ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Biologie
ICT in het onderwijs Bijeenkomst woensdag 11 juni 2008 Docenten Biologie van de UU 14:00-17:00 uur Went N022
Onderwerpen Weblectures videoregistratie van colleges, die vervolgens via internet beschikbaar komt SURFgroepen teamsites Gratis online samenwerkingsomgeving van SURF Toestgenerator van Campbell Vragenbank, toetsen en evaluatie via Cambell En verder: Opvolger van WebCT Computer leerzalen Elektronisch toetsen Serious games Wensen Wat verder ter tafel komt¡­
Weblectures Ervaringen bij Biologie: Elly Langewis Opnemen colleges Ecologie en Bioinformatica Ervaringen bij FSW: Keith Russell   Twee jaar ervaring van de AV-dienst van FSW  Nieuwe mogelijkheden: Peter Janssen (FSW) Werken met een tablet Wanneer zijn weblectures zinvol?: Allemaal Discussie!
Ervaringen weblectures bij Biologie Elly Langewis, CPIO
Opnames AV-dienst van FSW FSW-colleges gaan voor Opnames dit jaar: periode 1: 3 v/d 10 colleges  Moleculaire biologie   periode 2: geen set beschikbaar periode 3: alle colleges  Bioinformatica periode 4: alle colleges  Ecologie en maatschappij Moleculaire biologie en Bioinformatica op verzoek van docent; ecologie is ingegaan op aanbod
Organisatie afgelopen jaar Docent vraagt aan bij CPIO CPIO regelt verder alles met AV-dienst FSW AV-dienst FSW: Neerzetten en ophalen apparatuur Uploaden bestanden naar server Beschikbaar stellen via eigen server CPIO: Checken of alles is aangesloten Starten en stoppen van opname Bedienen van de camera
Apparatuur Videocamera (+statief) ¡® Set¡¯: pc waarop aangesloten wordt: Camera Beamer Geluid Voor Went groen en blauw: Alle apparatuur staat in regiekamer Docent moet zaalmicrofoon gebruiken Andere locaties: Speciale microfoon gebruiken Veel meer draden en dergelijke
Kosten AV-dienst rekent €50 per uur Dit jaar vergoed door onderwijsinstituut (Rekening nog niet ontvangen) CPIO verzorgt organisatie en opname Dit jaar ongeveer 50 uur Bemensen camera als nodig Aanschaf afstandsbediening computer €70  Eigenlijk willen we eigen set voor onze faculteit! Kosten: 23.000 euro  Ook menskracht nodig voor beheer
Resultaat Hoe ziet zoiets eruit: colleges  ecologie Aantal mislukte opnames: Apparatuur niet aangezet Apparatuur te laat afgeleverd Geluid niet opgenomen Microfoon niet aangezet
Verbeterpunten: opname Beeld Docent loopt uit beeld:  volgen  Bord is onleesbaar:  inzoomen  Studenten zitten voor beeld:  ophangen camera  Opname door glas:  ophangen camera    Zaal te donker:  andere belichting  Geluid Docent praat zacht: ... Geluid valt soms weg:  microfoon zonder spaarstand Microfoon staat zacht:  onafhankelijk zaal/opname
Verbeterpunten: presentatie Heen en weer lopen docent Afstandsbediening gebruiken  Aanwijzen met laserlampje Zeggen wat je aanwijst Vragen uit de zaal Herhalen van vragen/opmerkingen Met de rug naar de camera Dus ook naar de studenten¡­
Evaluatie: ervaringen docent Hinder? Over het algemeen niet Als apparatuur niet op juiste plek stond Moet microfoon gebruiken Moet rekening houden (herhalen etc) Tevreden met resultaat Ja Moet meer rekening houden met beperkingen Geluid soms slecht (door microfoon)
Evaluatie: mening docent Zou het weer doen  Alle colleges moeten opgenomen worden Elk jaar opnieuw: stof verandert Beter kan: Belichting Geluid Pointer ook in beeld Gefaseerde beschikbaarheid ºÝºÝߣ nummering Onder linux af te spelen Infrastructuur bemensen camera
Evaluatie: ervaring student (n=78) 17% heeft Ecologie al deels bekeken 30 min tot 12 uur Meestal zappend, soms helemaal of zoekend 46% gaat ze zeker voor tentamen bekijken 46% doet dat misschien, 8% niet Anders naar hoorcollege: 9% ging toch al niet 7% is nu enkele keer niet gegaan 5% heeft wat minder aantekeningen gemaakt 1% (1) maakte haast geen aantekeningen meer
Evaluatie: student mening Let nog evengoed op en maak nog evenveel aantekeningen Zou wel alle colleges opgenomen willen hebben Kan gemist college vervangen? 71%: ja, maar ¡®live¡¯ is prettiger 11%: ja, is hetzelfde 9%: ja, is zelfs prettiger 9%: helemaal niet! Mis interactie + concentratie Wist het niet: duidelijk aangeven!
Evaluatie: vervanging hoorcollege? Nee (2 docenten, 87% studenten) interactie ontbreekt  minder actief betrokken slechtere overdracht pointer etc zie je niet, vragen hoor je niet Ja (1 docent, 13% studenten) met langer werkcollege voor stellen vragen scheelt reistijd pauzeren geen storing vanuit de zaal
Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
Toekomst Er moet een infrastructuur komen Organisatie Beheer Camera bemensen Tot die tijd afhankelijk van FSW:  Meerdere belangstellenden Steeds minder beschikbaar Betere apparatuur/condities collegezaal Overleg met huisvesting b¨¨ta Ondersteuning docent Instructie presentatie Informatie onderwijskundige inzet Onderwijskundige evaluatie
Nu: Keith: 2 jaar ervaringen Peter: gebruik tablet
Discussie ingeblikt aantekeningen maken met de tijd mee goede pr tijd voor ander onderwijs openbaar makkelijk lege zalen luie student verplicht
Overige zaken ELO/WebCT CLZ Elektronisch toetsen  Serious games  Opleidingswensen Wensen voorzieningen

