ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Koostööprojektid
eTwinningu näitel
Tuleviku Õpetaja koolitusprogramm
Mis on eTwinning?
Euroopa koolide ühendus, mis pakub õpetajatele
võimalust end registreerides ja eTwinningu
tööriistu (portaali ja töölauda) kasutades
•  üksteist leida,
•  virtuaalsel teel kohtuda,
•  mõtteid vahetada ja oma tööprotsessi tutvustada,
•  väiksemaid gruppe moodustada,
•  õppimise eesmärgil ühistel õpiüritustel ning
veebipõhistes projektides osaleda.
eTwinning
•  Euroopa koolide virtuaalne kogukond
•  eTwinningu projektid võimaldavad koolidel,
õpilastel ja õpetajatel koos õppida
http://www.etwinning.net/et/
eTwinning
• eTwinningu tegevus edendab Euroopa koolide
koostööd, kus kasutatakse info- ja
kommunikatsioonitehnoloogiat (IKT).
• eTwinning varustab koole toe, tööriistade ja
teenustega, mis teevad nii lühiajaliste kui ka
pikaajaliste partnerluste moodustamise mistahes
teemal palju lihtsamaks.
• eTwinningu portaal (www.etwinning.net) on
tegevuses osalejatele peamine kohtumispaik ja
töökeskkond. Portaal on saadaval 25 keeles.
Õpetaja saab eTwinningut kasutada
• veebipõhise ideede ja inspiratsiooni allikana
• võrgustiku ja kogukonna loomise vahendina
• partnerite leidmiseks rahvusvahelistes
projektides
• õpilaste koostööplatvormina projektitöös
• ametialase arengu soodustajana
eTwinningu plussid
• veebipõhine
• pakub tuge portaali kaudu: partnerite leidmine,
ideed, vahendid projektitöö läbiviimiseks
• motiveerib koolituste ja konkurssidega
• toetab neid, kes ei tunne end võõrkeeles kindlalt
• emakeelne kasutajatugi
• Hästi läbimõeldud ja reaalne projekti plaan
• Selgelt sõnastatud projekti eesmärk ja tulem
(projekti käigus loodav produkt)
• Projekti integreeritus õppetööga, ühine keel
• Paindlik ja täpselt sõnastatud ajakava
• Sobiv jälgimise ja vahekokkuvõtete tegemise
süsteemÌý

ÌýÌý
Eduka koostööprojekti kriteeriumid
• Vajadusel õigeaegne ümberplaneerimine
• Projektis osalejate asjatundlik juhtimine ja
liikmete informeeritus, vastastikune usaldus,
positiivne tagasiside
• Projektiks vajalike ja võrdsete IKT vahendite
olemasolu
• Projekti tulemi esitlemine õpilaste poolt
• Projektile hinnangu andmine õpilaste poolt


Eduka koostööprojekti kriteeriumid
Audio-visuaalsed vahendid
meeskonnaga suhtlemiseks
• Skype
Skype’is gruppide loomise videojuhis
• Google Hangouts
• AnyMeeting.com
Viited
•  eTwinningu juhis
•  eTwinningu projektiraamat
•  eTwinningu ajaveeb
•  eTwinningu projekti hindamismudel
•  eTwinningu komplektid
Tuleviku Õpetaja koolitusprogramm
http://www.tulevikuopetaja.ee
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel
tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage
aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
Esitluse koostaja: Maidu Varik
Täiendused: Piret Joalaid, Marko Puusaar
Viimati muudetud: 06.05.2015

More Related Content

What's hot (9)

