ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
‫عبدالعزيز‬ ‫جاسم‬ ‫خالدة‬‫حمد‬‫المير‬
‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫بطاقة‬:
‫المير‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫جاسم‬ ‫خالدة‬ ‫االسم‬:
‫مدرسة‬ ‫مديرة‬ ‫الوظيفة‬:
23 ‫الخبرة‬ ‫سنوات‬:
7 ‫بالمدرسة‬ ‫الخدمة‬ ‫سنوات‬:
‫علوم‬ ‫بكالوريوس‬–‫آلي‬ ‫حاسب‬1990 ‫المؤهل‬:
‫ات‬‫ر‬‫الدو‬:
‫يخها‬‫ر‬‫تا‬ ‫لها‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ‫الدو‬ ‫اسم‬‫رة‬
2003 ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬ ICDL
2005 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫افية‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫للوظائف‬ ‫الترقي‬
2009 ‫القادة‬ ‫إلعداد‬ ‫رواد‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫اإلبداع‬–‫د‬.‫السويدان‬ ‫طارق‬
2009 ‫القادة‬ ‫إلعداد‬ ‫رواد‬ ‫كز‬‫مر‬-‫د‬.‫السويدان‬ ‫طارق‬ ‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬
2009/2010 ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫اتيج‬‫ر‬‫االست‬ ‫الخطة‬‫ية‬
21-24/12/2009 ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫كز‬‫مر‬-‫اإلنماء‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫المدرسية‬ ‫اإلدارة‬‫التعاوني‬ ‫والعمل‬
18-22-11/2012 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫القيادة‬‫المدرسية‬‫د‬.‫يفع‬‫ر‬‫الم‬ ‫خالد‬
7/12/2012 ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫لحياتك‬ ‫تخطط‬ ‫كيف‬
2013 ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫التخطيط‬ ‫في‬
16-20/12/2012 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫د‬ ‫المدرسي‬ ‫التخطيط‬.‫دشتي‬ ‫حسين‬
20-23/1/2013 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫د‬ ‫المدرسي‬ ‫األداء‬ ‫تحسين‬.‫القربوني‬ ‫محمد‬
2012 ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫د‬.‫صادق‬ ‫بدر‬
2012 ‫تق‬‫ر‬‫م‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الس‬ ‫القراءة‬-‫د‬.‫الخضر‬ ‫يوسف‬
‫الرتبية‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫ملنطقة‬ ‫العاملة‬ ‫اإلدارة‬
‫بنات‬ ‫الثانوية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدرسة‬
2
‫يخها‬‫ر‬‫تا‬ ‫لها‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ‫الدو‬ ‫اسم‬‫رة‬
6-17/10/2012 ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ديكم‬ ‫كز‬‫مر‬+Oxford Training
Center
‫المدرب‬ ‫إلعداد‬ ‫الكامل‬ ‫المنهج‬-‫د‬.‫بر‬‫ز‬‫بو‬ ‫أحمد‬
2013 ‫كز‬‫مر‬ ‫مرشد‬NLP Coatch‫د‬.‫الفريح‬ ‫ناصر‬
26-27/11/2013 ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ديكم‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫التأثير‬ ‫مثلث‬-‫د‬.‫بر‬‫ز‬‫بو‬ ‫أحمد‬
16-20/3/2014 ‫بويين‬‫ر‬‫الت‬ ‫كز‬‫مر‬(‫دبي‬+)‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬(‫الكويت‬) ‫إد‬‫التربوية‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫ارة‬
4/4/2010 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫المتكاملة‬ ‫النظم‬ ‫في‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫الدورة‬
11-13/5/2014 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫الطالبي‬ ‫االرشاد‬
2013 ‫الطبي‬ ‫االسعاف‬ ‫االولية‬ ‫االسعافات‬
‫شكر‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫شهادات‬:
‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫الشكر‬ ‫كتاب‬‫أو‬ ‫شهادة‬ ‫جهة‬
28/4/2010
‫زيا‬ ‫شكر‬ ‫كتاب‬‫للمدرسة‬ ‫بلير‬ ‫توني‬ ‫وفد‬ ‫رة‬‫منطقى‬ ‫عام‬ ‫مدير‬ ‫من‬
‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬
23/2/2011 ‫أ‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ير‬‫ز‬‫و‬.‫د‬.‫الجمود‬ ‫موضي‬
2010 ‫الماء‬ ‫و‬ ‫باء‬‫ر‬‫الكه‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
13/3/2011 ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬ ‫التعليم‬ ‫اقب‬‫ر‬‫م‬
2010 ‫الكويتي‬ ‫العلمي‬ ‫النادي‬
2010 ‫التربوية‬ ‫األنشطة‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
2014 ‫الكويتي‬ ‫العلمي‬ ‫النادي‬
2014 ‫الكويتية‬ ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬
2013 ‫بوبيان‬ ‫بنك‬
2014 ‫مبادرة‬(‫كلنا‬)‫العالمية‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كلية‬

