Проект детского сада № 184 "Искорка", г. Новосибирск.Евгений КудряшовПроект «Моё питание и здоровье» Группа № 7 «Звонкий ручеёк» компенсирующей направленности
с фонетико-фонематическими нарушениями речи
(возраст детей 4-7 лет).
Детский сад №242 «Елочка»Евгений КудряшовМУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. НОВОСИБИРСКА «Детский сад №242 «Елочка» комбинированного вида» Городскойфестиваль-конкурсдетских тематических проектов«Питание и здоровье» проект « В здоровом теле - здоровый зуб» .
Подготовительная группа. Воспитатель: Фиткулина Гайша Григорьевна, 1 кв. категория.
Детский сад №423. Автор: Карпова Н.ВЕвгений КудряшовМуниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Ельцов...Евгений КудряшовПроектная работа на тему: «Я и моё тело». Воспитатели: Ельцова Е.В, Тимонова А.И. Новосибирск, 2014
Проект детского сада № 184 "Искорка", г. Новосибирск.Евгений КудряшовПроект «Моё питание и здоровье» Группа № 7 «Звонкий ручеёк» компенсирующей направленности
с фонетико-фонематическими нарушениями речи
(возраст детей 4-7 лет).
Детский сад №242 «Елочка»Евгений КудряшовМУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. НОВОСИБИРСКА «Детский сад №242 «Елочка» комбинированного вида» Городскойфестиваль-конкурсдетских тематических проектов«Питание и здоровье» проект « В здоровом теле - здоровый зуб» .
Подготовительная группа. Воспитатель: Фиткулина Гайша Григорьевна, 1 кв. категория.
Детский сад №423. Автор: Карпова Н.ВЕвгений КудряшовМуниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Ельцов...Евгений КудряшовПроектная работа на тему: «Я и моё тело». Воспитатели: Ельцова Е.В, Тимонова А.И. Новосибирск, 2014
Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»Евгений Кудряшовмуниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»
Районный этап городского конкурса детских тематических проектов «Питание и здоровье»
проект
Молочные реки
Воспитатели:
Прилепина Юлия Анатольевна
Гридасова Надежда Александровна
занятие шульгинаВспомогательный образовательный сайтЗанятие экология «Хочу быть здоровым!» С использованием дорожки здоровья (кочки с различным наполнителем)
Проект «Путешествие Биффи в организме»Евгений КудряшовЦель проекта: развитие познавательного интереса, потребности и способности самостоятельно вести поисковую деятельность, развитие ценностного отношения к здоровью
ДЕТСКИЙ САД № 59 Евгений КудряшовМУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 59 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Проект «Если хочешь быть ЗДОРОВ!!!» Авторы: воспитатели группы № 10. Авторам помогали специалисты детского сада № 59
3. Задачи:
• -Развивать представления о правильном
питании, значимости для здоровья детей ,какой
должна быть наша пища;
• -Закрепить правила приема пищи и поведения
за столом;
• -Формировать представление о том , что
здоровье человека во многом зависит от его
образа жизни и поведения;
• -Воспитывать ответственное отношение
родителей к здоровью детей;
• -Дать рекомендации по правильному питанию
детей.
4. Работа велась в
трех направлениях
Работа с
детьми
Работа с
родителями
Обогащение
развивающей
среды
5. • Беседы
• Рассматривание иллюстраций
• Чтение художественной литературы;
заучивание стихов , загадок , пословиц,
поговорок.
• Организация игровой деятельности
• Продуктивная деятельность
• НОД
• Оформление тематических папок
Методы и приемы работы с
детьми:
6. Беседа с детьми:
«Продукты полезные и вредные»
Чтобы кости сильными были,
О молоке мы не забыли.
Чтоб зубки, как жемчуг,
блестели,
Мы творог свежий с ребятами
ели.
Кто даст правильный ответ,
Что полезно, а что нет?
7. • Час обеда подошёл сели дети все за стол.
Чтобы не было беды, вспомним правила еды:
Наши ноги не стучат, наши язычки молчат.
А у нас есть ложки- волшебные немножко,
Вот тарелка, вот еда, не осталось и следа.
Беседа с детьми:
«Правильное поведение за столом»
8. Мы посуду на столы
Расставляем ловко
Полюбуйтесь-ка, друзья –
Ай - да сервировка!
Уголок медалистов: «Лучший дежурный»,
«Лучше всех кушает», «За аккуратность»
Ешь внимательно, опрятно
Не спеша и аккуратно,
Рот едой не набивай,
И кусочек не роняй.
10. Чтение художественной литературы,
заучивание стихов, загадок, пословиц,
поговорок:
Чтобы выглядеть здоровым нужно сильно постараться.
Заниматься чаще спортом, спать и правильно питаться.
Ешьте овощи и фрукты, в них так много витаминов.
Что полезно для здоровья и для сил необходимо.
11. Организация игровой деятельности:
Дидактическая игра
«Загадки с грядки»
Чтобы зубки здоровыми были,
В магазине мы сразу купили
Морковку хрустящую
И яблоки настоящие.
Сюжетно-ролевая игра
«Магазин»
12. Продуктивная деятельность:
Сладости все обожают,
Но скажу я вам, друзья,
Что конфет и шоколадок,
Печенья, мармеладок,
Пастилы, халвы, зефира
Много есть никак нельзя!
Создание пирамиды
Полезных продуктов
13. НОД «Правильное питание- здоровое
питание»
Вот овощи выстроились в ряд,
Каждый из них чем то
богат!
Овощей нам нужно много:
Свекла, редька, кабачок,
Огурцы, и помидоры,
И капуста, и лучок!
15. Оформление уголка для родителей
по теме:
Анкетирование и памятка для родителей
Чтобы дети здоровыми были,
Нужно, чтоб правильно их кормили.
Чтоб не осталось без внимания
Сбалансированное питание!