More Related Content
Similar to กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700 (20)
More from นะนาท นะคะ (20)
Recently uploaded (6)
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
- 2. วิเคราะห์ ผู้สอนใช้วิธีการสื่อสารทางเดียว ผู้เรียนจดจา แต่เนื้อหาที่ได้รับในห้องเรียน ผู้เรียนไม่ได้เกิดกระบวนการคิด (cognitive process) การวิเคราะห์ ไตร่ตรอง แก้ปัญหาใน ระหว่างการเรียน ผู้เรียนไม่ได้ลงมือกระทา หรือสร้างความรู้เอง
- 8. This type of Learning Environment Constructivist
- 10. จุดมุ่งหมายการเรียน (Goals) • วัตถุประสงค์และเนื้อหา สภาพการณ์ (Conditions) • จัดรูปแบบการเรียนการสอน • จัดประสบการณ์เรียนรู้ ผลลัพธ์ (Outcomes) • ประเมินและปรับปรุง ทรัพยากร (Resources) • บุคลากร • สื่อสารเรียนการสอน ผู้เรียน
- 11. สมาชิกในกลุ่ม นางสาวเสาวนา เสียงสนั่น • รหัส 575050198-0 นางสาวนฤนาท คุณธรรม • รหัส 575050186-7 นายวิญญ์สาสุนันท์ • รหัส 575050190-6