ДоноблІППО підсумковий моніторинг загальна довідка 2017Юлія АндрієнкоПро підсумки моніторингу якості знань учнів 11 класів
загальноосвітніх навчальних закладів Донецької області
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенівСтепненська Зш СтепноеВізитка картка Степненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Запорізького району Запорізької області
Аналіз роботи Збур’ївської ЗОШ за 2012 - 2013Збур'ївська загальноосвітня школаАналіз роботи Збур’ївської ЗОШ за 2012-2013 н.р. та завдання, які стоять на 2013-2014 н.р..
План роботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 імені Івана Франка м. Д...orestznakПлан
роботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1
імені Івана Франка м. Дрогобича
на 2015-2016 навчальний рік
Новорічні звичаї та традиціїSergey PikaМета:
Ознайомити учнів з традиціями, звичаями українського народу;
Розвивати акторскі здібності, уміння виразно читати поетичні та прозові твори;
Вивовувати повагу до традицій нашого народу, почуття прекрасного.
Интеллектуальный марафон по информатикеSergey PikaСогласно плану проведения воспитательных мероприятий, в рамках недели математики, физики и информатики, мероприятия состоялись:
03.12.2015 - Викторина "Весёлая информатика" (2 классы)
04.12.2015 - Интеллектуальный марафон по информатике (3 классы)
Ответственная за проведение мероприятий: Ухова Е. М.
Веселая информатикаSergey PikaСогласно плану проведения воспитательных мероприятий, в рамках недели математики, физики и информатики, мероприятия состоялись:
03.12.2015 - Викторина "Весёлая информатика" (2 классы)
04.12.2015 - Интеллектуальный марафон по информатике (3 классы)
Ответственная за проведение мероприятий: Ухова Е. М.
неделя языка!Sergey PikaДокумент описывает мероприятия, проходившие с 10 по 21 ноября 2014 года, включая конкурсы по языкам и викторины для учащихся разных классов. В рамках декады были проведены конкурсы юных иллюстраторов, лексические игры и финальные линейки для подведения итогов. Особенно выделяются конкурсы по русскому, английскому и немецкому языкам, охватывающие 2-11 классы.
Sovety shkolnogo logopeda_-_kopiyaSergey PikaДокумент описывает важность формирования навыков чтения у первоклассников, подчеркивая, что 20% детей не умеют читать из-за различных нарушений. Указывается на необходимость индивидуализированного подхода в обучении и дополнительной помощи логопеда, особенно для детей с особыми образовательными потребностями. Документ также содержит рекомендации по подготовке детей к школе, включая развитие моторики и расширение словарного запаса.
день учителяSergey PikaДокумент содержит призыв к поддержке для проекта «110088—я параллель» от школьного учителя. Обращение направлено к людям, искамым с просьбой оказать помощь и поддержку. Подчёркивается важность данного начинания.
Rechevaya gotovnost k_shkolnomu_obucheniyuSergey PikaДокумент содержит рекомендации для родителей по развитию речевых навыков ребенка, включая правильное произношение звуков, формирование словарного запаса и грамматического строя речи. Описаны возможные фонетические и лексико-грамматические нарушения, а также важность корректного общения с ребенком. Приведены предложения по развивающим заданиям, таким как чтение, разучивание стихов и упражнения для моторики рук.
шукаткаSergey PikaДокумент представляет обзор технологий развивающего обучения, подчеркивая их двусторонний процессуальный характер и важность комфортных условий для развития личностного потенциала учащихся. Рассматриваются различные методы и подходы, такие как проблемное и игровое обучение, которые способствуют развитию критического мышления и познавательной активности. Отмечается, что интеграция этих технологий позволяет эффективно организовать учебный процесс и способствует глубокому усвоению знаний.
PsihologSergey PikaДокумент содержит результаты опросов о предпочтениях в учебных предметах среди учащихся, включая предметы, которые вызывают интерес и страх. Обсуждаются стили преподавания и методы, которые стимулируют учащихся, такие как юмор и позитивное настроение. Кроме того, представлены данные о восприятии авторитарных, демократических и либеральных стилей преподавания.
101 y inSergey PikaДокумент обсуждает изменения в современном языковом образовании, акцентируя внимание на необходимость использования информационных технологий и мультимедиа для повышения коммуникативной компетенции учащихся. Упоминаются направления использования интернета как средства получения информации, общения и обучения, а также проблемы, с которыми сталкиваются школьники в этом процессе. Отмечается, что применение современных компьютерных технологий на уроках русского языка может значительно улучшить уровень усвоения материала и сделать обучение более эффективным.
мотивацияSergey PikaДокумент рассматривает формирование положительной мотивации в учебной деятельности, выделяя познавательные и социальные мотивы, а также важные элементы урока, такие как цели и методы обучения. Он подчеркивает значимость создания успешных ситуаций и положительного эмоционального фона для учащихся, а также необходимую адаптацию подходов к индивидуальным особенностям учеников. Основной акцент сделан на важности интерактивной и увлекательной подачи материала для повышения интереса к учебе.
