More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (16)
Similar to семья и ребенок часть 1 (20)
More from Maria Spitsyna (20)
семья и ребенок часть 1
- 2. Понятие «семья» Социальный институт, характеризующийся устойчивой формой взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей: сексуальные отношения, деторождение, первичная социализация детей, значительная часть бытовой жизни, образовательного и медицинского обслуживания Социальный институт, малая группа совместно проживающих и ведущих общее хозяйство родственников Пространство совместной жизнедеятельности, внутри которого удовлетворяются специфические потребности людей, связанных кровными и родственными связями Малая социальная группа, основанная на браке и/или кровном родстве, члены которой объединены совместным проживанием, ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу Система отношений Живая система Социоэкономическая единица Группа, удовлетворяющая потребности своих членов
- 3. Потребности человека (А.Маслоу) Физиологические потребности Потребности в безопасности и защите Потребности в принадлежности и любви Потребность в уважении, самоуважении Потребность в самоакутализации
- 4. Потребности человека (Э. Берн) Потребность в признании – «поглаживания» «удары» Потребность в структурировании времени – формы взаимодействия в семье ритуалы времяпрепровождение деятельность игры близость
- 5. Закономерности семейного взаимодействия Семья меняется со временем, хотя и является одним из наиболее стабильных институтов Интимно-личностное объединение людей – малая группа Социальная необходимость семьи обусловлена потребностью общества, что гарантирует продолжение существования человечества Постоянно развивающаяся система, имеющая адаптивные возможности
- 6. Закономерности семейного взаимодействия Для удовлетворения связанных с семьей потребностей создается структура семейных ролей Семейная структура и функции семьи закономерно развиваются Периодизация развития семьи может определяться по совокупности отношений, связанных с семьей, и их значимости На каждом этапе развития семьи существуют специфические задачи, без решения которых невозможно перейти на новый этап
- 7. Семья Социальный институт Малая группа Выполняет устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, посредством которых общество регулирует и контролирует деятельность людей в разных сферах человеческой жизни (коммуникация, распределение товаров и услуг, воспроизводство населения, социализация, безопасность) Малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общими целями и задачами и находятся в непосредственном устойчивом личном контакте друг с другом, что является основой для возникновения как эмоциональных отношений, так и особых групповых ценностей и норм поведения ПРИЗНАКИ МАЛОЙ ГРУППЫ СЕМЬЯ – ЭКОНОМИКА – ПОЛИТИКА – ОБРАЗОВАНИЕ - РЕЛИГИЯ - общие цели и общая деятельность - личный контакт, эмоциональный климат - групповые нормы и ценности - физический и моральный образец - ролевая иерархия, сплоченность - относительная автономность группы от других групп - особые формы и способы управления - социально-психологический контроль деятельности --принципы приема в группу
- 8. МАЛАЯ(первичная) ГРУППА М.С.Комаров Индивид раскрывает себя в интимно- деловых отношениях, выражает свои самые сокровенные мысли и желания Получает личное удовольствие от общения с близкими по духу и мировоззрению людей Снимает напряжение, стрессы, тревоги, беспокойство от чрезмерных социально- психологических перегрузок Формируется самооценка индивида и его статусность в обществе
- 9. Семейные роли Родитель – супруг – сын – дочь – тетя – дядя – сестра – брат - ... Взрослый – Давай обсудим Родитель – Я сказал Ребенок - Хочу
- 10. Функции семьи • Порождение и воспитание • Сохранение, развитие и передача опыта • Аккумулирование и реализация социально-воспитательного потенциала • Удовлетворение потребностей в психологическом комфорте, эмоциональной поддержке, чувстве безопасности, ощущении ценности и значимости своего Я, эмоциональном тепле и любви, сексуально-эротических П.
- 11. Функции семьи • Создание условий для развития личности • Организация деятельности по финансовому обеспечению семьи • Организация совместной деятельности • Социальный контроль • Охрана здоровья
- 12. Функции семьи • Безопасность – стабильность и уверенность в будущем • Фелицитологическая функция – мечты и надежды на обретение семейного счастья • Гедонистическая функция – удовлетворение потребности в физическом и психическом комфорте
- 13. Типология семьи (В.С. Торохтий) - по детности: бездетная или инфертильная семья, однодетная, малодетная и многодетная; - по составу: неполная, отдельная, простая или нуклеарная, сложная (из нескольких поколений), большая семья, материнская семья, семья повторного брака; - по структуре: с одной брачной парой с детьми или без детей; с одним из родителей супругов и другими родственниками; с двумя и более брачными парами с детьми или без детей, с одним из родителей супругов и других родственников или без них; с матерью (отцом) и с детьми; - по типу главенства в семье: эгалитарные и авторитарные семьи; - по семейному быту, укладу: семья - «отдушина», семья детоцентрического типа; семья типа спортивной команды или дискуссионного клуба; семья, ставящая на первое место комфорт, здоровье, порядок; - по однородности социального состава: социально гомогенные (однородные) и гетерогенные (неоднородные) семьи; - по характеру проведения досуга: открытые и закрытые; - по состоянию психологического здоровья: здоровая семья, невротическая семья, виктимогенная семья.
