1 of 9
Downloaded 95 times
Ad
Recommended
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησειςAnastasios Timotheidis
Παρουσίαση Κεφαλαίου 1 ΑΕΠΠ
Παρουσίαση Κεφαλαίου 1 ΑΕΠΠGregory DavrazosΠαρουσίαση Κεφαλαίου 1 "Επίλυση Προβλήματος"
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/ΥΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥΓΕΛ ΠΑΡΟΥ : Σχ. Έτος 2017-18
Β' Λυκείου, Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης των Η/Υ
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές ΕκφράσειςΙωάννης ΣαρημπαλίδηςΜία παρουσίαση για το μάθημα "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον" που αναφέρεται στην έννοια των λογικών εκφράσεων..
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatzΑνάπτυξη Εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον . Κεφάλαιο 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίουGeorgia HadjitheodoulouΜάθημα: Πληροφορική Γ' γυμνασίου, ειδικά για μαθητές με ΔΕΠΥ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημα
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημαevoyiatzΠρόβλημα
Εννοιες- Κατηγοριοποίηση- Φάσεις Επίλυσης
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 7
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 7educastΠαρουσίαση του κεφαλαίου 7 για το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίαςEleni KokkinouΚαλύπτοντας κάποιος μαθητής όλο αυτό το φυλλάδιο έχει κάνει μια καλή επανάληψη από τις μεθοδολογίες στη δομή ακολουθίας.
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμος
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμοςkiriakougr1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμος
ΤΑΞΗ: Γ' Γυμνασίου
ΣΚΟΠΟΙ:
Γνώσεις:
Να περιγράφουν τι είναι πρόβλημα,
Να αναλύουν ένα σύνθετο πρόβλημα σε επιμέρους απλουστέρα προβλήματα.
Να εξηγούν τι είναι ένας αλγόριθμος.
Δεξιότητες:
Να δίνουν παραδείγματα προβλημάτων από την καθημερινή ζωή.
Να περιγράφουν τι είναι τα δεδομένα και τα ζητούμενα του προβλήματος.
Να καταγράφουν τα δεδομένα και τα ζητούμενα ενός υπολογιστικού προβλήματος.
Να περιγράφουν τη λύση ενός απλού προβλήματος από την καθημερινή ζωή με αλγοριθμικό τρόπο.
Στάσεις:
Να αντιλαμβάνονται ότι υπάρχουν προβλήματα που δεν έχουν λύση.
Να εμμένουν στην επίλυση ενός προβλήματος
ΑΕΠΠ - Βασικές έννοιες προγραμματισμού
ΑΕΠΠ - Βασικές έννοιες προγραμματισμούΙωάννης ΣαρημπαλίδηςΜία παρουσίαση που καλύπτει τις ενότητες 7.1 - 7.8 του βιβλίου "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον".
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatzΕισαγωγή στους αλγόριθμους και ασκησούλες
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του ΑλγόριθμουEvangelia AnastasakiΠληροφορική Γ' Γυμνασίου
Μικροδιδασκαλία 15'
ΑΣΠΑΙΤΕ-ΕΠΠΑΙΚ
More Related Content
What's hot (20)
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές ΕκφράσειςΙωάννης ΣαρημπαλίδηςΜία παρουσίαση για το μάθημα "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον" που αναφέρεται στην έννοια των λογικών εκφράσεων..
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatzΑνάπτυξη Εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον . Κεφάλαιο 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίουGeorgia HadjitheodoulouΜάθημα: Πληροφορική Γ' γυμνασίου, ειδικά για μαθητές με ΔΕΠΥ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημα
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημαevoyiatzΠρόβλημα
Εννοιες- Κατηγοριοποίηση- Φάσεις Επίλυσης
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 7
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 7educastΠαρουσίαση του κεφαλαίου 7 για το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίας
Ασκήσεις στο δομή ακολουθίαςEleni KokkinouΚαλύπτοντας κάποιος μαθητής όλο αυτό το φυλλάδιο έχει κάνει μια καλή επανάληψη από τις μεθοδολογίες στη δομή ακολουθίας.
