звіт про проведені заходи до дня вшанування памяті героіїв небесної сотніАнна Тараненкозвіт про проведені заходи до дня вшанування памяті героіїв небесної сотні
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
звіт про проведені заходи до дня вшанування памяті героіїв небесної сотніАнна Тараненкозвіт про проведені заходи до дня вшанування памяті героіїв небесної сотні
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
Dubey_SIAMCSE15Karen PaoThis document summarizes hierarchical adaptive mesh refinement (AMR) and resilience techniques for AMR simulations. It discusses:
1) The basics of block-structured AMR, where refined regions are organized into logically rectangular patches and refinement occurs over both space and time.
2) Using application-level checkpointing with Global View Resilience (GVR) to restart simulations on fewer processors in the event of resource loss without aborting.
3) Exploiting the natural hierarchy of AMR to enable localized, granular recovery at different levels (e.g. individual patches) instead of requiring a full restart, reducing recovery costs.
PetraJoselin ArciniegaLa ciudad de Petra, ubicada en Jordania, a pesar de mantener oculto más del setenta y cinco por ciento de sus construcciones, ha conseguido despertar el entusiasmo de todo el mundo desde el año 1812, cuando Johann Ludwig Burckhardt la identificó como tal.
Executive & managerial planning for bosch kazakhstanviviennevibarBosch Group is an international technology company with over 360 subsidiaries worldwide. It is considering expanding into Kazakhstan but faces challenges due to Kazakhstan's poor education, infrastructure, and lack of skilled labor. To solve this, Bosch proposes a three-part solution: 1) Hiring employees from its Russian headquarters who can help train local hires due to shared language and culture with Kazakhstan; 2) Minimizing barriers between its German and Kazakh divisions by using Russia as a neutral intermediary; 3) Hiring locally through Kazakh universities and promoting local talent through training programs including assignments at Bosch Germany.
Gaurav ResumeGAURAV SENGARGaurav Singh Sengar is seeking a job that provides growth, excellence and job satisfaction. He has over 5 years of experience working with Oracle technologies including Forms, Reports, PL/SQL and SQL. He has experience customizing applications, testing code and assisting users for clients in various industries like banking, chemicals and oil drilling.
Steven N. Volpe resumeSteven VolpeSteven N. Volpe is seeking a teaching position in middle or high school social studies. He has a Bachelor's degree in History and Secondary Education from The College of New Jersey. He has experience student teaching World History to 8th graders and observing US History classes. He aims to inspire students and be engaged and effective educator who collaborates well with others.
South Australian Native Vegetation Condition Indicator Pilot Project 2006peterm38The document compares two methodologies for assessing native vegetation condition: the Habitat Hectares methodology and the NCSSA methodology. For each indicator (e.g. large trees, tree canopy cover), it outlines how the indicator is measured in each methodology and whether the relevant data can be extracted from biological survey databases. While there is broad alignment between many of the indicators, some data like log length are not captured by biological surveys.
Гура, МомонтSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Національно-патріотичне виховання в системі виховної роботи школиrussouaНаціонально-патріотичне виховання в системі виховної роботи школи. Доповідь Герасименко Н. В.
Bb ronenki pamyatЕлена ЛюблянскаяV Форум молодых библиотекарей Луганщины. Областной конкурс "Библиотечный бренд". Третье место в номинации "Память в наследство" - Ровеньковская центральная городская библиотека
ЯщукSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
СитникSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
2. Мета громадянсько-патріотичного
виховання:
набуття молодим поколінням соціального
досвіду;
успадкування духовних надбань українського
народу;
досягнення високої культури міжнаціональних
взаємин;
формування у молоді, незалежно від
національної приналежності, рис громадянина
української держави, розвиненої духовної,
моральної, художньо - естетичної, правової,
трудової, екологічної культури.
3. Завдання громадянсько-патріотичного
виховання:
вивчення вікових традицій та героїчних сторінок
історії українського народу та його збройних сил; -
виховання почуття любові до Вітчизни, гордості та
вдячності до свого народу, історії;
формування особистості учня як громадянина-
патріота;
виховання розуміння героїчного минулого як ідеалу
духовної готовності боротися за славу і честь
Батьківщини;
виховання моральної відповідальності за все, що
робиться на рідній землі, палке прагнення боротися
за розквіт, велич і могутність Батьківщини.
5. Морально – психологічне забезпечення
національно – патріотичного виховання – це
формування позитивних установок:
Високе самопочуття
громадянина
України
Стійкий соціальний
оптимізм
Впевненість у
єдності з Вітчизною
7. «Не думайте, що Ваша країна може зробити для Вас, думайте, що
Ви можете зробити для вашої країни»
Джон Кенеді
Патріотизм – це одна з ознак людського
характеру, яка керує людською свідомістю,
заставляючи робити великі і малі вчинки в
ім'я своєї батьківщини.
Це вияв нескінченної любові до рідного
краю.
Патріотизм виховує великих, сильних людей,
які здатні пожертвувати власним життям
заради своєї країни.
8. «Патріотичне бачення навколишнього світу полягає в тому, що
юний громадянин пізнає історію своєї сім’ї, своїх співвітчизників, які
жили декілька століть тому чи тих, хто давно пішов у землю, в ім'я
свободи і щастя за які вони боролись».
В. Сухомлинський
Нова історія твориться на грунті пам'яті
і любові до власної країни, історії,
культури і традиціях. Тому пробудження розуміння
громадянського обов'язку,готовності у
будь-який час стати на захист Батьківщини,
тобто громадянсько-патріотичне виховання -
пріоритетний напрямок роботи Торговицької
ЗШ І-ІІІ ст. імені Є.Ф. Маланюка
9. Виховання національно свідомої особистості,
патріота своєї держави не можливе
без любові до рідного краю
Виховний захід «Дітям світу –
сонце й мир!»
14. Вічна слава солдату-герою і солдатові без нагород, хто загинув хоробро в
бою, захищаючи рідний народ. Мітинг до Дня Перемоги “Ніхто не
забутий, ніщо не забуто”.
18. Виховна година «Голодомор – печальна сторінка в історії України» У
національній пам'яті українського народу навіки закарбовано сторінку болю, ім'я
якому Голодомор. Масштаб пам'яті про нього є для нас, українських громадян,
мірилом національної гідності і людської чесності.
19. Формування національної пам'яті має спиратися на переможні сторінки історії: боротьбі за
вічні цінності особистої свободи і людської гідності, за державну незалежність України..
Учнівська конференція до 70-річчя визволення Новоархангельщини від фашистських
загарбників.
21. Українська історія – це боротьба за волю і незалежність нашої держави. Битва під Крутами
– один із великих прикладів героїзму і відданості своїй Батьківщині. Просвітницька година
до Дня пам’яті героїв Крут “Понад все вони любили свій коханий край”. Та лінійка до Дня
соборності України.
23. Відчути себе невід’ємними часточками великої історії своєї держави діти
можуть тільки тоді, коли вони глибоко й детально вивчають історію
рідного краю, культуру , традиції власного народу.
25. Сучасна українська молодь успадкувала від своїх пращурів широту і велич душі
козацької, щирої, доброї, готової допомогти нужденним у скрутну хвилину. Участь
у благодійному ярмарку “Врятуй життя солдату”
31. На зібрані кошти були закуплені спеціальні
медичні автомобільні аптечки
32. Аптечки, дитячі листи та обереги були відправлені 7 квітня в 2 роту
матеріального забезпечення Криворізької танкової бригади, в якій ніс
службу учень нашої школи командир Аліщенко Іван Альбертович.