Звіт вчителя німецької мови про роботу літнього мовного табору у 2018-2019 н. р.
- 1. Звіт вчителя німецької мови Шишлівської ЗОШ І-ІІІ ст. Рішко Івана Вікторовича про роботу літнього мовного табору у 2018 – 2019 н. р.
- 2. Основна мета - зацікавити учнів до вивчення німецької мови та допомогти перебороти мовний бар'єр. Завдання мовного табору - спонукати школярів практично закріпити і застосовувати знання з німецької мови, отримані протягом навчального року. Мета та завдання
- 3. ВСТУП В мовному літньому таборі з німецької мови приймали участь учні 5 - 9 класів, в кількості: 15 дітей. Наказом по школі були розроблені Положення про функціонування літнього мовного табору. Затверджений план роботи. Проведено з учнями інструктаж щодо дотримання правил техніки безпеки на час перебування учнів у літньому мовному таборі.
- 4. Відповідно до затвердженого плану роботи табору діти мали можливість спілкуватися іноземною мовою та застосовувати її у різних формах діяльності: в ігрових та концертних програмах, конкурсах, вікторинах, турнірах, проектах тощо, враховуючи вікові особливості учнів.
- 5. В урочистій обстановці відбулось відкриття літнього мовного табору. Продовженням був перегляд фільму «Берлін – столиця Німеччини. А свято німецької мови було представлене конкурсно – розважальною програмою, яка була спрямована на розвиток творчих здібностей учнів.
- 6. Цікаво пройшов мовний турнір «Як ми знаємо Німеччину і німецьку мову», квест «Wo spricht man deutsch?», змагання «Der beste Deutschkenner», гра «Острови граматики німецької мови», конкурс німецьких поезій « In der Welt der Deutschen Poesie», допомогли поглибити знання учнів з німецької мови, визначити їх індивідуальні здібності, розвинути пізнавальну активність і творчу ініціативу.
- 8. Практичне навчання є випробуваним засобом мотивації дітей. На практичних заняттях, де учні створювали проекти "Визначні пам’ятки Німеччини", та "Німецькомовні країни" ("Deutschsprachige Lӓnder")дозволяли учням поєднати вивчення німецької мови з іншими предметами шкільної програми, одночасно розвиваючи в цілому - її мислення, уяву, креативність, навчаючи її соціальних цінностей та вміння працювати самостійно і в групах.
- 9. Діти також захоплювались читанням німецьких казок, молодіжних журналів. Не менш цікавим був кінозал німецькою мовою, де вони переглядали мультфільми, кінофільми, а потім ділились своїми враженнями щодо побаченого.
- 10. На концертному шоу німецької мови "Tschǜs Sprachlager" (Прощай табір), учні проявляли свої творчі здібності, таланти: театральні сценки з різних казок, пісні, вірші, танці, ігри, конкурси. І як підсумок: закриття мовного табору пройшов із врученням сертифікатів учням про проходження літнього мовного табору ПІДСУМКИ
- 11. ПІДСУМКИ