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμος
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμοςkiriakougr1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμος
ΤΑΞΗ: Γ' Γυμνασίου
ΣΚΟΠΟΙ:
Γνώσεις:
Να περιγράφουν τι είναι πρόβλημα,
Να αναλύουν ένα σύνθετο πρόβλημα σε επιμέρους απλουστέρα προβλήματα.
Να εξηγούν τι είναι ένας αλγόριθμος.
Δεξιότητες:
Να δίνουν παραδείγματα προβλημάτων από την καθημερινή ζωή.
Να περιγράφουν τι είναι τα δεδομένα και τα ζητούμενα του προβλήματος.
Να καταγράφουν τα δεδομένα και τα ζητούμενα ενός υπολογιστικού προβλήματος.
Να περιγράφουν τη λύση ενός απλού προβλήματος από την καθημερινή ζωή με αλγοριθμικό τρόπο.
Στάσεις:
Να αντιλαμβάνονται ότι υπάρχουν προβλήματα που δεν έχουν λύση.
Να εμμένουν στην επίλυση ενός προβλήματος
ΑΕΠΠ - Βασικές έννοιες προγραμματισμού
ΑΕΠΠ - Βασικές έννοιες προγραμματισμούΙωάννης ΣαρημπαλίδηςΜία παρουσίαση που καλύπτει τις ενότητες 7.1 - 7.8 του βιβλίου "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον".
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatzΕισαγωγή στους αλγόριθμους και ασκησούλες
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του ΑλγόριθμουEvangelia AnastasakiΠληροφορική Γ' Γυμνασίου
Μικροδιδασκαλία 15'
ΑΣΠΑΙΤΕ-ΕΠΠΑΙΚ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημα
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ: κεφαλαιο 2.1 προβλημαevoyiatz
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμος
1η Ενότητα - 1.1 Η έννοια του προβλήματος - 1.2 Τι είναι Αλγόριθμοςkiriakougr
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
Ανάπτυξη εφαρμογών κεφ. 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatz
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του ΑλγόριθμουEvangelia Anastasaki
Viewers also liked (13)
Αναλογικό - Ψηφιακό
Αναλογικό - ΨηφιακόΙωάννης ΣαρημπαλίδηςΜία παρουσίαση που εξηγεί την διαφορά ανάμεσα σε ένα ψηφιακό και αναλογικό σήμα αλλά και γιατί ο υπολογιστής είναι μία ψηφιακή μηχανή.
Καλύπτει τις ενότητες 1.1 - 1.2 στο μάθημα της Πληροφορικής που διδάσκεται στην Β' Γυμνασίου.
Ad
Similar to αεππ κεφαλαιο 1ο.ppt (20)
Κεφάλαιο 1 ΑΕΠΠ
Κεφάλαιο 1 ΑΕΠΠathinabbΣυνοπτική θεωρία του πρώτου κεφαλαίου του μαθήματος Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 1
ΑΕΠΠ ΚΕΦ 1educastΠαρουσίαση του κεφαλαίου 1 για το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣAnastasia StathopoulouΕισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β΄ Τάξη
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό ΠεριβάλλονEleni KokkinouΑΕΠΠ Γ' Λυκείου Τεχνολογική Κατεύθυνση
Η θεωρία του 1ου κεφαλαίου.
Κεφάλαιο 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών
Κεφάλαιο 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών Anna DimitrakopoulouΚεφάλαιο 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών
Σημειώσεις Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον, Θερινή προετοιμ...
