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智慧生活分組引言報告
經濟部

? 「智慧生活」係為以人本需求為導向，透過感知物件、通訊網路、運算儲存及手
持行動終端等智慧化技術與裝置，運用創新服務設計與分析，形塑人民各層面便
利幸福之生活，創造更佳的生活品質與效益
巨量資料、使用者分析
第5層：
分析與設計
第4層：
應用與服務
第3層：
運算與儲存
第2層：
通訊與網路
智慧生活應用
雲端運算、資料中心、伺服器
行動網路、無線區域網路、乙太網路
感測裝置、終端設備
第1層：
感知物件
網路是智慧生活的重要基礎建設

智慧生活構面規劃方向
? 本構面將以「智慧健康照護」（醫療）、「數位教育」（教育）、「網
路媒體與文化娛樂」（娛樂）及「智慧體驗服務」（生活有感/優質體
驗）進行規劃
智慧教育
智慧健康照護
網路媒體與
文化娛樂
智慧體驗服務
智慧生活
EX ：SoLoMo服務、友善人機介面、
跨平台軟體技術、創新系統與載具等
EX ：電影、電視、流行
音樂、數位出版等
EX ：數位學習、智慧教室、
行動學習、適性數位化教學等
EX ：電子化健康、電子病歷、醫
療影像數位化、遠距健康照護等

智慧生活構面各規劃方向國際現況
瑞典美國
中國大陸
歐盟
南韓
日本
智慧健康照護－以線上平台整
合健康資訊與相關機構
數位教育－提出「數位承諾」
口號與提倡以數位科技改進教
育
網路媒體與文化育樂-與數位音樂串
流平台與國際電信業者合作，提供近
2000萬首線上音樂
數位教育－部分大學規劃學校教室配
備資訊科技，幫助教師教學與學生學
習
智慧體驗服務－於香港提供虛擬旅遊
導覽的應用程式
數位教育－提出「未來教室創新技術
計畫」(2010-2015年)，發展未來教室
創新技術，幫助學校創造個人化學習
新加坡
數位教育-執行五年為一期的
「數位教育計畫」，豐富學習
環境，培養學生自我導向學習
數位教育-推動義務教育使用數
位教科書並利用線上資料上課
及學習
數位教育-未來學校計畫(2011
年)，提出教育資訊化的願景
智慧體驗服務－將商家優惠券
化成虛擬物件，增加樂趣
4

智慧生活構面各規劃方向國際趨勢
5
網路媒
體與文
化娛樂
數位
教育
智慧
健康
照護
智慧
體驗
服務
?朝向電影/電視、數位音樂、
書籍的全面數位化
?結合影音串流技術，讓使
用者透過網際網路傳輸方
式直接取得內容下載播放
?4G業者加入，新興商業模
式興起
?對「智慧」程度要求提升，
產學界朝向發展更為簡易
且直觀之人機互動介面
?朝向環境面、資源面、應用面及
素養面等四方向推動
?促進公平、開放、自主及適性學
習，活化學校教育，落實城鄉數
位學習機會均等
?朝向eHealth發展，將資通訊科技
(ICT)應用在醫療及健康
?朝向醫療照護、疾病管理、公共衛
生監測、教育和研究等領域發展
?從使用者的角度出發，透過ICT科技
整合不同的健康照護服務
?以病人為主，提供診斷、治療與照
護上的幫助，主動參與其個人的健
康管理
?以行動裝置上的應用程
式結合實體商家或實體
行銷活動
?結合擴增實境及近端通
訊技術，將線上的資訊
流轉化成線下的實體金
流與人流

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