3
‫ات‬‫ز‬‫االنجا‬:
‫عمل‬ ‫ورششة‬(،‫أ،ب‬..word.)
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫في‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫فن‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬(Word.)
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫االبداعي‬ ‫والتعليم‬ ‫التعلم‬)30/11/2008
‫ورش‬‫عمل‬ ‫ة‬(‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬)23/11/2010
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫العمل‬ ‫وضغوط‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬)8/12/2010
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫الشخصية‬ ‫للمقابلة‬ ‫استعد‬ ‫كيف‬)20/12/2010
‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميزة‬ ‫المدارس‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2008/2009
‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميزة‬ ‫المدارس‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2010/2011
‫اإلعال‬ ‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫مديري‬ ‫مجلس‬ ‫في‬ ‫مية‬‫المرحلة‬‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫للعام‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬
2010/2011
‫حفل‬ ‫رعاية‬‫التعاونية‬ ‫قرطبة‬ ‫جمعية‬‫ل‬‫السكنية‬ ‫قرطبة‬ ‫منطقة‬ ‫مدارس‬ ‫فائقات‬ ‫يم‬‫ر‬‫تك‬2009
‫الثاني‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫عضو‬‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫لخطة‬ ‫في‬ ‫لالنشاءات‬2013/2014
‫السابع‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫عضو‬‫للت‬‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫لخطة‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫عليم‬2013/2014
‫المطورة‬ ‫المدارس‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬2012/2013-2013/2014
‫الثقافية‬ ‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫مديري‬ ‫مجلس‬ ‫في‬‫المرحلة‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬2012/2013
‫على‬ ‫الحصول‬‫يم‬‫ر‬‫تك‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميز‬ ‫المدير‬2012/2013.
‫المدرسية‬ ‫الحقيبة‬ ‫تخفيف‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬-‫يق‬‫ر‬‫الف‬‫الثالث‬-‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬2011/2012.
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫المدرسية‬ ‫اإلدارة‬ ‫في‬ ‫االيباد‬ ‫استخدام‬).2012/2013.
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫التطوري‬ ‫اف‬‫ر‬‫االش‬)2011/2012.
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫الجسد‬ ‫لغة‬)2014.
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫التربوية‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫إدارة‬)2014.
‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫داخلك‬ ‫من‬ ‫القائد‬ ‫أخرج‬)2014.
‫الكويتية‬ ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬ ‫عضو‬.

More Related Content

Viewers also liked (20)

