More Related Content
What's hot (9)
Similar to Valorisatie (20)
More from Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA (20)
Recently uploaded (16)
Valorisatie
- 1. VALORISATIE 27 NOVEMBER 2014 Valorisatie in het hbo: meer dan 'meten is weten' over impact en indicatoren Dr. Clemens van den Broek Manager Avans Ondernemerscentrum Drs. Sandra Rambow Programmamanager Kenmerk: 15 oktober 2014
- 2. Avans Hogeschool en valoriseren Avans Hogeschool start binnenkort met het ontwikkelen van een gedragen gemeenschappelijke visie op valorisatie. Onze visie op valorisatie dient (naast onze visie op onderwijs en praktijkgericht onderzoek) als onderlegger voor onze ambities voor de periode 2016- 2020 en specifiek voor de verdere ontwikkeling van de valorisatieagenda van Avans Hogeschool. Insteek proces visieontwikkeling: een interactief proces met belanghebbenden. Parallel aan dit proces werken we aan een eigen te ontwikkelen circulair valorisatiemodel. Kenmerk: 15 oktober 2014
- 3. Hoe willen we dit doen? We kunnen misschien wel een overzicht aanleveren, maar zijn nog niet in staat een werkelijk inzicht te geven in de prestaties op het gebied van valorisatie. Aan de hand van een conceptueel model willen we met elkaar tot zinvolle waarnemingen en dialogen komen. Dit model helpt ons bij het ontwikkelen van een succesvol valorisatiebeleid. Dit model moet groeien tot een valide model en zal tot stand komen via een iteratief proces. Kenmerk: 15 oktober 2014
- 4. Het valorisatie raamwerk VSNU Benadrukt de aandacht voor de zachtere kanten van maatschappelijke valorisatie en wenst geen verhoging van de administratieve lastendruk. Drie belangrijke drivers: mensen, samenwerking en resultaten. Vier categorie谷n: wetenschap, beroepenveld, economische- en maatschappelijke impact Kenmerk: 15 oktober 2014 | 4 Driver/categorie Wetenschap Beroepenveld Economie Maatschappij Mensen Samenwerking Resultaten
- 5. Het valorisatie raamwerk VH De vier benoemde VSNU categorie谷n blijken te beperkt voor valorisatie vanuit hogescholen. Drie drivers: onderwijs en training, samenwerken en financi谷n, vermarkten en toepassen (verbonden aan 12 categorie谷n). 12 categorie谷n: onderzoek, ondernemerschap, onderwijs, nascholing, contracten, opdrachten, inkomsten, externe relaties, start-ups, publicaties, patenten en werkgelegenheid. Kenmerk: 15 oktober 2014 | 5 Driver/categorie Onderwijs & training Onderwijs Onderzoek Nascholing Ondernemerschap Vermarkten & toepassen Werkgelegenheid Start-ups Gebruik Publicaties Samenwerken & financi谷n Inkomsten Contracten Externe relaties Opdrachten
- 6. Circulair valorisatiemodel Kenmerk: 15 oktober 2014 | 6 Dit conceptueel model is tot stand gekomen na gedegen analyse van: Valorisatie raamwerk VSNU. Valorisatie raamwerk VH. Relevante publicaties. Ervaring met ontwerp INK positiebepaling (Hardjono). Ervaring met ontwerp transformationele competentiekaart (van den Broek).
- 7. 5 Succes bepalende factoren 6 stellingen 3 Drivers 12 Categorie谷n Binnen de 3 drivers zijn 12 categorie谷n uitgewerkt die ieder 5 succesbepalende factoren bevatten. Elke succesbepalende factor wordt getoetst aan de hand van 6 stellingen. De drivers, categorie谷n en succesbepalende factoren zijn bekend (conceptueel). De vragen/stellingen waarmee we de mate van de valorisatie kunnen duiden defini谷ren we samen met experts en gebruikers (intern en extern). Empirische uitwerking middels een iteratief proces. Het model beoogt niet het definitieve format te zijn waarmee een proces van valorisatie exact in beeld kan worden gebracht. Wel biedt het ruimte om gestructureerd op basis van een gemeenschappelijk kader inzichtelijk te maken welke inspanningen binnen Avans Hogeschool tot welke resultaten leiden. Kenmerk: 15 oktober 2014
- 8. Voorbeeld vermarkten en toepassen Inzet van incubators Driver Succes bepalende factor Onze incubators zijn proeftuinen voor in- en externe kennisontwikkeling vanuit de regio. Er is een constante toestroom en toelating van kandidaten en kent een natuurlijk verloop. Onze incubators werken met investeerders samen of zijn gekoppeld aan een organisatie met investeringskracht. Stakeholders worden in de omgeving van incubators in een vroeg stadium betrokken. Ons uitgewerkt screening model is bepalend voor het succes en zorgt voor naamsbekendheid en zichtbaarheid. Voor de incubator en haar teams zijn er incentives om ondernemerschap te stimuleren. Kenmerk: 15 oktober 2014 S T E L L I N G E N
- 9. Hoe willen we dit doen? Het model is pas bruikbaar 辿n valide als we met elkaar constateren dat we hiermee in staat zijn om voor onszelf 辿n voor de buitenwereld, onze valorisatie-inspanningen in samenhang te kunnen benoemen en resultaten inzichtelijk kunnen maken. Uitgangspunten; Pragmatisch. Breed toepasbaar. Geen extra administratieve werklast (afvinklijst). Geen ranking (afrekencultuur). In een volgend stadium zullen we beter in staat zijn om onze visie op valorisatie te herijken en onze ambities en strategie谷n op valorisatie te (her)defini谷ren. Zowel op het niveau van individuele academies, expertisecentra, CoO BBE als op het niveau van Avans Hogeschool als totaal. Kenmerk: 15 oktober 2014
- 10. Voorbeeld Scorecard Kenmerk: 15 oktober 2014 | 10
- 11. Vervolg Voorbeeld Scorecard Kenmerk: 15 oktober 2014 | 11
- 12. Ambitie 2015, 2016, 2015: Defini谷ren visie en strategie valorisatie Avans Hogeschool. Uitwerking conceptueel circulair valorisatie model. Pilots. Bijstellen circulair valorisatie model tot valide model. 2016 >: Herijken visie valorisatie, strategie. Ambities valorisatie (her)defini谷ren academies en expertise centra, centre of expertise. Defini谷ren valorisatie-agenda Avans Hogeschool. Kenmerk: 15 oktober 2014
- 13. Afsluiting Vragen? Kenmerk: 15 oktober 2014