks tablosu ile malzeme seçimi.
PublicidadJulio Cesar Leguisamo MillaEl documento ofrece el servicio de cambio de pastillas de freno delanteras para varios modelos de vehículos, incluyendo AVEO FAMILY, GRAND VITARA 3P, GRAND VITARA 5P, LUV D-MAX, OPTRA, SAIL, SPARK, VITARA 3P, VITARA 5P, VIVANT, ZAFIRA, TRAILBLAZER y CRUZE. El servicio incluye el cambio de pastillas, revisión de luces, chequeo de niveles, lavado de carrocería y aspi
Hoàn thiện công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty tnhh s.p.b engineerin...https://www.facebook.com/garmentspaceĐể xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
12 servidor ftp_windows2003OpenCourseWare MéxicoEste documento proporciona instrucciones para instalar y configurar un servidor FTP en Windows Server 2003 en 6 pasos: 1) Instalar el servicio FTP, 2) Agregar un nuevo sitio FTP, 3) Crear la estructura de directorios, 4) Configurar las propiedades del servidor FTP, 5) Conectarse al servidor FTP, y 6) Ubicaciones de archivos e directorios relacionados con IIS y el servidor FTP.
Hoàn thiện công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty tnhh sản xuất cơ điện...https://www.facebook.com/garmentspaceĐể xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Rapbs. siska kusumawati. 143111077siska kusumawatiKonsep Dasar Anggaran Sekolah atau Madrasah
RAPBS
Matkul Manajemen Pembiayaan Lembaga Pendidikan Islam
Disusun oleh Siska Kusumawati (143111077) PAI 5C
Ecology. Course description. Gleb KutukovThe training course «How to write Learning Outcomes in Environmental Science» is designed for teachers and education professionals who plan to participate in the development and the implementation of new educational programs for writing and design of learning outcomes in the environmental sciences, together with the National Qualifications Framework of Ukraine and European Qualifications Framework. The training course consists of three sections that allow you to get acquainted with the normative content categories of training, concept and basic principles of learning outcomes in different areas of development stages of evaluation and criteria for evaluation of learning outcomes. Provides for variation of approaches to choice of forms, types of methods of evaluating learning outcomes. Training course provides lectures and seminars in groups of up to ten people.
Підсумки атестації випускників ІІ (магістерського) РВОtetiana1958Державний біотехнологічний університет.
Підсумки атестації випускників (2023-2024 н.р.). Основні напрями покращення структури і змісту кваліфікаційних робіт та атестаційних іспитів
Trainmat174 20200206lastversionukr-1EnergyEfficiencyplatПрезентація описує створення новітніх навчальних курсів для формування кваліфікації робітників в сфері термомодернізації будівель (робота з плоскими дахами, монтаж вікон, термоізоляція труб) з урахуванням основних проблем («містки холоду», недостатня герметичність, низька ефективність системи опалення). Навчальні курси розробляються у відповідності до вимог Європейської та Національної рамок кваліфікацій, з використанням модульного підходу та урахуванням профіля учня. Представляється структура навчального курсу, опис очікуваних сформованих компетенцій,
Готовність курсу “Схемотехніка та електронні методи в прикладній фізиці” до н...Oleksii VoronkinГотовність курсу “Схемотехніка та електронні методи в прикладній фізиці” до навчального процесу
Навчальна програма Основи систем авоматизованого проєктування (САПР) .pdfAero23Aero23Навчальна програма Основи систем авоматизованого проєктування (САПР) для спеціальності Галузеве машинобудування
Навчальна програма Основи систем авоматизованого проєктування (САПР) .pdfAero23Aero23Навчальна програма Основи систем авоматизованого проєктування (САПР) для спеціальності Галузеве машинобудування
Навчальна програма Основи систем авоматизованого проєктування (САПР) .pdfAero23Aero23
МонітЯрославВасильович
1. ДОДАТОК ДО ДИПЛОМА ПРО ВИЩУ ОСВIТУ
DIPLOMA SUPPLEMENT
Диплом / Diploma B16 №
Додаток / Diploma Supplement №
(без диплома не дiйсний / not valid without the diploma)
Цей Додаток до диплома вiдповiдає моделi, яка
розроблена Європейською комiсiєю, Радою Європи
i ЮНЕСКО/CEПEС. Метою Додатка є надання
достатньої об’єктивної iнформацiї для полiпшення
мiжнародної «прозоростi» i справедливого
академiчного та професiйного визнання квалiфiкацiй
(дипломiв, ступенiв, сертифiкатiв тощо). Додаток до
диплома мiстить опис характеру, рiвня, контексту,
змiсту i статусу навчання, яке було успiшно
завершене особою, зазначеною в оригiналi
квалiфiкацiйного документа, до якого додається
цей Додаток. Додаток не повинен мiстити жодних
суджень, тверджень щодо еквiвалентностi чи
пропозицiй щодо визнання. Iнформацiя має бути
наведена в усiх восьми роздiлах. Якщо iнформацiя
не надається, слiд зазначити причину її вiдсутностi.