More Related Content

Viewers also liked (20)

Ewrt 1 c green sheet spring 2016
Ewrt 1 c green sheet  spring 2016Ewrt 1 c green sheet  spring 2016
Ewrt 1 c green sheet spring 2016
jordanlachance
?
When Autos Were Art
When Autos Were ArtWhen Autos Were Art
When Autos Were Art
George Martin
?
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
alex
?
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
systemgroups
?
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.pptanother fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
guest35ec1a8
?
Biocon
BioconBiocon
Biocon
gulab sharma
?
Uptec 01 Abr2008Uptec 01 Abr2008
Uptec 01 Abr2008
joaojpereira
?
Overcoming Fundamentalism
Overcoming FundamentalismOvercoming Fundamentalism
Overcoming Fundamentalism
Manoj Jain MD
?
A Magia De Um Pincel
A Magia De Um PincelA Magia De Um Pincel
A Magia De Um Pincel
alex
?
Underwater
UnderwaterUnderwater
Underwater
George Martin
?
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.uaC§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
Blogcamp Organization Committee
?
price of percia two thrones
price of percia two thronesprice of percia two thrones
price of percia two thrones
amishbhagwagar
?
Power EdificisPower Edificis
Power Edificis
mariasun
?
Battle for capital 2
Battle for capital 2Battle for capital 2
Battle for capital 2
Investor Torque
?
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
systemgroups
?
¶É¼ÙÈ¥ ¶É¼ÙÈ¥
¶É¼ÙÈ¥
5045033
?
Aplikacie na ipad
Aplikacie na ipadAplikacie na ipad
Aplikacie na ipad
reklamainternet
?
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
laurabarrosg
?
Measuring Attitudes and Values
Measuring Attitudes and ValuesMeasuring Attitudes and Values
Measuring Attitudes and Values
RODELoreto MORALESson
?
Zarobok na internete
Zarobok na interneteZarobok na internete
Zarobok na internete
reklamainternet
?
Ewrt 1 c green sheet spring 2016
Ewrt 1 c green sheet  spring 2016Ewrt 1 c green sheet  spring 2016
Ewrt 1 c green sheet spring 2016
jordanlachance
?
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
alex
?
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §Þ§ñ§ã§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
systemgroups
?
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.pptanother fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
another fucking pointless powerpoint THAT I WILL NEVER BE GRADED ON!!!!!.ppt
guest35ec1a8
?
Uptec 01 Abr2008Uptec 01 Abr2008
Uptec 01 Abr2008
joaojpereira
?
Overcoming Fundamentalism
Overcoming FundamentalismOvercoming Fundamentalism
Overcoming Fundamentalism
Manoj Jain MD
?
A Magia De Um Pincel
A Magia De Um PincelA Magia De Um Pincel
A Magia De Um Pincel
alex
?
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.uaC§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
C§Ü§â§í§ä§í§Û §Þ§Ñ§â§Ü§Ö§ä§Ú§ß§Ô §Ó §á§â§à§Ö§Ü§ä§Ñ§ç UA§ß§Ö§ä§Ñ by Meta.ua
Blogcamp Organization Committee
?
price of percia two thrones
price of percia two thronesprice of percia two thrones
price of percia two thrones
amishbhagwagar
?
Power EdificisPower Edificis
Power Edificis
mariasun
?
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
§²§Ö§ê§Ö§ß§Ú§ñ §Õ§Ý§ñ §â§í§Ò§à§á§Ö§â§Ö§â§Ñ§Ò§à§ä§Ü§Ú
systemgroups
?
¶É¼ÙÈ¥ ¶É¼ÙÈ¥
¶É¼ÙÈ¥
5045033
?
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1
laurabarrosg
?

Similar to 11 juni 2008: weblectures (20)

Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencingPraktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Consortium O3
?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Nynke Bos
?
Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Presentatie Directie ICT uitkomsten WeblecturesPresentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Keith Russell
