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團隊凝聚與溝通實務
in 動物醫院實作
智心聯盟執行長
陳姿方 顧問
2016.3.17
講者介紹
陳姿方 D.V.M., M.S., Ph.D. student
現職:
? 智心聯盟執行長暨動物醫院管理顧問
? 台北市長青動物醫院進修教育顧問
? 高雄市中興動物醫院進修教育顧問
? 運用LEGO? SERIOUS PLAY? Method設計工作坊之認證
? 社團法人台灣青年社會服務推展協會理事
學歷:
? 國立臺灣大學獸醫系博士生 (2014迄今)
? 國立臺灣大學健康政策與管理研究所碩士 (2007-2010)
? 國立臺灣大學獸醫學士 (2001-2005)
專長:溝通領導、診所管理
2
專案流程 (1)晤談關鍵人
使用工具:經營滿意度分析/價值需求分析
3
規劃任務
時間資源
傾聽需求
整合目標
分析現況
未來趨勢
專案流程 (2)發展方案
使用工具:顧客/團隊需求分析
運用LEGO? SERIOUS PLAY? Method探索設計
4
凝聚共識
團隊合作
內部晤談
溝通協調
雙向溝通
聚焦系統
專案流程 (3)執行方案
使用工具:BSC & PZB model/電腦系統整合諮詢
5
整合系統
提高效能
繼續教育
培育訓練
個案分析
流程改善
專案流程 (4)回饋改善
使用工具:BSC & PZB model/任務目標考核表
6
改善紀錄
專案報告
檢視溝通
持續進行
考核績效
評估成果
個案:動物醫院院長的煩惱
7
待人處事態度! 離職率高?!
客訴 建立制度累 信任感低落
團隊? 不開心 獎金不合理
管理迷思 永續經營的平衡?!
規劃:分析目標與任務階段
8
待人處事態度! 離職率高?!
客訴 建立制度累 信任感低落
團隊? 不開心 獎金不合理
管理迷思 永續經營的平衡?!
智心培訓與流程改善方案(1/3)
傾聽內部想法
晤談協調溝通
積木體驗溝通
建立共同語言
聚焦團隊議題
階段分期實施
綜合討論:實務分析與個案討論
9
智心培訓與流程改善方案(2/3)
電話接待禮儀
電話情境練習
現場接待禮儀
接待情境練習
醫糾處理課程
處理流程討論
綜合討論:實務分析與個案討論
10
智心培訓與流程改善方案(3/3)
個案矩陣分析
BSC+PZB模式
細部流程調整
建立機制執行
考核績效獎金
檢視實際效果
標準化流程
執行&回饋
綜合討論:實務分析與個案討論
11
本次重點 in 3 hrs.
? 目前所面臨的團隊內部挑戰
? 團隊合作之發展各階段簡介
? 積木實體化與實境心路體驗
? 小結
12
買水果的人
長官或客戶
賣水果的人
個人定位
水果
目標任務
水果攤
資源配置
水果攤定位
團隊定位
水果攤環境
內部氛圍
Teamwork people + work
13
註:黃色字體為晤談內容,提供整合聚焦團隊共識參考
目前可能的團隊挑戰
? 經營方式與理念之調整變動
? 團隊內部有很多變動事件
? 員工離職與新人培訓
? 薪資結構與獎金給予
? 日常作業困境
? 員工適應程度
? 其他
降低疑慮、達成共識
14
缺口理論(1985)
口碑
需求
經驗
對醫療
的期待
對醫療
的認知
服務
訓練
認知轉為
醫療服務
院長對醫療
期待的認知
GAP 1
GAP 2
GAP 3
協調
溝通
GAP 5
GAP 4
顧客的期待
經營者認知
15
缺口理論(1985)於醫療品質提升
口碑
需求
經驗
對醫療
的期待
對醫療
的認知
服務
訓練
認知轉為
醫療服務
院長對醫療
期待的認知
GAP 1
GAP 2
GAP 3
協調
溝通
GAP 5
GAP 4
顧客的期待
院長、主管
合適標準
完整評估執行一致符合、超越期待
了解彼此的期望
16
生理需要
安全感
愛與歸屬
尊重
自我實現
17
18
各有所好、聚焦雙贏
積木體驗 團隊溝通
(非LEGO? SERIOUS PLAY? Method探索)
我觀察到了 與實務連結 努力方向
形狀
顏色
位置
順序
熟悉
度
速度
發問
傾聽
情緒
期望
19
Relationship Between Katter's Eight Leadership
Steps* and the Five Phases of Curricular Change
Experienced at the University of California, San
Francisco, School of Medicine, San Francisco,
California, 1998–present.