This Diploma Supplement follows the model developed
by the European Commission, Council of Europe and
UNESCO/CEPES. The purpose of the supplement is
to provide sufficient independent data to improve the
international “transparency” and fair academic and
professional recognition of qualifications (diplomas,
degrees, certificates etc.). It is designed to provide
a description of the nature, level, context, content
and status of the studies that were pursued and
successfully completed by the individual named on
the original qualification to which this supplement
is appended. It should be free from any value
judgments, equivalence statements or suggestions about
recognition. Information in all eight sections should
be provided. Where information is not provided, an
explanation should give the reason why.
1. IНФОРМАЦIЯ ПРО ОСОБУ, ЯКIЙ ВИДАНО ДИПЛОМ
INFORMATION IDENTIFYING THE HOLDER OF THE QUALIFICATION
1.1. Прiзвище
Family name(s)
Монiт
Monit
1.2. Iм’я та по батьковi
Given name(s)
Ярослав Васильович
Yaroslav
1.3. Дата народження
Date of birth
03.10.1994
2. IНФОРМАЦIЯ ПРО КВАЛIФIКАЦIЮ
INFORMATION IDENTIFYING THE QUALIFICATION
2.1. Назва квалiфiкацiї i звання (якщо надається)
Name of qualification and (if applicable) title conferred (in original language)
Бакалавр з метрологiї та iнформацiйно-вимiрювальних технологiй.
Bachelor in Metrology and Information-measuring Technologies.
2.2. Основний напрям(и) пiдготовки за квалiфiкацiєю
Main field(s) of study for the qualification
Метрологiя та iнформацiйно-вимiрювальнi технологiї.
Metrology and Information-measuring Technologies.
2.3. Найменування i статус навчального закладу, який присвоїв квалiфiкацiю
Name and status of awarding institution (in original language)
Нацiональний технiчний унiверситет України «Київський полiтехнiчний iнститут». Державна форма власностi.
National Technical University of Ukraine “Kyiv Polytechnic Institute”. State.
2.4. Найменування i статус навчального закладу, який здiйснював навчання (якщо вiдмiннi вiд п. 2.3)
Name and status of institution (if different from 2.3) administering studies (in original language)
Дивись п. 2.3
Same as 2.3
2.5. Мова(и) навчання / екзаменiв
Language(s) of instruction / examination
Українська
Ukrainian
3. IНФОРМАЦIЯ ПРО ЗДОБУТИЙ РIВЕНЬ КВАЛIФIКАЦIЇ
INFORMATION ON THE LEVEL OF THE QUALIFICATION
3.1. Рiвень квалiфiкацiї
Level of qualification
Бакалавр – вища освiта.
Bachelor – first cycle of higher education.
3.2. Офiцiйна тривалiсть програми
Official length of programme
3 роки 10 мiсяцiв за денною формою навчання (247.5 кредитiв ЄКТС)
3 years and 10 months in full-time mode (247.5 credits ECTS)
3.3. Вимоги до вступу
Access requirements(s)
Атестат про повну загальну середню освiту. За конкурсом.
Atestat (Secondary School Leaving Certificate). On a competitive basis.
2. 4. IНФОРМАЦIЯ ПРО ЗМIСТ ТА РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ
INFORMATION ON THE CONTENTS AND RESULTS GAINED
4.1. Форма навчання
Mode of study
Денна
Full-time
4.2 Вимоги програми
Programme requirements
Студент повинен виконати програму пiдготовки згiдно з навчальним планом, який мiстить:
- навчальну програму, яка охоплює теоретичну та практичну пiдготовку за нормативною (обов’язковою) частиною (цикли
професiйної та практичної пiдготовки) та вибiрковою частиною (цикли дисциплiн за вибором ВНЗ та за вибором студента);
- пiдсумкову атестацiю, яка мiстить дипломну роботу бакалавра.
Детальнi вiдомостi про програму наведенi у пунктi 4.3.
Learner must satisfy the Programme requirements as prescribed in the Programme Specification, which includes:
- the curriculum comprises the theoretical and practical training in Compulsory (mandatory) courses (cycles of subjects in Humanities and Socio-
Economic training, Natural Scientific training, Professional and Practical training) and Optional courses (cycles of subjects elected by Higher
Educational Institution and elected by students);
- the program is concluded with Bachelor Thesis.
For detailed information see Transcript of Records in point 4.3.
Набутi компетенцiї:
Знання i розумiння:
- концептуальнi знання, набутi у процесi навчання та професiйної дiяльностi, включаючи певнi знання сучасних досягнень.
Застосування знань i розумiнь:
- здатнiсть розв’язувати складнi спецiалiзованi завдання та практичнi проблеми в певнiй галузi професiйної дiяльностi або у
процесi навчання, що передбачає застосування певних теорiй та методiв вiдповiдної науки i характеризується комплекснiстю та
невизначенiстю умов;
- розв’язання складних непередбачуваних завдань i проблем в спецiалiзованих сферах професiйної дiяльностi та/або навчання,
що передбачає збирання та iнтерпретацiю iнформацiї (даних), вибiр методiв та iнструментальних засобiв, застосування
iнновацiйних пiдходiв;
- донесення до фахiвцiв i нефахiвцiв iнформацiї, iдей, проблем, рiшень та власного досвiду в галузi професiйної дiяльностi;
- здатнiсть ефективно формувати комунiкацiйну стратегiю.
