Детский сад №242 «Елочка»
Download as PPTX, PDF0 likes1,291 views
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. НОВОСИБИРСКА «Детский сад №242 «Елочка» комбинированного вида» Городской фестиваль-конкурс детских тематических проектов «Питание и здоровье» проект « В здоровом теле - здоровый зуб» . Подготовительная группа. Воспитатель: Фиткулина Гайша Григорьевна, 1 кв. категория.
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (14)
Similar to Детский сад №242 «Елочка» (20)
![презентация проекта по здоровью [автосохраненный]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160622110051-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More from Евгений Кудряшов (13)
Детский сад №242 «Елочка»
- 1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. НОВОСИБИРСКА «Детский сад №242 «Елочка» комбинированного вида» Городской фестиваль-конкурс детских тематических проектов «Питание и здоровье» проект « В здоровом теле - здоровый зуб» Подготовительная Группа Воспитатель: Фиткулина Гайша Григорьевна, 1 кв. категория
- 2. тип проекта:познавательно-творческий Выбор темы: У детей в этом возрасте идет активная смена молочных зубов. И вот в один день выпали зубы у Кирилла и Сони, при рассматривании дети обратили внимание на пятна, дырки на зубах и соответственно возникли вопросы: «Почему зубы выпадают?», «Что за черные пятна на зубах?» и т.д. Так возникла тема нашего проекта.
- 3. Цель: • Создать условия для формирования представлений о важности правильного питания для здоровья детского организма, в частности для здоровья зубов.
- 4. Задачи: • Расширять представления детей о здоровье, как ценности, о котором необходимо заботиться; • Способствовать расширению знаний детей о питании, его значимости; • Сформировать представления о витаминах, об их пользе для здоровья человека, содержания тех или иных витаминов в овощах и фруктах, и в других продуктах; • Углубить знания детей о гигиене полости рта, о причинах возникновения кариеса; • Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой; • Развивать познавательные и творческие способности детей в ходе реализации данного проекта; • Воспитывать бережное отношение к своему здоровью; • Привлечь родителей к совместной деятельности с ребенком.
- 5. Что мы знаем о зубах? Что мы хотим еще узнать о зубах и их здоровье? Как нам найти ответы на наши вопросы? -зубы надо чистить; -зубы болят; -зубы нужны, чтобы жевать; -есть у человека и животных; -есть зубы-клыки; -зубы есть у акулы; -у черепахи нет зубов?; -молоко полезно для зубов; -полезно есть твердую пищу; -почему зубы выпадают; -какие бывают зубы; -как устроены зубы; -какая еда полезная для зубов, а какая вредная; -как сохранить зубы здоровыми; -есть ли зубы у черепахи; -что такое – кариес? -в книгах, энциклопедиях; -по телевизору; -по компьютеру; -спросить у родителей; -спросить у зубного доктора-стоматолога
- 6. «Сбор информации» • чтение научно- популярной и художественной литературы; • привлечение родителей к поиску информации; • организация игровой деятельности;
- 8. Выбор проектов возможные проекты изготовление памяток: "Как правильно чистить зубы" сочинение сказок, стихов, рассказов альбом "Зубастые животные" книга загадок "Тело человека" книжки -малышки "Полезные и вредные продукты", "Кисломолочные продукты" изготовление плакатов: "Витамины -наши друзья"; "Чистота- залог здоровья"
- 9. Реализация проекта Литературный уголок: рассматривание книг, иллюстраций, журналов, энциклопедий
- 12. •Создание книги загадок «Тело человека» •Работа в тетрадях «Путешествие с Биффи в страну здоровья»
- 13. Оформление альбома «Зубастые животные», детям интересно было узнать, есть ли зубы у улитки, у черепахи, кто самое зубастое животное и т.д.
- 14. Беседы: «Как устроено тело человека», «Как правильно чистить зубы»
- 15. Дидактические игры: «Зуб – неболейка», «Валеология», «Аскорбинка и ее друзья».
- 16. Уголок театрализации: -сюжетно-ролевые игры: «Больница», «На приеме у стомотолога».
- 23. Спасибо за внимание !