?
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmboHenjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Kennisnet
?
Presentatie Biologie over Weblectures
Presentatie Biologie over WeblecturesPresentatie Biologie over Weblectures
Presentatie Biologie over Weblectures
Keith Russell
?
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
SURF Events
?
Moocs op de campus
Moocs op de campusMoocs op de campus
Moocs op de campus
SURF Events
?
Weblectures
WeblecturesWeblectures
Weblectures
UniversiteitUtrecht
?
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbcNascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
markverbeke
?
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
SURFfoundation
?
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUMBbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
Willem van Valkenburg
?
Elektronische lessen als Onderwijstijd
Elektronische lessen als OnderwijstijdElektronische lessen als Onderwijstijd
Elektronische lessen als Onderwijstijd
Eus van Hove
?
Weblectures Project - an introduction
Weblectures Project - an introductionWeblectures Project - an introduction
Weblectures Project - an introduction
Keith Russell
?
VAL basispresentatie
VAL basispresentatieVAL basispresentatie
VAL basispresentatie
Citowoz
?
Digitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermomentDigitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermoment
ingolfvd
?
Het nieuweleren
Het nieuwelerenHet nieuweleren
Het nieuweleren
dauphpas
?
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
WilfredRubens.com
?
Het nieuwe leren
Het nieuwe lerenHet nieuwe leren
Het nieuwe leren
saMBO-ICT
?
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
Saxion
?
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencingPraktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Consortium O3
?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Nynke Bos
?
Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Presentatie Directie ICT uitkomsten WeblecturesPresentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures
Keith Russell
?
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmboHenjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Kennisnet
?
Presentatie Biologie over Weblectures
Presentatie Biologie over WeblecturesPresentatie Biologie over Weblectures
Presentatie Biologie over Weblectures
Keith Russell
?
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
SURF Events
?
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbcNascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
markverbeke
?
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
SURFfoundation
?
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUMBbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
Willem van Valkenburg
?
Elektronische lessen als Onderwijstijd
Elektronische lessen als OnderwijstijdElektronische lessen als Onderwijstijd
Elektronische lessen als Onderwijstijd
Eus van Hove
?
Weblectures Project - an introduction
Weblectures Project - an introductionWeblectures Project - an introduction
Weblectures Project - an introduction
Keith Russell
?
VAL basispresentatie
VAL basispresentatieVAL basispresentatie
VAL basispresentatie
Citowoz
?
Digitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermomentDigitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermoment
ingolfvd
?
Het nieuweleren
Het nieuwelerenHet nieuweleren
Het nieuweleren
dauphpas
?
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
WilfredRubens.com
?
Het nieuwe leren
Het nieuwe lerenHet nieuwe leren
Het nieuwe leren
saMBO-ICT
?
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
Saxion
?

