2. Євроклуби в Україні: організація роботи та успішний досвід
Методичний посібник / За редакцією Кендзьора П. І. — Львів:
ЗУКЦ, 2008. -- 56 с.
І8ВМ 978-966-1518-06-2
Посібник містить інформаційні та методичні матеріали щодо організації та
діяльності учнівських і студентських Євроклубів в Україні.
Адресується організаторам та активістам руху молодіжних Євроклубів, а та-
кож усім тим, кого цікавлять питання європейської інтеграції.
ББК 74.266.0
5. Різноманітні словосполучення із словом ЄВРО до-
сить часто зустрічаються у нашій дійсності. Напри-
клад, ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ, ЄВРОВАЛЮТА, ЄВРОБА-
ЧЕННЯ, чи такі як ЄВРОРЕМОНТ, ЄВРОАВТО тощо.
Всі ці поняття асоціюються у вас із чимось новим,
цікавим, захоплюючим. А тим більше тоді, коли є мо-
жливість разом із своїми однодумцями із класу, насе-
леного пункту, України чи інших держав реалізову-
вати практичні та корисні для нашого спільного
майбутнього ідеї.
6. Станіслав Топольницький Петро Кендзьор,
Радник з питань координатор проекту
преси та інформації «Посилення мережі
Представництва Європейської Євроклубів в Україні»,
Комісії в Україні Асоціація «Нова Доба»
36. 10. Для підведення підсумків тренер повертається до
«дерева рішень», говорячи «Оскільки Україна інте-
грується в ЄС, то ми маємо бути, по-перше, гро-
мадянами, а по друге - - переходимо до «дерева
рішень» і читаємо пропозиції учасників».
11. Рефлексія. Пропонуємо учасникам стати в коло і
уявити, що в центрі кола цілюще озеро. Кожен з
учасників може зануритись у «воду», говорячи на-
скільки глибоко він зайшов (по пояс, з головою і
т.д.). Свою позицію можна аргументувати тим на-
скільки корисним для нього було це завдання.
37. ТЕМА Україна та євроінтеграція
ВІКОВА ГРУПА 6-7 класи
АВТОР РОЗРОБКИ Паришкура Наталя,
Дніпропетровський національний університет