كيف ننهض بالامة Pic
كيف ننهض بالامة Picكيف ننهض بالامة Pic
كيف ننهض بالامة Pic
khaled Torkmani
السيرة الذاتية 2015
السيرة الذاتية 2015السيرة الذاتية 2015
السيرة الذاتية 2015
Safar ALGHAMDI
Attach4
Attach4Attach4
Attach4
أمنية وجدى
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدانالتعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
Kamal Naser
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
ثابت حجازي
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادةاجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
Mohammed Azab
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهاداتموازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
Dr. Tareq Al Suwaidan
اجابة تمرين قوانين القيادة
اجابة تمرين قوانين القيادةاجابة تمرين قوانين القيادة
اجابة تمرين قوانين القيادة
Mohammed Azab
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدانتمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
sadek younis
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدانمنهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
Dr. Tareq Al Suwaidan
د.طارق السويدان رتب حياتك
د.طارق السويدان   رتب حياتك  د.طارق السويدان   رتب حياتك
د.طارق السويدان رتب حياتك
هدى الرفاعي
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلونيفن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
Ahmed Al-Shamy
رتب حياتك د.طارق السويدان
رتب حياتك د.طارق السويدانرتب حياتك د.طارق السويدان
رتب حياتك د.طارق السويدان
sadek younis
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثماندورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
sadek younis
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدانمقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
sadek younis
فن الالقاء الرائع - طارق السويدان
فن الالقاء الرائع -  طارق السويدانفن الالقاء الرائع -  طارق السويدان
فن الالقاء الرائع - طارق السويدان
Ahmed Al-Shamy
خطة حياتك في ورقة واحدة
خطة حياتك في ورقة واحدةخطة حياتك في ورقة واحدة
خطة حياتك في ورقة واحدة
sadek younis
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيلالسيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
fatoon12
أنا وخطة حياتي
أنا وخطة حياتيأنا وخطة حياتي
أنا وخطة حياتي
Dr. Tareq Al Suwaidan
كيف ننهض بالامة Pic
كيف ننهض بالامة Picكيف ننهض بالامة Pic
كيف ننهض بالامة Pic
khaled Torkmani
السيرة الذاتية 2015
السيرة الذاتية 2015السيرة الذاتية 2015
السيرة الذاتية 2015
Safar ALGHAMDI
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدانالتعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
التعامل مع البشر للدكتور طارق سويدان
Kamal Naser
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
ثابت حجازي
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادةاجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
اجابة تمرين الفرق بين الإدارة والقيادة
Mohammed Azab
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهاداتموازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
Dr. Tareq Al Suwaidan
اجابة تمرين قوانين القيادة
اجابة تمرين قوانين القيادةاجابة تمرين قوانين القيادة
اجابة تمرين قوانين القيادة
Mohammed Azab
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدانتمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
تمرين تقييم مستوي المؤسسية في منظمتك د.طارق السويدان
sadek younis
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدانمنهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
منهجية بناء الشخصية - د. طارق السويدان
Dr. Tareq Al Suwaidan
د.طارق السويدان رتب حياتك
د.طارق السويدان   رتب حياتك  د.طارق السويدان   رتب حياتك
د.طارق السويدان رتب حياتك
هدى الرفاعي
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلونيفن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
فن ادارة الوقت - د.طارق السويدان ،، د.محمد أكرم العدلوني
Ahmed Al-Shamy
رتب حياتك د.طارق السويدان
رتب حياتك د.طارق السويدانرتب حياتك د.طارق السويدان
رتب حياتك د.طارق السويدان
sadek younis
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثماندورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
sadek younis
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدانمقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
sadek younis
فن الالقاء الرائع - طارق السويدان
فن الالقاء الرائع -  طارق السويدانفن الالقاء الرائع -  طارق السويدان
فن الالقاء الرائع - طارق السويدان
Ahmed Al-Shamy
خطة حياتك في ورقة واحدة
خطة حياتك في ورقة واحدةخطة حياتك في ورقة واحدة
خطة حياتك في ورقة واحدة
sadek younis
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيلالسيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
السيرة الذاتية لمدير مكتب التربية والتعليم بالجبيل
fatoon12

Similar to السيرة الذاتية المديرة خالدة1 (1) (12)

تقرير المؤتمر
تقرير المؤتمرتقرير المؤتمر
تقرير المؤتمر
Dalal Alotibi
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
shwog20300
انشطة د صفاء نهائى رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
انشطة د صفاء نهائى  رئيس قسم تكنولوجيا التعليمانشطة د صفاء نهائى  رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
انشطة د صفاء نهائى رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
Safaa Sayed
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
امل العايد
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
ssuser1c844a
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
امل العايد
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
Professor Khalil Jammal
ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل
ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل
ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل
College of Education PAAET Kuwait
مؤشرات وتقويم الانشطة الطلابية
مؤشرات وتقويم الانشطة الطلابيةمؤشرات وتقويم الانشطة الطلابية
مؤشرات وتقويم الانشطة الطلابية
رؤية للحقائب التدريبية
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
shahdlearn
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
shwog20300
انشطة د صفاء نهائى رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
انشطة د صفاء نهائى  رئيس قسم تكنولوجيا التعليمانشطة د صفاء نهائى  رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
انشطة د صفاء نهائى رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
Safaa Sayed
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
امل العايد
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
بحث إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم ...
ssuser1c844a
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
امل العايد
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
خليل الجمّال، ألسيرة الذاتية 2017
Professor Khalil Jammal
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
‎⁨سجلمعلمةالمووباتغيرالمفرغة45⁩.
shahdlearn