Формування суджень:
- управлiння комплексними дiями або проектами, вiдповiдальнiсть за прийняття рiшень у непередбачуваних умовах;
- вiдповiдальнiсть за професiйний розвиток окремих осiб та/або груп осiб;
- здатнiсть до подальшого навчання з високим рiвнем автономностi.
Acquired competences:
Knowledge and understanding:
- conceptual knowledge acquired in the course of study and professional activity, including innovation knowledge.
Applying knowledge and understanding:
- ability to solve complex specialized tasks in professional field and in the course of study involving application of principles and methods of the
related science and being characterized by some uncertainty conditions;
- solution of wide range of complex unpredictable specialized tasks envisaging information (data) collection and interpretation, making decisions on
method and tools to be applied, innovations implementation;
- presentation of information, ideas, problems, decisions and own professional experience to the specialists and non-specialists;
- ability to effectively perform strategic communication.
Making judgments:
- control over complex activities or projects, responsibility for making decisions under unforeseen circumstances;
- responsibility for professional advancement of person / groups of persons;
- ability to continue study being to large extent self-controlled.
№ , 2016 рiк
2 / 8
3. 4.3. Детальнi вiдомостi про освiтнi компоненти та результати навчання, у тому числi оцiнки, години, кредити, рейтинги, бали за
нацiональною шкалою та Європейською кредитною трансферно-накопичувальною системою
Detailed information about the educational components and the learning outcomes, including grades, academic hours, credit and rating
points, scores according to the national scale and the European credit transfer accumulative system
Номер за
порядком
або код /
Course
unit code
Назва дисциплiни / Title of Study-Unit
Навчальний
рiк / Academic
year
Кредити
ЄКТС
(години) /
ECTS
credits
(hours)
Бали /
Marks
Оцiнка за нацiональною
шкалою / National grade
Рейтинг
ЄКТС /
ECTS
grade
1
Англiйська мова-1. Вступ до загальнотехнiчної англiйської мови / English.
Introduction to English for General Engineering
2012 / 2013 3 (108) 62 Зараховано / Passed E
2
Вища математика 1. Лiнiйна алгебра i аналiтична геометрiя. Диференцiальне
числення / Higher Mathematics I. Liner Algebra and Analytic Geometry. Differential
Equations
2012 / 2013 8 (288) 60 Задовiльно / Satisfactory E
3 Вища математика 2. Iнтегральне числення / Higher Mathematics II. Integral Calculus 2012 / 2013 7 (252) 62 Задовiльно / Satisfactory E
4 Iнженерна i комп’ютерна графiка / Engineering and Computer Graphics 2012 / 2013 4.5 (162) 77 Добре / Good C
5 Iсторiя України / History of Ukraine 2012 / 2013 3 (108) 95 Вiдмiнно / Excellent A
6 Компоненти та матерiали IВС / Components and Materials of IMS 2012 / 2013 2.5 (90) 95 Зараховано / Passed A
7
Механiка електронних приладiв i систем 1. / Mechanics of Electronic Devices and
Systems I.
2012 / 2013 5.5 (198) 95 Вiдмiнно / Excellent A
8
Обчислювальна технiка та програмування - 1. Основи iнформатики / Computer
Engineering and Programming I. Fundamentals of Informatics.
2012 / 2013 3 (108) 79 Добре / Good C
9
Обчислювальна технiка та програмування - 2. Програмування в системi Turbo
рascal. Бази даних. / Computer Engineering and Programming –II. Turbo Pascal
Programming. Databases
2012 / 2013 7 (252) 62 Задовiльно / Satisfactory E
10 Українська мова професiйного спрямування / Ukrainian for Specific Purposes 2012 / 2013 3 (108) 65 Задовiльно / Satisfactory D
11
Фiзика 1. Механiка. Молекулярна фiзика. Електростатика / Physics I. Mechanics.
Molecular Physics. Electrostatics.
2012 / 2013 7 (252) 60 Задовiльно / Satisfactory E
12
Фiзика 2. Магнетизм. Оптика. Атомна фiзика. / Physics II. Magnetism. Optics.
Atomic physics.
2012 / 2013 5 (180) 62 Задовiльно / Satisfactory E
13 Хiмiя / Chemistry 2012 / 2013 3 (108) 81 Зараховано / Passed C
14
Англiйська мова 2. Англiйська мова загальнотехнiчного спрямування / English II.
English for General Engineering
2013 / 2014 3 (108) 62 Задовiльно / Satisfactory E
15
Вища математика 3. Диференцiйнi рiвняння. Аналiтичнi функцiї. / Higher
mathematics III. Differential equations. Analytic functions.
2013 / 2014 7 (252) 75 Добре / Good C
16 Екологiя / Ecology 2013 / 2014 2 (72) 97 Вiдмiнно / Excellent A
17
Електроннi пристрої iнформацiйно-вимiрювальної технiки 1. Аналоговi електроннi
пристрої. / Electronic Devices of Information and Measuring Equipment. Analog
Electronic Devices.