Interaktiivne e-ope esitlus-rosenberg
Interaktiivne e-ope esitlus-rosenbergInteraktiivne e-ope esitlus-rosenberg
Interaktiivne e-ope esitlus-rosenberg
annerosenberg
Ìý
Projektõppe metoodika
Projektõppe metoodikaProjektõppe metoodika
Projektõppe metoodika
aluojalaine
Ìý
IKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadetIKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadet
Hans Põldoja
Ìý
Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)
eOppeArenduskeskus
Ìý
Geschichte2010
Geschichte2010Geschichte2010
Geschichte2010
Krista Savitsch
Ìý
E twinningu kontaktseminar Istanbulis
E twinningu kontaktseminar IstanbulisE twinningu kontaktseminar Istanbulis
E twinningu kontaktseminar Istanbulis
Terje Mägi
Ìý
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendidProjektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
aluojalaine
Ìý
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolisDigitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Hans Põldoja
Ìý
Interaktiivne e-ope esitlus-rosenberg
Interaktiivne e-ope esitlus-rosenbergInteraktiivne e-ope esitlus-rosenberg
Interaktiivne e-ope esitlus-rosenberg
annerosenberg
Ìý
Projektõppe metoodika
Projektõppe metoodikaProjektõppe metoodika
Projektõppe metoodika
aluojalaine
Ìý
IKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadetIKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadet
Hans Põldoja
Ìý
E twinningu kontaktseminar Istanbulis
E twinningu kontaktseminar IstanbulisE twinningu kontaktseminar Istanbulis
E twinningu kontaktseminar Istanbulis
Terje Mägi
Ìý
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendidProjektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
aluojalaine
Ìý
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolisDigitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Hans Põldoja
Ìý

Similar to Koostööprojektid eTwinningu näitel (mai 2015) |ÌýTuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV moodul (20)

eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjalleTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
Valga Gümnaasium Matemaatika
Ìý
E twinning õppeprotsessi_1
E twinning õppeprotsessi_1E twinning õppeprotsessi_1
E twinning õppeprotsessi_1
Varje Tipp
Ìý
Projektõpe Eestis
Projektõpe EestisProjektõpe Eestis
Projektõpe Eestis
aluojalaine
Ìý
Projektõpe eTwinning suvekoolis
Projektõpe eTwinning suvekoolisProjektõpe eTwinning suvekoolis
Projektõpe eTwinning suvekoolis
aluojalaine
Ìý
Innovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Innovaailiste õpistsenaariumite töötubaInnovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Innovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Kai Pata
Ìý
±õ±õ±èä±ð±¹
±õ±õ±èä±ð±¹±õ±õ±èä±ð±¹
±õ±õ±èä±ð±¹
aluojalaine
Ìý
Õppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger JärvamaalÕppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger Järvamaal
aluojalaine
Ìý
Arendusprojekt
ArendusprojektArendusprojekt
Arendusprojekt
leibur
Ìý
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
PeeterLi
Ìý
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Varje Tipp
Ìý
Minu Etwinningu Projektid
Minu Etwinningu ProjektidMinu Etwinningu Projektid
Minu Etwinningu Projektid
Aimi Jõesalu
Ìý
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemusedIKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
Hans Põldoja
Ìý
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
Priit Tammets
Ìý
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Priit Tammets
Ìý
Projektope
ProjektopeProjektope
Projektope
Varje Tipp
Ìý
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamineDigitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Hans Põldoja
Ìý
Teen's tips for online comfort
Teen's tips for online comfortTeen's tips for online comfort
Teen's tips for online comfort
evitar
Ìý
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustese-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
eOppeArenduskeskus
Ìý
Idee
IdeeIdee
Idee
Varje Tipp
Ìý
eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjalleTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
eTwinning Valga Gümnaasiumi koolituse materjall
Valga Gümnaasium Matemaatika
Ìý
E twinning õppeprotsessi_1
E twinning õppeprotsessi_1E twinning õppeprotsessi_1
E twinning õppeprotsessi_1
Varje Tipp
Ìý
Projektõpe Eestis
Projektõpe EestisProjektõpe Eestis
Projektõpe Eestis
aluojalaine
Ìý
Projektõpe eTwinning suvekoolis
Projektõpe eTwinning suvekoolisProjektõpe eTwinning suvekoolis
Projektõpe eTwinning suvekoolis
aluojalaine
Ìý
Innovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Innovaailiste õpistsenaariumite töötubaInnovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Innovaailiste õpistsenaariumite töötuba
Kai Pata
Ìý
±õ±õ±èä±ð±¹
±õ±õ±èä±ð±¹±õ±õ±èä±ð±¹
±õ±õ±èä±ð±¹
aluojalaine
Ìý
Õppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger JärvamaalÕppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger Järvamaal
aluojalaine
Ìý
Arendusprojekt
ArendusprojektArendusprojekt
Arendusprojekt
leibur
Ìý
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
PeeterLi
Ìý
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Varje Tipp
Ìý
Minu Etwinningu Projektid
Minu Etwinningu ProjektidMinu Etwinningu Projektid
Minu Etwinningu Projektid
Aimi Jõesalu
Ìý
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemusedIKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
Hans Põldoja
Ìý
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
Priit Tammets
Ìý
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Priit Tammets
Ìý
Projektope
ProjektopeProjektope
Projektope
Varje Tipp
Ìý
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamineDigitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Hans Põldoja
Ìý
Teen's tips for online comfort
Teen's tips for online comfortTeen's tips for online comfort
Teen's tips for online comfort
evitar
Ìý
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustese-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
e-Õppe Arenduskeskuse roll ja tegevused haridusasutustes
eOppeArenduskeskus
Ìý

