Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"lyc1560В средней группе № 2 был реализован проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука".
В ходе проекта дети знакомились с правилами поведения на дороге, со знаками дорожного движения. Воспитателями были организованы подвижные игры, непосредственно-образовательная деятельность в процессе которой дети закрепляли полученные навыки безопасного поведения на улицах города. Ребята с удовольствием участвовали в занятиях, совместно с родителями готовили выставку "Безопасный маршрут". Было весело, познавательно и интересно!
Организация работы по обучению дошкольников практическим навыкам безопасно...virtualtaganrogОрганизация работы
по обучению дошкольников
практическим навыкам
безопасного поведения на дорогах
Презентация по ПДД ruster_cРазвитие безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста с диагнозом ОНР в усвоении правил дорожного движения
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"lyc1560В рамках первой годовой задачи в нашей группе кратковременного пребывания прошел проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход".
Результатом проведения стало то - что дети получили знания о правилах поведения на дороге, познакомились со светофором.
2. Блог http://ton64ton.blogspot.ru/
С 24.10.2016 года по 28.10.2016 года
в дошкольном отделении №5,6
проходила тематическая неделя
«Дорожная азбука»
по правилам дорожного движения.
Неделя по ПДД проводится с целью
систематизации приобретенных знаний
и навыков у детей,
родителей и педагогов ДОУ
соблюдения правил дорожного
движения.
3. Блог http://ton64ton.blogspot.ru/
Задачи:
- совершенствовать формы и методы работы ДОУ по пропаганде ПДД;
- выявление инициативы и творческого подхода педагогов, проявление
фантазии в оформлении уголков безопасности дорожного движения;
- уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах дорожного
движения;
- формировать у детей чувство ответственности за свои поступки
и личное отношение к соблюдению и нарушению
правил безопасности на дорогах;
- развивать способность целенаправленно наблюдать,
исследовать, давать правильную оценку предметам
и явлениям в процессе
элементарной опытно экспериментальной деятельности;
4. План тематической недели ПДД для детей 3-7 лет
Понедельник. «Мы - пассажиры».
Цель: закреплять представления о видах транспорта, общественном транспорте,
правилах пользования и поведения в нем; учить различать грузовой и легковой
транспорт, называть части машин.
Утро.
Занятие «Какие бывают машины?».
Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Трамвай».
Театрализованные игры: «Едем на автобусе (трамвае)».
Вечер. Конкурс художественного творчества «Создаем пассажирский транспорт».
Вторник. «В гостях у Светофора».
Цель: уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном
светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части.
Утро.
Изобразительная деятельность на тему «Светофор».
КВН «Знатоки правил дорожного движения) – старший дошкольный возраст
Прогулка «Наблюдение за работой светофора». (На площадке ДОУ по обучению ПДД)
Подвижные и дидактические игры «Найди свой цвет», «Сломанный светофор», «Стоп»,
«Три сигнала светофора».
Театрализованные игры «Переходим улицу».
Вечер.
Развлечение: эстафета «Страна Светофория».
5. Среда. «День юного пешехода».
Цель: закреплять понятие «пешеход», тренироваться в применении знаний на практике.
Утро.
Игра – сказка «Азбука пешехода».
Прогулка «Правила юного пешехода». (На площадке ДОУ по обучению ПДД)
Игра «Умелый пешеход».
Вечер.
Конкурс «Лучший пешеход».
Четверг. «На улицах большого города».
Цель: уточнять и закреплять знание правил поведения на улице, проезжей части, тротуаре, выяснить
готовность/ неготовность правильно действовать в сложившейся ситуации, закрепить практические
навыки и знания о родном городе.
Утро.
Занятие «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!»
Прогулка «Мы по улице идем». (На площадке ДОУ по обучению ПДД)
Коллективное творчество: конструирование из строительного материала на тему «Улица города».
Дидактическая игра «Я шагаю по улице».
Вечер.
Театрализованная игра «Дорога к теремку».
Пятница. «День дорожного знака».
Цель: закреплять знание названий и назначения дорожных знаков, умение определять,
какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
Утро.
Комплексное познавательно – речевое занятие и изобразительная деятельность на тему
«Дорожная азбука».
Прогулка «Дорожные знаки». (На площадке ДОУ по обучению ПДД)
Дидактические игры: «Учим дорожные знаки», «Угадай, какой знак», «Расставь дорожные
знаки».
Вечер.
Музыкально – игровой досуг «Правила дорожного движения»
15. Таким образом, цель тематической недели достигнута,
проведена большая работа по пропаганде безопасного образа
жизни в сфере дорожного движения с детьми, педагогами и
родителями воспитанников, использовались, как традиционные,
так и новые активные формы работы.
Работа по данному направлению будет продолжена в течение
учебного года.