- 14. Типология семьи (В.С. Торохтий) - по семейному стажу: молодожены, молодая семья, семья, ждущая ребенка, семья среднего супружества, старшего супружеского возраста, пожилые супружеские пары; - по качеству отношений и атмосфере в семье: благополучная, устойчивая, педагогически слабая, нестабильная, дезорганизованная; - по географическому признаку: городская, сельская, отдаленная (районы Дальнего Севера); - по типу потребительского поведения: семьи с «физиологическим» или «наивно-потребительским» типом поведения (преимущественно с пищевой направленностью); семьи с интеллектуальным типом потребления, т.е. с высоким уровнем расходов на покупку книг, журналов, зрелищные мероприятия и т.д., семьи с промежуточным типом потребления; - по особым условиям семейной жизни: студенческая семья, «дистантная» семья, «внебрачная семья»; - по социальной мобильности: реактивные семьи, семьи средней активности и активные семьи; - по степени кооперации совместной деятельности: традиционные, коллективистские, индивидуалистические.
- 15. Циклы семейной жизни (П. Сорокин) Брачная пара в момент образования Семья с маленькими зависимыми детьми Семья со взрослым ребенком Стадия отделения всех детей
- 16. Циклы семейной жизни Этап формирования семьи Семья, ждущая ребенка, семья с младенцем Семья дошкольника Семья школьника Семья ребенка старшего школьного возраста Семья взрослого ребенка Семья среднего возраста («пустое гнездо») Постаревшая семья
- 18. Характеристика взаимодействия всистеме • разобщенность • переплетенность сплоченность • гибкость • ригидность адаптивность • закрытая • открытая • случайная коммуникация
- 19. Задачи развития семьи МОЛОДАЯ СЕМЬЯ Дифференциация от родителей Установление границ общения с друзьями и родственниками Разрешение конфликта между личными и семейными потребностями
- 20. Задачи развития семьи СЕМЬЯ С МАЛЕНЬКИМ РЕБЕНКОМ Реорганизация семьи для выполнения новых задач Поощрение роста ребенка с одновременным обеспечением его безопасности и родительского авторитета Согласование личных и семейных целей
- 21. Задачи развития семьи СЕМЬЯ С РЕБЕНКОМ-ШКОЛЬНИКОМ Перераспределение обязанностей Проявление участия при появлении проблем с учебой Распределение обязанностей для помощи ребенку в учебе
- 22. Задачи развития семьи СЕМЬЯ С РЕБЕНКОМ-ПОДРОСТКОМ Перераспределение автономии и контроля между родителями и подростками Изменение типа родительского поведения и ролей Подготовка к уходу подростка из дома
- 23. Задачи развития семьи СЕМЬЯ – «СТАРТОВАЯ ПЛОЩАДКА» ДЛЯ РЕБЕНКА Сепарация ребенка от семьи Корректный уход из дома Профобразование детей
- 24. Задачи развития семьи СЕМЬЯ, ВЫПОЛНИВШАЯ РОДИТЕЛЬСКУЮ ФУНКЦИЮ Пересмотр супружеских взаимоотношений Пересмотр распределения обязанностей и времени Адаптация к уходу на пенсию
- 25. Стадии родительства Стадия формирования образа Стадия выкармливания Стадия авторитета Интерпретативная стадия Стадия взаимозависимости Стадия расставания
- 26. Нормальная семья обеспечивающая требуемый минимум благосостояния, социальной защиты и продвижения ее членам создающая потребные условия для социализации детей до достижения ими психологической и физической зрелости
- 28. Психологическоездоровьесемьи(В.С. Торохтий) семейные ценности; функционально-ролевая согласованность; социально-ролевая адекватность; адаптивность в микросоциальных отношениях; ожидания – достижения; семейное долголетие. Психологическое здоровье семьи – это комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере их деятельности