Σημειώσεις Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον, Θερινή προετοιμ...Θανάσης Δρούγας
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣAnastasia Stathopoulou
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό ΠεριβάλλονEleni Kokkinou
ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον
ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλονsotiriasa
Κεφάλαιο 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών
Κεφάλαιο 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών Anna Dimitrakopoulou
Ad
Recently uploaded (14)
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisKeimenoTelikhsGiortis-V1.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664Ένα slidesahare βασισμένο στο πρώτο μάθημα της όγδοης ενότητας της Ιστορίας Γ' Δημοτικού
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos Karampinis
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batistandumuseika
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoit
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
αεππ κεφαλαιο 1ο.ppt
- 1. Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Ανάλυση Προβλήµατος
- 2. 1.1 Η έννοια «πρόβληµα» Πρόβληµα είναι µια κατάσταση η οποία χρήζει αντιµετώπισης, απαιτεί λύση, η δε λύση της δεν είναι γνωστή, ούτε προφανής Ένα πρόβληµα δεν είναι απαραίτητα υπολογιστικό αλλά και ιστορικό, κοινωνικό, ερευνητικό, κ.λ.π. «Το πρόβληµα του 2000»
- 3. 1.2 Κατανόηση προβλήµατος Για να γίνει πλήρως κατανοητό ένα πρόβληµα απαιτείται: ◦ Σαφής διατύπωση εκ µέρους του δηµιουργού του ◦ Σωστή ερµηνεία από εκείνον που καλείται να το αντιµετωπίσει Συνηθέστερο µέσο για την αποτύπωση ενός προβλήµατος είναι ο λόγος (γραπτός ή προφορικός) Χώρος προβλήµατος είναι η περιοχή (π.χ. επιστηµονική) από την οποία προέρχεται το πρόβληµα – Η κατανόηση του χώρου βοηθά στην επίλυση του προβλήµατος
- 4. ∆εδοµένα - Πληροφορία - Επεξεργασία δεδοµένων Επεξεργασία ∆εδοµένα Πληροφορίες δεδοµένων Οι µηχανισµοί επεξεργασίας δεδοµένων είναι: 1. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος 2. Ο υπολογιστής
- 5. 1.3 ∆οµή προβλήµατος (1/2) Με τον όρο δοµή προβλήµατος αναφερόµαστε στα συστατικά του µέρη, δηλαδή στα επιµέρους τµήµατα (υποπροβλήµατα) που το αποτελούν καθώς και στον τρόπο που αυτά συνδέονται µεταξύ τους Πλεονεκτήµατα της ανάλυσης ενός προβλήµατος σε υποπροβλήµατα (εύρεση της δοµής του): ◦ Μείωση της δυσκολίας αντιµετώπισης του προβλήµατος ◦ Ο κατακερµατισµός ενεργοποιεί την σκέψη και την αναλυτική ικανότητα του ατόµου
- 6. 1.3 ∆οµή προβλήµατος (2/2) Ένα πρόβληµα µπορεί να αναπαρασταθεί µε 2 τρόπους: ◦ Φραστικά (το κάθε υποπρόβληµα περιγράφεται µε λόγια) ◦ ∆ιαγραµµατικά (τα υποπροβλήµατα αναπαριστώνται γραφικά ως ορθογώνια παραλληλόγραµµα) Πρόβληµα Υποπρόβληµα 1 Υποπρόβληµα 2 ... Υποπρόβληµα Ν 1.1 1.2 ... ... ...
- 7. 1.4 Καθορισµός απαιτήσεων Στάδια για την επίλυση ενός προβλήµατος: ◦ Κατανόηση: καθορισµός των απαιτήσεων του προβλήµατος, δηλ. αποσαφήνιση των δεδοµένων και καταγραφή των ζητούµενων ◦ Ανάλυση: εύρεση της δοµής του προβλήµατος ◦ Επίλυση: επίλυση των επιµέρους προβληµάτων
- 8. 1.5 Κατηγορίες προβληµάτων Με βάση τη δυνατότητα επίλυσης ◦ Επιλύσιµα ◦ Άλυτα ◦ Ανοικτά Με βάση το βαθµό δόµησης ◦ ∆οµηµένα ◦ Ηµιδοµηµένα ◦ Αδόµητα Με βάση το είδος της επίλυσης ◦ Απόφασης ◦ Υπολογιστικά ◦ Βελτιστοποίησης
- 9. 1.6 Πρόβληµα & Υπολογιστής Τα προβλήµατα προϋπάρχουν των υπολογιστών Τους χρησιµοποιούµε για την επίλυση προβληµάτων γιατί: ◦ Κάνουν πολύπλοκους υπολογισµούς ◦ Επαναλαµβάνουν διαδικασίες και ενέργειες ◦ Εκτελούν ταχύτατα πράξεις ◦ Επεξεργάζονται µεγάλο πλήθος δεδοµένων Ο υπολογιστής επιτελεί µόνο τις ακόλουθες βασικές λειτουργίες: ◦ Πρόσθεση ◦ Σύγκριση ◦ Μεταφορά δεδοµένων