2013 / 2014 8 (288) 97 Вiдмiнно / Excellent A
18 Електротехнiчнi пристрої IВС / Electrotechnical Devices of IMS 2013 / 2014 5 (180) 95 Вiдмiнно / Excellent A
19 Iсторiя науки i технiки / History of Science and Technology 2013 / 2014 2 (72) 77 Зараховано / Passed C
20 Комп’ютерне моделювання / Computer Modeling 2013 / 2014 4 (144) 100 Вiдмiнно / Excellent A
21
Метрологiя та вимiрювання 1. Основи метрологiї та вимiрювань / Metrology and
Measurement I. Fundamentals of Metrology and Measurement.
2013 / 2014 6 (216) 75 Добре / Good C
22
Обчислювальна технiка та програмування - 3. Програмнi пакети i системи. /
Computer Engineering and Programming III. Programming Packages and Systems
2013 / 2014 5 (180) 95 Вiдмiнно / Excellent A
23 Спецглави математики / Special Chapters of Mathematic 2013 / 2014 3 (108) 86 Зараховано / Passed B
24
Теорiя електричних сигналiв та кiл 1. Аналiз кiл у часовiй областi / The Theory of
Electrical Signals and Circuits I. Time Domain Analysis of Circuits.
2013 / 2014 5.5 (198) 65 Задовiльно / Satisfactory D
25
Теорiя електричних сигналiв та кiл 2. Аналiз кiл у частотнiй областi / The Theory
of Electrical Signals and Circuits II. Frequency Domain Analysis of Circuits.
2013 / 2014 5.5 (198) 95 Зараховано / Passed A
26 Фiлософiя / Philosophy 2013 / 2014 3 (108) 76 Добре / Good C
27 Автоматизацiя проектування / Designing Automation 2014 / 2015 4 (144) 78 Зараховано / Passed C
28 Англiйська мова професiйного спрямування-1 / English for Specific Purposes I 2014 / 2015 3 (108) 60 Зараховано / Passed E
29 Безпека життєдiяльностi / Life Safety 2014 / 2015 1.5 (54) 68 Задовiльно / Satisfactory D
30 Вимiрювальнi перетворювачi / Measuring Transducers 2014 / 2015 7 (252) 78 Добре / Good C
31
Вступ в теорiю систем 1. Основи теорiї систем / Introduction to the Theory of
Systems I. Fundamentals of Theory of System
2014 / 2015 2 (72) 96 Зараховано / Passed A
32
Економiка органiзацiї i планування виробництва 1. Основи економiчної теорiї
(ринкової економiки) / Enterprise Economics and Production Planning I. Fundamentals
of Economic Theory
2014 / 2015 2 (72) 61 Зараховано / Passed E
33
Електроннi пристрої iнформацiйно-вимiрювальної технiки 2. Iмпульсна та цифрова
електронiка / Electronic Devices of Information and Measuring Equipment II. Pulse
and Digital Electronics
2014 / 2015 7 (252) 95 Вiдмiнно / Excellent A
34 Iсторiя української культури / History of Ukrainian Culture 2014 / 2015 2 (72) 60 Задовiльно / Satisfactory E
35
Методи та засоби вимiрювань 1. Вимiрювання електричних та неелектричних
величин / Methods and Means for Measuring I. Measurement of Electrical and Non-
Electrical Quantities.
2014 / 2015 3 (108) 81 Добре / Good C
36
Методи та засоби вимiрювань 2. Вимiрювання електричних та магнiтних величин
/ Methods and Means for Measuring II. Measurement of Electrical and Magnetic
Quantities.
2014 / 2015 6 (216) 67 Задовiльно / Satisfactory D
37
Метрологiя та вимiрювання 2. Метрологiя засобiв вимiрювальної технiки /
Metrology and Measurement II. Metrology of Measuring Equipment.
2014 / 2015 4 (144) 65 Задовiльно / Satisfactory D
38 Основи стандартизацiї i сертифiкацiї / Principles of Standardization and Certification 2014 / 2015 2.5 (90) 97 Зараховано / Passed A
39 Полiтологiя / Politology 2014 / 2015 2 (72) 75 Добре / Good C
№ , 2016 рiк
3 / 8
4. Номер за
порядком
або код /
Course
unit code
Назва дисциплiни / Title of Study-Unit
Навчальний
рiк / Academic
year
Кредити
ЄКТС
(години) /
ECTS
credits
(hours)
Бали /
Marks
Оцiнка за нацiональною
шкалою / National grade
Рейтинг
ЄКТС /
ECTS
grade
40 Психологiя / Psychology 2014 / 2015 2 (72) 73 Зараховано / Passed D
41 Системне програмування / System Programming 2014 / 2015 5 (180) 75 Добре / Good C
42
Системнi вимiрювальнi прилади 1. Прилади iнтенсивних величин / System
Measuring Devices I. Devices of Intensive Quantities
2014 / 2015 6.5 (234) 65 Задовiльно / Satisfactory D
43
Англiйська мова професiйного спрямування 2. Англiйська мова для професiйно-
орiєнтованого спiлкування. Дiлове мовлення / English for Specific Purposes II.