Koostööprojektid eTwinningu näitel (mai 2015) |ÌýTuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV moodul

  • 2. Mis on eTwinning? Euroopa koolide ühendus, mis pakub õpetajatele võimalust end registreerides ja eTwinningu tööriistu (portaali ja töölauda) kasutades •  üksteist leida, •  virtuaalsel teel kohtuda, •  mõtteid vahetada ja oma tööprotsessi tutvustada, •  väiksemaid gruppe moodustada, •  õppimise eesmärgil ühistel õpiüritustel ning veebipõhistes projektides osaleda.
  • 3. eTwinning •  Euroopa koolide virtuaalne kogukond •  eTwinningu projektid võimaldavad koolidel, õpilastel ja õpetajatel koos õppida
  • 5. eTwinning • eTwinningu tegevus edendab Euroopa koolide koostööd, kus kasutatakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat (IKT). • eTwinning varustab koole toe, tööriistade ja teenustega, mis teevad nii lühiajaliste kui ka pikaajaliste partnerluste moodustamise mistahes teemal palju lihtsamaks. • eTwinningu portaal (www.etwinning.net) on tegevuses osalejatele peamine kohtumispaik ja töökeskkond. Portaal on saadaval 25 keeles.
  • 6. Õpetaja saab eTwinningut kasutada • veebipõhise ideede ja inspiratsiooni allikana • võrgustiku ja kogukonna loomise vahendina • partnerite leidmiseks rahvusvahelistes projektides • õpilaste koostööplatvormina projektitöös • ametialase arengu soodustajana
  • 7. eTwinningu plussid • veebipõhine • pakub tuge portaali kaudu: partnerite leidmine, ideed, vahendid projektitöö läbiviimiseks • motiveerib koolituste ja konkurssidega • toetab neid, kes ei tunne end võõrkeeles kindlalt • emakeelne kasutajatugi
  • 8. • Hästi läbimõeldud ja reaalne projekti plaan • Selgelt sõnastatud projekti eesmärk ja tulem (projekti käigus loodav produkt) • Projekti integreeritus õppetööga, ühine keel • Paindlik ja täpselt sõnastatud ajakava • Sobiv jälgimise ja vahekokkuvõtete tegemise süsteemÌý ÌýÌý Eduka koostööprojekti kriteeriumid
  • 9. • Vajadusel õigeaegne ümberplaneerimine • Projektis osalejate asjatundlik juhtimine ja liikmete informeeritus, vastastikune usaldus, positiivne tagasiside • Projektiks vajalike ja võrdsete IKT vahendite olemasolu • Projekti tulemi esitlemine õpilaste poolt • Projektile hinnangu andmine õpilaste poolt Eduka koostööprojekti kriteeriumid
  • 10. Audio-visuaalsed vahendid meeskonnaga suhtlemiseks • Skype Skype’is gruppide loomise videojuhis • Google Hangouts • AnyMeeting.com
  • 11. Viited •  eTwinningu juhis •  eTwinningu projektiraamat •  eTwinningu ajaveeb •  eTwinningu projekti hindamismudel •  eTwinningu komplektid
  • 12. Tuleviku Õpetaja koolitusprogramm http://www.tulevikuopetaja.ee See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/ Esitluse koostaja: Maidu Varik Täiendused: Piret Joalaid, Marko Puusaar Viimati muudetud: 06.05.2015