More from banfsj (10)

خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014
banfsj
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
banfsj
خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014
banfsj
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014
banfsj
خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014
banfsj
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
كيف استعد للمقابلة الشخصية1111
banfsj
خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014خطة تحسين الأداء مارس 2014
خطة تحسين الأداء مارس 2014
banfsj
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
banfsj
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمةاستراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
استراتيجية مراقب خالدةبدون العاصمة
banfsj
قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014قرطبة النهائية 2014
قرطبة النهائية 2014
banfsj

السيرة الذاتية المديرة خالدة1 (1)

  • 1. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫جاسم‬ ‫خالدة‬‫حمد‬‫المير‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫بطاقة‬: ‫المير‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫جاسم‬ ‫خالدة‬ ‫االسم‬: ‫مدرسة‬ ‫مديرة‬ ‫الوظيفة‬: 23 ‫الخبرة‬ ‫سنوات‬: 7 ‫بالمدرسة‬ ‫الخدمة‬ ‫سنوات‬: ‫علوم‬ ‫بكالوريوس‬–‫آلي‬ ‫حاسب‬1990 ‫المؤهل‬: ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬: ‫يخها‬‫ر‬‫تا‬ ‫لها‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ‫الدو‬ ‫اسم‬‫رة‬ 2003 ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬ ICDL 2005 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫افية‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫للوظائف‬ ‫الترقي‬ 2009 ‫القادة‬ ‫إلعداد‬ ‫رواد‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫اإلبداع‬–‫د‬.‫السويدان‬ ‫طارق‬ 2009 ‫القادة‬ ‫إلعداد‬ ‫رواد‬ ‫كز‬‫مر‬-‫د‬.‫السويدان‬ ‫طارق‬ ‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬ 2009/2010 ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫اتيج‬‫ر‬‫االست‬ ‫الخطة‬‫ية‬ 21-24/12/2009 ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫كز‬‫مر‬-‫اإلنماء‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫المدرسية‬ ‫اإلدارة‬‫التعاوني‬ ‫والعمل‬ 18-22-11/2012 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫القيادة‬‫المدرسية‬‫د‬.‫يفع‬‫ر‬‫الم‬ ‫خالد‬ 7/12/2012 ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫لحياتك‬ ‫تخطط‬ ‫كيف‬ 2013 ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫التخطيط‬ ‫في‬ 16-20/12/2012 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫د‬ ‫المدرسي‬ ‫التخطيط‬.‫دشتي‬ ‫حسين‬ 20-23/1/2013 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫د‬ ‫المدرسي‬ ‫األداء‬ ‫تحسين‬.‫القربوني‬ ‫محمد‬ 2012 ‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫كز‬‫مر‬‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫د‬.‫صادق‬ ‫بدر‬ 2012 ‫تق‬‫ر‬‫م‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الس‬ ‫القراءة‬-‫د‬.‫الخضر‬ ‫يوسف‬ ‫الرتبية‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫ملنطقة‬ ‫العاملة‬ ‫اإلدارة‬ ‫بنات‬ ‫الثانوية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدرسة‬
  • 2. 2 ‫يخها‬‫ر‬‫تا‬ ‫لها‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ‫الدو‬ ‫اسم‬‫رة‬ 6-17/10/2012 ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ديكم‬ ‫كز‬‫مر‬+Oxford Training Center ‫المدرب‬ ‫إلعداد‬ ‫الكامل‬ ‫المنهج‬-‫د‬.‫بر‬‫ز‬‫بو‬ ‫أحمد‬ 2013 ‫كز‬‫مر‬ ‫مرشد‬NLP Coatch‫د‬.‫الفريح‬ ‫ناصر‬ 26-27/11/2013 ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ديكم‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫التأثير‬ ‫مثلث‬-‫د‬.