* Source: Kotter JP. Leading Change. Boston, Mass: Harvard Business School Press; 1996.
1. 連結危機感:面臨什麼危機與需求?
2. 引導小組:凝聚引導共識與步驟
3. 願景與策略:朝向「永續經營」前進
4. 為了改變而溝通願景:持續凝聚共識
5. 授權行動:持續凝聚共識
6. 短期里程碑:慶祝階段達成並共享榮耀
7. 鞏固成就並持續改善:持續進步
8. 團隊文化形成:共同努力永續經營
20
團隊反思與討論
? 我們目前在哪一個階段?
? 我們目前面臨什麼危機?持續現況會…?
? 我們希望未來理想的工作環境是…?
? 我們願意做什麼來共同面對危機?
21
小結
? 醫院需要永續經營、團隊需要凝聚共識
? 團隊目前面臨的挑戰與選擇
– 尊重與選擇、不斷地溝通
? 建議凝聚與溝通流程
– 傾聽需求:院長逐一晤談 or 顧問小組晤談
– 整理共識:了解團隊目前的想法
? 提出疑慮、具體建議、待遇期望、職涯發展
– 共同討論:尋求共識、才能共事
? 短期、中期、長期目標
22
一萬個小時的努力
? 葛拉威爾(Malcolm Gladwell)
? 英裔加拿大作家
? 專業需要一萬個小時來練習
? 《時代雜誌》全球百位最有影
響力的人物
? 管理沒有特效藥
23
共室
共識
共事
人群
團隊
合作24
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翔霖 詹
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104.10.20 阮綜合醫院-有效領導與人際互動-進階班-詹翔霖教授
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文化大学
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105.11.08 金牌班-創造顧客滿意與提高員工意願-美食映像-詹翔霖教授
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文化大学
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105.04.29 b2-工作團隊與團隊精神-大仁科技環安-詹翔霖教授
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文化大学
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104.11.20 b2工作團隊與團隊協作方法-大仁科技大學-食品科技科-詹翔霖教授
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文化大学
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102.07.00 開啟孩子心靈的窗-詹翔霖教授-嘉義教師研習會
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文化大学
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2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通 系統發展學會會員大會
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思璇 陳
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2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通 系統發展學會會員大會
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思璇 陳
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1031221研討會暨會員大會 簡章
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侑倫 謝
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1031221研討會暨會員大會 簡章
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侑倫 謝
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1031221研討會暨會員大會 簡章
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侑倫 謝
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2014沟通辅具应用研讨观摩会暨台湾辅助沟通系统发展学会会员大会
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思璇 陳
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2014沟通辅具应用研讨观摩会暨台湾辅助沟通系统发展学会会员大会
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侑倫 謝
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1031221台湾辅助沟通系统发展学会会员大会暨
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侑倫 謝
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使用者经验设计在台湾:困境与挑战
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志浩 蔡
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102.10.04 仁愛國小-掌握孩子情緒並不難-詹翔霖教授
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文化大学
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101.06 用鼓勵教出成功的孩子-詹翔霖教授
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文化大学
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105.04.11 b2-工作團隊與團隊精神-醫事科技大學生物科技系-詹翔霖教授
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文化大学
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101.09.14 用鼓勵教出成功的孩子台南新興國小-詹翔霖教授
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文化大学
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105.06.27 主管培訓班-溝通與協調技巧-花蓮衛生局-詹翔霖教授
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文化大学
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102.10.07 行銷組合—4 p與4c-行銷管理-詹翔霖教授-臺東縣政府文化處
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翔霖 詹
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104.10.20 阮綜合醫院-有效領導與人際互動-進階班-詹翔霖教授
104.10.20 阮綜合醫院-有效領導與人際互動-進階班-詹翔霖教授104.10.20 阮綜合醫院-有效領導與人際互動-進階班-詹翔霖教授
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文化大学
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105.11.08 金牌班-創造顧客滿意與提高員工意願-美食映像-詹翔霖教授
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文化大学
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105.04.29 b2-工作團隊與團隊精神-大仁科技環安-詹翔霖教授
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文化大学
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104.11.20 b2工作團隊與團隊協作方法-大仁科技大學-食品科技科-詹翔霖教授
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文化大学
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20160316 智心聯盟 團隊凝聚與溝通實務 in 動物醫院實作分享