англия 2Sergey PikaДокумент описывает историю и характеристики нескольких известных садов в Великобритании, включая ландшафтный дизайн и использование экзотических растений. Рассматриваются такие места, как лесной сад Блэкенхэм, арт-сад Юпитер и сады Керни Хаус, каждый из которых имеет свои уникальные особенности и архитектурные элементы. Также упоминается Виндзорский замок как красивый памятник архитектуры.
ЯпонияSergey PikaДокумент описывает садово-парковое искусство Японии, включая важность национальных парков, таких как кэнрокуэн и тенденции в дизайне садов. Он подчеркивает связь японского ландшафта с философией уединения и созерцания, а также восхищение красотой природы. Также рассматриваются традиции чайной церемонии как важной части японской культуры.
Парковая культураSergey PikaВерсаль, построенный при Людовике XIV, является уникальным архитектурным шедевром и культурным наследием Франции. Парк и сады Версаля, оформленные Андре Ленотром, впечатляют своей геометрией и разнообразием растений, благодаря которым даже зимой можно было наслаждаться свежими овощами и фруктами. С 1801 года Версаль стал музеем, а в 1979 году внесён в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
6. Переможці і призери районного етапуПереможці і призери районного етапу
Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплінВсеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін
№
з/п
Прізвище, ім’я учня Клас Місце Предмет Вчитель
1 Ухова Ірина 9 3 математика Глазачева Л.Ф.
2 Кірєєва Марія 9 3
Укр.мова та
література
Кірєєва О.В.
3 Скіп Лілія 8 3
Укр.мова та
література
Горб О.О.
4 Лабенко Вікторія 7 1
Рос. мова
та література
Бібік Н.Г.
5 Скіп Лілія 8 2
Рос. мова
та література
Біла Л.О.
6 Беркова Христина 8 2 Хімія Коломоєць Т.М.
7 Золотаренко Віктор 10 2 Історія Борисенко О.В.
8 Татарчук Аліна 10 2
Педагогіка і
психологія
Крикун І.В,
9 Зубенко Анжела 4 3
Рос. мова
та література
Таран І.І,
Переможці і призериПереможці і призери міського етапу Всеукраїнськихміського етапу Всеукраїнських
предметних олімпіад з базових дисциплінпредметних олімпіад з базових дисциплін
№
з/п
Прізвище, ім’я учня Клас Місце Предмет Вчитель
1 Кірєєва Марія 9 3
Укр.мова та
література
Кірєєва О.В.
7. Участь учнів у міжнародних та Всеукраїнських конкурсахУчасть учнів у міжнародних та Всеукраїнських конкурсах
у 201у 20133-201-20144 н.р.н.р.
№
з/п
Назва конкурсу Кіл-сть
учасник
ів
Кіл-сть
переможців
1 «Русский медвежонок» 58 1 (ІІІ місце)
2 «Бобер» 3 -
3 «Геліантус» 48 1 (І місце), 1(ІІІ місце), 6 (грамота)
4 «Патріот» 33 1 (ІІ місце)
5 «Колосок» (осінній) 37 Золото – 14, срібло - 18
6 Колосок» (весняний) 35 1 – золото, 14 - срібло
7 Пазл - -
8 «Лелека» 29 -
9 «Лукоморье» 52 3 (І місце), 3 (ІІ місце), 1 (ІІІ місце)
10 «Грінвич» 29 3 (І місце), 1 (ІІ місце), 1 (ІІІ місце)
11 «Орлятко» 22 1(І місце), 2(ІІ місце)
12 «Галлус» - -
13 «Соняшник» 52 3- Всеукраїнський рівень, 17- регіональний рівень
14 «Кенгуру» (Всеукраїнський) 45 9 (І місце), 10 (ІІ місце),
15 «Кенгуру» (Міжнародний) 53 7 (ІІ місце)
16 «Левеня» 28 1 (І місце), 8 (ІІ місце)
17 Кришталева сова - -
18 «Еврика» 11 -
8. №
з/п
Назва конкурсу 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
1 Міський конкурс –захист НДР «Лінгва» участь участь участь участь
2 Міський конкурс –захист НДР «Живана» участь 2-учасника
1 – ІІІ,
грамота
участь
3
Міський конкурс творчо-пошукових робіт з
геометрії «Студія геометричних ідей»
1 – ІІІ,
1-1,
грамота
1 – І, 1 – ІІІ,
наказ №222
від
04.04.2011
участь участь
4-учасника
ІІІ
4
Міський конкурс комп’ютерної графіки та
анімації «Аніграфьонок»
1-ІІ,
грамота
2-учасника
II, III
5 Міський конкурс – захист «Юний філолог» участь участь участь участь
6 Міський дискусійний клуб «Діалог» участь участь
7
Історичні читання, конкурс-захист НДР
«Шляхами українського державотворення»
участь участь участь участь участь
9. №
з/п
Назва конкурсу 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
8
Науково-дослідницька конференція
«Пектораль»
1 – ІІІ,
наказ № 201
від 12.04.2010
9 Міський конкурс «Я і світ моїх захоплень»
1 – ІІ,
грамота
2 – ІІІ,
грамота
10 Сесії (18,19) МАН Європейського університету
2-участь,
1 – ІІІ,
3 – учасника,
І – ІІІ
1 – ІІІ,
грамота
11
Обласний конкурс-захист НДР МАН секція
«Науково-технічна» відділення «Філологія»
м. Дніпропетровськ
3-участь
12
Міський конкурс «Кращий журналіст
початківець»
участь участь
1 – І,
грамота
1 – І,
грамота
участь
13
Міський конкурс комп’ютерної анімації «Рідне
Криворіжжя»
1 – І, грамота участь
14 Міський конкурс «Проба пера»
участь, 1 – ІІ,
наказ 322 від
15.01.10
1 – І, грамота
наказ № 58
від 02.02.2011
1 – І, 1 – ІІ,
грамота
участь
15
Конкурс знавців української мови ім. П. Яцика
1 – ІІ,
грамота,
наказ № 305
від 22.12.2010
1 – ІІ,
грамота
1 – І,
грамота
1 – І,
грамота
участь
16
Міський конкурс «Юний дослідник» участь участь I, III
10. Моніторинг навчальних досягнень учнів
10-12 б
2-11 кл.