‫بر‬‫ز‬‫بو‬ ‫أحمد‬ 16-20/3/2014 ‫بويين‬‫ر‬‫الت‬ ‫كز‬‫مر‬(‫دبي‬+)‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬(‫الكويت‬) ‫إد‬‫التربوية‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫ارة‬ 4/4/2010 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫المتكاملة‬ ‫النظم‬ ‫في‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫الدورة‬ 11-13/5/2014 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كز‬‫مر‬‫والتنمية‬ ‫الطالبي‬ ‫االرشاد‬ 2013 ‫الطبي‬ ‫االسعاف‬ ‫االولية‬ ‫االسعافات‬ ‫شكر‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫شهادات‬: ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫الشكر‬ ‫كتاب‬‫أو‬ ‫شهادة‬ ‫جهة‬ 28/4/2010 ‫زيا‬ ‫شكر‬ ‫كتاب‬‫للمدرسة‬ ‫بلير‬ ‫توني‬ ‫وفد‬ ‫رة‬‫منطقى‬ ‫عام‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ 23/2/2011 ‫أ‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ير‬‫ز‬‫و‬.‫د‬.‫الجمود‬ ‫موضي‬ 2010 ‫الماء‬ ‫و‬ ‫باء‬‫ر‬‫الكه‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ 13/3/2011 ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬ ‫التعليم‬ ‫اقب‬‫ر‬‫م‬ 2010 ‫الكويتي‬ ‫العلمي‬ ‫النادي‬ 2010 ‫التربوية‬ ‫األنشطة‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬ 2014 ‫الكويتي‬ ‫العلمي‬ ‫النادي‬ 2014 ‫الكويتية‬ ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬ 2013 ‫بوبيان‬ ‫بنك‬ 2014 ‫مبادرة‬(‫كلنا‬)‫العالمية‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫كلية‬ 
  • 3. 3 ‫ات‬‫ز‬‫االنجا‬: ‫عمل‬ ‫ورششة‬(،‫أ،ب‬..word.) ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫في‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫فن‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬(Word.) ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫االبداعي‬ ‫والتعليم‬ ‫التعلم‬)30/11/2008 ‫ورش‬‫عمل‬ ‫ة‬(‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬)23/11/2010 ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫العمل‬ ‫وضغوط‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬)8/12/2010 ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫الشخصية‬ ‫للمقابلة‬ ‫استعد‬ ‫كيف‬)20/12/2010 ‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميزة‬ ‫المدارس‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2008/2009 ‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميزة‬ ‫المدارس‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2010/2011 ‫اإلعال‬ ‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫مديري‬ ‫مجلس‬ ‫في‬ ‫مية‬‫المرحلة‬‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫للعام‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬ 2010/2011 ‫حفل‬ ‫رعاية‬‫التعاونية‬ ‫قرطبة‬ ‫جمعية‬‫ل‬‫السكنية‬ ‫قرطبة‬ ‫منطقة‬ ‫مدارس‬ ‫فائقات‬ ‫يم‬‫ر‬‫تك‬2009 ‫الثاني‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫عضو‬‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫لخطة‬ ‫في‬ ‫لالنشاءات‬2013/2014 ‫السابع‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫عضو‬‫للت‬‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫لخطة‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫عليم‬2013/2014 ‫المطورة‬ ‫المدارس‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬2012/2013-2013/2014 ‫الثقافية‬ ‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫مديري‬ ‫مجلس‬ ‫في‬‫المرحلة‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫التعليمية‬ ‫العاصمة‬ ‫بمنطقة‬ ‫الثانوية‬2012/2013 ‫على‬ ‫الحصول‬‫يم‬‫ر‬‫تك‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬ ‫المتميز‬ ‫المدير‬2012/2013. ‫المدرسية‬ ‫الحقيبة‬ ‫تخفيف‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬-‫يق‬‫ر‬‫الف‬‫الثالث‬-‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬2011/2012. ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫المدرسية‬ ‫اإلدارة‬ ‫في‬ ‫االيباد‬ ‫استخدام‬).2012/2013. ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫التطوري‬ ‫اف‬‫ر‬‫االش‬)2011/2012. ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫الجسد‬ ‫لغة‬)2014. ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫التربوية‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫إدارة‬)2014. ‫عمل‬ ‫ورشة‬(‫داخلك‬ ‫من‬ ‫القائد‬ ‫أخرج‬)2014. ‫الكويتية‬ ‫المعلمين‬ ‫جمعية‬ ‫عضو‬.