English for Professional Communication. Business English
2015 / 2016 1.5 (45) 68 Зараховано / Passed D
44
Вступ в теорiю систем 2. Спецпитання теорiї систем / Introduction to the Theory of
Systems II. Specific Issues on Theory of System
2015 / 2016 5 (150) 75 Добре / Good C
45
Економiка органiзацiї i планування виробництва 2. Економiка i органiзацiя
виробництва / Economics of Industrial Engineering and Planning II. Economics and
Production Engineering
2015 / 2016 3 (90) 75 Добре / Good C
46
Iнформацiйно-вимiрювальнi системи 1. Системи контролю та дiагностики /
Information-Measuring Systems I. Control and Diagnostics System
2015 / 2016 3 (90) 63 Зараховано / Passed E
47
Iнформацiйно-вимiрювальнi системи 2. Випробувальнi системи / Information-
Measuring System II. Test Systems
2015 / 2016 4 (120) 75 Добре / Good C
48 Мiкропроцесорнi системи / Microprocessor Systems 2015 / 2016 4 (120) 92 Добре / Good B
49
Мiкропроцесорнi системи 1. Архiтектура мiкропроцесорних систем /
Microprocessor Systems I. Microprocessor Systems Architecture
2015 / 2016 5.5 (165) 96 Вiдмiнно / Excellent A
50 Обчислювальнi мережi / Computational Networks 2015 / 2016 4.5 (135) 63 Задовiльно / Satisfactory E
51 Основи охорони працi / Fundamentals of Labour Safety 2015 / 2016 1.5 (45) 65 Задовiльно / Satisfactory D
52 Правознавство / Law 2015 / 2016 2 (60) 60 Зараховано / Passed E
53
Системи обмiну вимiрювальної iнформацiї-1 / Systems for Exchange of Measuring
Information I
2015 / 2016 2 (60) 95 Зараховано / Passed A
54
Системи обмiну вимiрювальної iнформацiї-2 / Systems for Exchange of Measuring
Information II
2015 / 2016 1.5 (45) 90 Зараховано / Passed B
55
Системнi вимiрювальнi прилади 2. Прилади частотно-часових величин / System
Measuring Devices II. Devices of Time-Frequency Quantities
2015 / 2016 5 (150) 85 Добре / Good B
Practical Training Sessions / Практики
56 Виробнича практика / Work Practice 2014 / 2015 4.5 (162) 96 Вiдмiнно / Excellent A
57 Переддипломна практика / Pre-diploma Practice 2015 / 2016 4.5 (135) 95 Вiдмiнно / Excellent A
Term Papers (Projects) / Курсовi роботи (проекти)
58
Курсова робота з дисциплiни: Механiка електронних приладiв i систем -2. /
Coursework in Mechanics of Electronic Devices and Systems II
2013 / 2014 1 (36) 84 Добре / Good C
59
Курсова робота з дисциплiни: Теорiя електричних сигналiв та кiл - 3. / Coursework
in Theory of Electrical Signals and Circuits III.
2013 / 2014 1.5 (54) 95 Вiдмiнно / Excellent A
60
Курсова робота з дисциплiни: Електроннi пристрої iнформацiйно-вимiрювальної
технiки-3 / Coursework in Electronic Devices Information and Measuring Equipment
III.
2014 / 2015 1 (36) 96 Вiдмiнно / Excellent A
61
Курсова робота з дисциплiни: Метрологiя та вимiрювання-3. / Coursework in
Metrology and Measurement III.
2014 / 2015 1 (36) 95 Вiдмiнно / Excellent A
62
Курсова робота з дисциплiни: Мiкропроцесорнi системи -2. / Coursework t in
Microprocessor Systems II.
2015 / 2016 1 (30) 96 Вiдмiнно / Excellent A
63
Курсовий проект з дисциплiни: Системнi вимiрювальнi прилади - 3. / Course
Project in System Measuring Devices III
2015 / 2016 1.5 (45) 95 Вiдмiнно / Excellent A
Final Examination / Пiдсумкова атестацiя
Всього кредитiв ЄКТС / Total credits ECTS
238.5
(8289)
Пiдсумкова оцiнка / Total mark 79 4.09
№ , 2016 рiк
4 / 8
5. 4.4. Схема оцiнювання у вищому навчальному закладi (довiдник iз розподiлу оцiнок)
Grading scheme in higher educational institutions (reference book on ratings distribution)
Шкала ЄКТС /
ECTS rates
Нацiональна диференцiйована шкала /
National differentiated rates
Нацiональна недиференцiйована шкала /
Undifferentiated national rates
Мiн. бал - Макс. бал /
Min. marks - Max. marks
A Вiдмiнно / Excellent
Зараховано / Passed
95-100
B
Добре / Good
85-94
C 75-84
D
Задовiльно / Satisfactory
65-74
E 60-64
Fx
Незадовiльно / Fail Не зараховано / Fail
35-59
F 1-34
Оцiнки «Вiдмiнно», «Добре», «Задовiльно» виставляються: за пiдсумками екзаменiв та диференцiйованих залiкiв, за результатами виконання
курсових i дипломних робiт (проектiв), за результатами практик. Оцiнка «Зараховано» виставляється за пiдсумками залiкiв.