7-12 б
2-4 кл.
7-12 б
5-9 кл.
7-12 б
10-11 кл.
7-12 б
2-11 кл.
10-12 б
2-4 кл.
10-12 б
5-9 кл.
10-12 б
10-11
кл.
І семестр
2010-2011
1.3% 46% 20,6% 18,1% 20,5% 1% 1,6% 1.8%
ІI семестр
2010-2011
2% 41% 20.2% 17% 25% 2.6% 1.7% 1.9%
І семестр
2011-2012
3,3% 38,6% 26,5% 23,7% 30,5% 3,4% 3% 3%
ІІ семестр
2011-2012
1,8% 41% 21% 17% 25% 2.6% 1.2% 1.9%
І семестр
2012-2013
5.3% 41% 29% 11% 31.4% 8% 4% 2%
ІІ семестр
2012-2013
6% 39% 31% 21% 33% 8% 4% 4%
І семестр
2013-2014
4,6% 23,3% 32,2% 27% 28,3% 4,5% 5% 2,2%
ІІ семестр
2013-1014
5,4% 39% 40% 30% 39% 6,3% 5,5% 2,2%
11. Клас
І семестр
2013-2014 н. р.
ІІ семестр
2013-2014 н. р.
П.І.Б. класоводів
4-А 46% - ІІ 54,2% - II
Таран І.І.
4-Б 46% - ІІ 48% - V
Книжник В.В.
4-В 10% - ІІІ 20% - VII
Зіменок С.С.
3-А 46% - ІІ 43% - VI
Пелюх Л.В.
3-Б 64% - І 63,6% - I
Чеголя Л.М.
3-В 9,1% - ІV 9% - VIII
Дубрівна Л.В.
2-А - 48,3% - IV
Гашпіль В.Ф.
2-Б - 51,6% - III
Безугла О.В.
12. Клас
І семестр
2013-2014 н.р.
Рейтинг
ПІП класного керівника
5-А 26,7% - IX Рамазанова С.М.
5-Б 44,8% - VI Статівка О.С.
6-А 26% - X Горшкова Т.Л.
6-Б 31% - VIII Біла Л.О.
7-А
61,9%- І Александрова О.О.
7-Б
45% - ІV Бібік Н.Г
8-А
39,7% - VI Горб О.О
8-Б
48% - III Коломоєць Т.М
9-А
31,6% - VII Білоножко А.М.
9-Б
57% - ІІ Кірєєва О.В.
13. Назва взяли
участ
ь
від 100 до
123.5
від 124 до
135.5
від
136
до
150
від
150.5
до
161.5
від
162
до
172.5
від
173
до
183
від
183.5
до
190
від
190.5
до
195
від
195.5
до
199.5
200
Українська
мова та
література
18 0 44.7778 27,7
778
22,2
222
0 0 0 0 0 0
Історія України
14 7,1429 (1
учень)
21,4286 64,2
857
7,14
29
0 0 0 0 0 0
Математика
11 9,0909 (1
учень)
18,1818 54,5
455
9,09
09
9,09
09
0 0 0 0 0
Фізика
7 0 0 71,4
286
28,5
714
0 0 0 0 0 0
Хімія
2 0 0 50 50 0 0 0 0 0 0
Біологія
9 0 22,2222 66,6
667
0 11,1
111
0 0 0 0 0
Географія
6 8.3333 (1
учень)
33,3333 16,6
667
33,3
333
0 0 0 0 0 0
Англійська мова
1 100 (1
учень)
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Результати ЗНО - 2014