11 juni 2008: weblectures

  • 2. ICT in het onderwijs Bijeenkomst woensdag 11 juni 2008 Docenten Biologie van de UU 14:00-17:00 uur Went N022
  • 3. Onderwerpen Weblectures videoregistratie van colleges, die vervolgens via internet beschikbaar komt SURFgroepen teamsites Gratis online samenwerkingsomgeving van SURF Toestgenerator van Campbell Vragenbank, toetsen en evaluatie via Cambell En verder: Opvolger van WebCT Computer leerzalen Elektronisch toetsen Serious games Wensen Wat verder ter tafel komt¡­
  • 4. Weblectures Ervaringen bij Biologie: Elly Langewis Opnemen colleges Ecologie en Bioinformatica Ervaringen bij FSW: Keith Russell Twee jaar ervaring van de AV-dienst van FSW Nieuwe mogelijkheden: Peter Janssen (FSW) Werken met een tablet Wanneer zijn weblectures zinvol?: Allemaal Discussie!
  • 5. Ervaringen weblectures bij Biologie Elly Langewis, CPIO
  • 6. Opnames AV-dienst van FSW FSW-colleges gaan voor Opnames dit jaar: periode 1: 3 v/d 10 colleges Moleculaire biologie periode 2: geen set beschikbaar periode 3: alle colleges Bioinformatica periode 4: alle colleges Ecologie en maatschappij Moleculaire biologie en Bioinformatica op verzoek van docent; ecologie is ingegaan op aanbod
  • 7. Organisatie afgelopen jaar Docent vraagt aan bij CPIO CPIO regelt verder alles met AV-dienst FSW AV-dienst FSW: Neerzetten en ophalen apparatuur Uploaden bestanden naar server Beschikbaar stellen via eigen server CPIO: Checken of alles is aangesloten Starten en stoppen van opname Bedienen van de camera
  • 8. Apparatuur Videocamera (+statief) ¡® Set¡¯: pc waarop aangesloten wordt: Camera Beamer Geluid Voor Went groen en blauw: Alle apparatuur staat in regiekamer Docent moet zaalmicrofoon gebruiken Andere locaties: Speciale microfoon gebruiken Veel meer draden en dergelijke
  • 9. Kosten AV-dienst rekent €50 per uur Dit jaar vergoed door onderwijsinstituut (Rekening nog niet ontvangen) CPIO verzorgt organisatie en opname Dit jaar ongeveer 50 uur Bemensen camera als nodig Aanschaf afstandsbediening computer €70 Eigenlijk willen we eigen set voor onze faculteit! Kosten: 23.000 euro Ook menskracht nodig voor beheer
  • 10. Resultaat Hoe ziet zoiets eruit: colleges ecologie Aantal mislukte opnames: Apparatuur niet aangezet Apparatuur te laat afgeleverd Geluid niet opgenomen Microfoon niet aangezet
  • 11. Verbeterpunten: opname Beeld Docent loopt uit beeld: volgen Bord is onleesbaar: inzoomen Studenten zitten voor beeld: ophangen camera Opname door glas: ophangen camera Zaal te donker: andere belichting Geluid Docent praat zacht: ... Geluid valt soms weg: microfoon zonder spaarstand Microfoon staat zacht: onafhankelijk zaal/opname
  • 12. Verbeterpunten: presentatie Heen en weer lopen docent Afstandsbediening gebruiken Aanwijzen met laserlampje Zeggen wat je aanwijst Vragen uit de zaal Herhalen van vragen/opmerkingen Met de rug naar de camera Dus ook naar de studenten¡­