“Excellent”, “Good”, “Satisfactory” grades show the results of: examinations, differentiated tests, yearly papers (projects) and theses (diploma
projects), work placements. “Passed” show the results of tests.
З вересня 2015 року один кредит ЄКТС становить 30 годин.
From September 2015 one ECTS credit is equivalent to 30 hours of study.
4.5. Загальна класифiкацiя присвоєної квалiфiкацiї
Overall classification of the qualification (in original language)
Диплом
Diploma
Класифiкацiя квалiфiкацiї /
Classification system
Критерiї/ Criteria
Диплом з вiдзнакою /
Diploma with honours
Не менше 75 вiдсоткiв вiдмiнних оцiнок з усiх навчальних дисциплiн та практичної пiдготовки, з оцiнками
добре з iнших дисциплiн та з оцiнками вiдмiнно за результатами атестацiї.
Over 75% of grades are “excellent”, no “satisfactory”, only “excellent” grades for a state examination
Диплом /
Diploma
Успiшне виконання програми пiдготовки.
Successful completion of a study Programme
5. IНФОРМАЦIЯ ПРО АКАДЕМIЧНI ТА ПРОФЕСIЙНI ПРАВА
INFORMATION ON THE FUNCTION OF THE QUALIFICATION
5.1. Академiчнi права
Access to further study
Вступ на навчання за освiтньо-квалiфiкацiйними рiвнями «спецiалiст» i «магiстр» (повна вища освiта).
Access to second cycle of higher education (Specialist and Master).
5.2. Професiйнi права (якщо надаються)
Professional status (if applicable)
Професiйна квалiфiкацiя: фахiвець з метрологiї та iнформацiйно-вимiрювальних технологiй.
Professional qualification: Metrology and Information Measuring Technologies Technicians.
Право професiйної дiяльностi вiдповiдно до отриманої квалiфiкацiї
Entitled with the right of professional activity within the qualification obtained
6. ДОДАТКОВА IНФОРМАЦIЯ
ADDITIONAL INFORMATION
Факультет авiацiйних i космiчних систем. Кафедра автоматизацiї експериментальних дослiджень.
Faculty of Aerospace Systems. Department of Automatization of Experimental Researches
6.1. Тривалiсть навчання
Duration of training
Дата вступу - 1 вересня 2012 р. / Training start date - September 1, 2012
Дата випуску - 30 червня 2016 р. / Graduate date - June 30, 2016
6.2. Iнформацiя про атестацiю
Протягом навчання випускник додатково вiдвiдував спортивнi секцiї за вибором в межах курсу «Фiзичне виховання».
За результатами захисту дипломної роботи на тему «Мiкроконктролерний модуль збору даних для системи “Розумний дiм”» випускник здобув
ступiнь БАКАЛАВРА за напрямом пiдготовки «Метрологiя та iнформацiйно-вимiрювальнi технологiї» та отримав професiйну квалiфiкацiю
«Фахiвець з метрологiї та iнформацiйно-вимiрювальних технологiй».
Затверджено Екзаменацiйною комiсiєю. Протокол № 0 вiд 30 грудня 1899 р.
№ , 2016 рiк
5 / 8
6. 6.2. Information on certification
During the study the graduate attended optional sport courses within the subject “Physical Education”.
By the results of the defense of Specialist Thesis titled “Microcontroller Unit for “Smart House” Data Acquisition System” the graduate gained
BACHELOR’S DEGREE in Metrology and Information-measuring Technologies and confirmed professional qualification “Metrology and Information
Measuring Technologies Technicians”.
Confirmed by Examining Board. Protocol № 0 (December 30, 1899).
6.3. Контактна iнформацiя вищого навчального закладу
Contacts of the institution of higher education
проспект Перемоги, 37, корпус 28, м. Київ, 03056, Україна, e-mail: faks@ntu-kpi.kiev.ua. Тел. +380(44) 204-83-14/Факс +380(44) 204-82-24.
Academic Building 28, 37, Prospekt Peremohy, Kyiv, 03056 Ukraine, e-mail: faks@ntu-kpi.kiev.ua, Tel. +380(44) 204-83-14/Fax: +380(44) 204-
82-24.
6.4. Iнформацiя про попереднiй документ про освiту
Information about the previous document of education
Атестат про повну загальну середню освiту / Atestat of complete secondary education - КХ № 42631967
7. ЗАСВIДЧЕННЯ ДОДАТКА ДО ДИПЛОМА
CERTIFICATION OF THE SUPPLEMENT
7.1. Посада керiвника вищого навчального
закладу або iншої уповноваженої особи
вищого навчального закладу
7.2. Пiдпис керiвника вищого навчального
закладу або iншої уповноваженої особи
вищого навчального закладу
7.3. Прiзвище та iнiцiали керiвника вищого
навчального закладу або iншої уповноваженої
особи вищого навчального закладу
Position of the head of the institution of higher
education or another authorized person
Signature of the head of the institution of
higher education or another authorized person
Name and initials of the head of the institution of
higher education or another authorized person
Проректор О. М. Новiков
Vice Rector O. Novikov
7.4. Печатка вищого навчального закладу 7.5. Дата (день.мiсяць.рiк)
Seal of the institution of higher education Date (day.month.year)
30.06.2016
8. IНФОРМАЦIЯ ПРО НАЦIОНАЛЬНУ СИСТЕМУ ВИЩОЇ ОСВIТИ
Законодавство України про вищу освiту базується на Конституцiї України i складається iз законiв України «Про освiту», «Про вищу
освiту», «Про наукову i науково-технiчну дiяльнiсть» та iнших нормативно-правових актiв, мiжнародних договорiв України, укладених в
установленному законом порядку.
Пiдготовка фахiвцiв з вищою освiтою здiйснюється на таких рiвнях вищої освiти:
- початковий рiвень (короткий цикл) вищої освiти, який вiдповiдає п’ятому квалiфiкацiйному рiвню Нацiональної рамки квалiфiкацiй;
- перший (бакалаврський) рiвень вищої освiти вiдповiдає шостому квалiфiкацiйному рiвню Нацiональної рамки квалiфiкацiй;
- другий (магiстерський) рiвень вищої освiти вiдповiдає сьомому квалiфiкацiйному рiвню Нацiональної рамки квалiфiкацiй;
- третiй (освiтньо-науковий) рiвень вищої освiти вiдповiдає восьмому квалiфiкацiйному рiвню Нацiональної рамки квалiфiкацiй;
- науковий рiвень вищої освiти вiдповiдає дев’ятому квалiфiкацiйному рiвню Нацiональної рамки квалiфiкацiй.
Здобуття вищої освiти на кожному рiвнi вищої освiти передбачає успiшне виконання особою вiдповiдної освiтньої (освiтньо-
професiйної чи освiтньо-наукової) програми, що є пiдставою для присудження вiдповiдного ступеня вищої освiти: молодший бакалавр;
бакалавр; магiстр; доктор фiлософiї; доктор наук.
Молодший бакалавр - це освiтньо-професiйний ступiнь, що здобувається на початковому рiвнi вищої освiти i присуджується вищим
навчальним закладом у результатi успiшного виконання здобувачем вищої освiти освiтньої-професiйної програми, обсяг якої становить 90-120
кредитiв ЄКТС.
Бакалавр - це освiтнiй ступiнь, що здобувається на першому рiвнi вищої освiти та присуджується вищим навчальним закладом у
результатi успiшного виконання здобувачем вищої освiти освiтньо-професiйної програми, обсяг якої становить 180-240 кредитiв ЄКТС. Обсяг
освiтньо- професiйної програми для здобуття ступеня бакалавра на основi ступеня молодшого бакалавра визначається вищим навчальним
закладом.
Магiстр - це освiтнiй ступiнь, що здобувається на другому рiвнi вищої освiти та присуджується вищим навчальним закладом
у результатi успiшного виконання здобувачем вищої освiти вiдповiдної освiтньої програми. Ступiнь магiстра здобувається за освiтньо-
професiйною або за освiтньо-науковою програмою. Обсяг освiтньо-професiйної програми пiдготовки магiстра становить 90-120 кредитiв
ЄКТС, обсяг освiтньо-наукової програми - 120 кредитiв ЄКТС.
Ступiнь магiстра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямування здобувається на основi повної загальної середньої
освiти i присуджується вищим навчальним закладом у результатi успiшного виконання здобувачем вищої освiти вiдповiдної освiтньої програми,
обсяг якої становить 300-360 кредитiв ЄКТС.
Особi, яка успiшно виконала вiдповiдну освiтню програму та пройшла атестацiю, видається документ про вищу освiту за
вiдповiдними ступенями: диплом молодшого бакалавра; диплом бакалавра; диплом магiстра; диплом доктора фiлософiї; диплом доктора
наук. Невiд’ємною частиною диплома бакалавра, магiстра є додаток до диплома європейського зразка, що мiстить структуровану iнформацiю
про завершене навчання.
Система забезпечення якостi вищої освiти в Українi складається iз:
- системи забезпечення вищими навчальними закладами якостi освiтньої дiяльностi та якостi вищої освiти (система внутрiшнього
забезпечення якостi);
- системи зовнiшнього забезпечення якостi освiтньої дiяльностi вищих навчальних закладiв та якостi вищої освiти;
- системи забезпечення якостi дiяльностi Нацiонального агентства iз забезпечення якостi вищої освiти i незалежних установ
оцiнювання та забезпечення якостi вищої освiти.
З бiльш детальною iнформацiєю про нацiональну систему вищої освiти можна ознайомитись на сайтi: http://www.mon.gov.ua/.