  • 13. Evaluatie: ervaringen docent Hinder? Over het algemeen niet Als apparatuur niet op juiste plek stond Moet microfoon gebruiken Moet rekening houden (herhalen etc) Tevreden met resultaat Ja Moet meer rekening houden met beperkingen Geluid soms slecht (door microfoon)
  • 14. Evaluatie: mening docent Zou het weer doen Alle colleges moeten opgenomen worden Elk jaar opnieuw: stof verandert Beter kan: Belichting Geluid Pointer ook in beeld Gefaseerde beschikbaarheid ºÝºÝߣ nummering Onder linux af te spelen Infrastructuur bemensen camera
  • 15. Evaluatie: ervaring student (n=78) 17% heeft Ecologie al deels bekeken 30 min tot 12 uur Meestal zappend, soms helemaal of zoekend 46% gaat ze zeker voor tentamen bekijken 46% doet dat misschien, 8% niet Anders naar hoorcollege: 9% ging toch al niet 7% is nu enkele keer niet gegaan 5% heeft wat minder aantekeningen gemaakt 1% (1) maakte haast geen aantekeningen meer
  • 16. Evaluatie: student mening Let nog evengoed op en maak nog evenveel aantekeningen Zou wel alle colleges opgenomen willen hebben Kan gemist college vervangen? 71%: ja, maar ¡®live¡¯ is prettiger 11%: ja, is hetzelfde 9%: ja, is zelfs prettiger 9%: helemaal niet! Mis interactie + concentratie Wist het niet: duidelijk aangeven!
  • 17. Evaluatie: vervanging hoorcollege? Nee (2 docenten, 87% studenten) interactie ontbreekt minder actief betrokken slechtere overdracht pointer etc zie je niet, vragen hoor je niet Ja (1 docent, 13% studenten) met langer werkcollege voor stellen vragen scheelt reistijd pauzeren geen storing vanuit de zaal
  • 18. Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
  • 19. Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
  • 20. Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
  • 21. Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
  • 22. Zouden de colleges helemaal vervangen kunnen worden door weblectures?
  • 23. Toekomst Er moet een infrastructuur komen Organisatie Beheer Camera bemensen Tot die tijd afhankelijk van FSW: Meerdere belangstellenden Steeds minder beschikbaar Betere apparatuur/condities collegezaal Overleg met huisvesting b¨¨ta Ondersteuning docent Instructie presentatie Informatie onderwijskundige inzet Onderwijskundige evaluatie
  • 24. Nu: Keith: 2 jaar ervaringen Peter: gebruik tablet
  • 25. Discussie ingeblikt aantekeningen maken met de tijd mee goede pr tijd voor ander onderwijs openbaar makkelijk lege zalen luie student verplicht
  • 26. Overige zaken ELO/WebCT CLZ Elektronisch toetsen Serious games Opleidingswensen Wensen voorzieningen

Editor's Notes

  • #2: Beste mensen, Na de vorige sprekers wilde ik het hebben hoe jullie als docent worden ondersteund bij je onderwijstaken.