№ , 2016 рiк
6 / 8
7. 8. INFORMATION ON THE NATIONAL HIGHER EDUCATION SYSTEM
Ukraine’s higher education system is regulated by the Constitution of Ukraine, the Laws of Ukraine “On Education”, “On Higher Education”,
“On Scientific, Research and Development Activity”, by ministerial and central government orders, and by international agreements which Ukraine
has concluded in compliance with domestic and international law.
Education and training in Ukraine’s higher education system is delivered at the following higher education levels:
- Initial level (short cycle) of higher education, which corresponds to Qualification Level Five in the National Qualifications Framework;
- First level of higher education (bachelor level), which corresponds to Qualification Level Six in the National Qualifications Framework;
- Second level of higher education (master level), which corresponds to Qualification Level Seven in the National Qualifications Framework;
- Third level of higher education (doctoral level), which corresponds to Qualification Level Eight in the National Qualifications Framework;
- Research level of higher education (habilitation), which corresponds to Qualification Level Nine in the National Qualifications Framework.
Attaining higher education at each of these levels requires successful completion of a relevant programme of study (vocational or academic)
or research programme that leads to the award of a relevant higher education degree: junior bachelor; bachelor; master; doctor of philosophy;
doctor of sciences.
Junior bachelor is a vocational degree acquired at the initial (short-cycle) level of higher education, and is awarded by a higher education
institution upon successful completion by the student of a vocational programme of study comprised of 90-120 ECTS credits.
Bachelor is a degree acquired at the First level of higher education, and is awarded by a higher education institution upon successful
completion of a professionally oriented bachelor programme comprised of 180-240 ECTS credits. The workload required for the award of a bachelor
degree to a student who is continuing studies after having been awarded a relevant junior bachelor degree shall be defined by the higher education
institution.
Master is a degree acquired at the Second level of higher education, and is awarded by a higher education institution upon successful
completion of a relevant academic or professionally oriented programme. A professionally-oriented master programme is comprised of 90-120 ECTS
credits; an academic programme is comprised of 120 ECTS credits.
A Master degree in medical, pharmaceutical or veterinary fields is awarded to students who are accepted by a higher education institution
after completion of full general secondary education to a relevant continuous programme of study (i.e. first and second levels combined) comprised
of 300-360 ECTS credits, and is awarded upon its successful completion.
A document certifying the award of a higher education (research) degree is issued to a person who has successfully completed a vocational,
professional, academic or research programme, and has passed the attestation requirements of the relevant programme.
The following types of documents are established to certify higher education (research) degrees at the relevant levels: junior bachelor
diploma; bachelor diploma; master diploma; doctor of philosophy diploma; doctor of sciences diploma.
The bachelor, master, doctor of philosophy and doctor of sciences diploma are each appended by a Diploma Supplement produced
according to European standards, which provides structured information about the completed course of study.
Ukraine’s system of higher education quality assurance is comprised of:
- a system by which higher education institutions ensure quality of education activity, and of delivered higher education programmes (the
institution’s internal quality assurance system);
- a system of external quality assurance for higher education institutions and higher education programmes (the national quality assurance
system of higher education, including national standards for higher education institutions and for delivered programmes);
- a system of higher education programme quality assurance verification by the National Higher Education Quality Assurance Agency and
by independent quality assurance agencies empowered to assess and ensure quality of higher education.
For more information about the national higher education system refer to: http://www.mon.gov.ua/.
Diagram of higher education qualification levels in Ukraine
Structure of education
Levels (degrees),
credential
Period of study
(years, ECTS credits)
EHEA Cycle
Doktorantura (Postdoctoral research)
Doctor of
Sciences, scientific
degree
Aspirantura (Doctoral studies)
Candidate of
Sciences,
scientific degree
≥ 3 years Third cycle
Master,
Diploma of Master
1-2 years (60-120 ECTS)
(1-3 years in medicine,
veterinary medicine)
Complete
higher
education
Specialist,
Diploma of
Specialist
1-1,5 years (60-90 ECTS)
(5-6 years in medicine,
veterinary medicine
(300-360 ECTS))
Second cycle
Higher
education
Basic higher
education
Bachelor,
Diploma of
Bachelor
3-4 years (180-240 ECTS)
(2-3 years on the basis of the
Diploma of Junior Specialist)
First cycle
Incomplete
higher
education
Junior Specialist,
Diploma of Junior Specialist
2-3 years (120-180 ECTS)
(3-4 years on the basis
of /SCED 2)
Short cycle (within
or linked to the
first cycle)
Vocational education
Qualified Worker,
Diploma
3 years
(on the basis of /SCED 2)
1-1.5 year
(on the basis of /SCED 3)
Entry
to higher education
Complete general
secondary education
(/SCED 3)
Atestat
(Matriculation School
Leaving Certificate)
2-3 years
General
secondary
education
Basic general
secondary education
(/SCED 2)
Certificate
(School Leaving
Certificate)
5 years
Primary education
(/SCED 1)
4 years
Pre-primary education (/SCED 0)
У разi наявностi будь-яких розбiжностей перевагу має текст українською мовою.
In case of any differences the text in Ukrainian shall prevail.
№ , 2016 рiк
7 / 8