"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"maraki4Παρουσιάσαμε το παραμύθι του Eric Puybaret ως το σημείο που ο ήρωας χάνει τη μαγική καραμέλα, που θα τον ανέβαζε στο φεγγάρι για να γίνει ο νέος Φεγγαροσκεπαστής. Τα παιδιά διάλεξαν μερικά αντικείμενα από ένα σακούλι για να εμπνευστούν και να βοηθήσουν τον Τιμολέοοντα να φτάσει έγκαιρα στο φεγγάρι.Δημιουργική γραφή λοιπόν!....
Τροχός Γραμμάτων.Παιχνίδι και φύλλα εργασίας (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΤροχός Γραμμάτων.Παιχνίδι και φύλλα εργασίας για τα παιδιά της πρώτης δημοτικού, για τα παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες και για τα παιδιά του νηπιαγωγείου.
Η βιολογία του ύπνου και του ονείρου (Χριστοδουλοπούλου Αρ.)arlapΣκοπός: To θέμα με το οποίο θα ασχοληθώ αποτελεί ένα τεράστιο κεφάλαιο του νευρικού συστήματος. Στοιχείο έρευνας λοιπόν είναι η βιολογία του ύπνου αλλά και του ονείρου.
Τα ερωτήματα που θα απαντηθούν παρακάτω είναι τα εξής:
• Ποια η σημασία του ύπνου για τον οργανισμό.
• Ποιες οι συνέπειες που δημιουργούνται στον οργανισμό από την έλλειψη του ύπνου.
• Τί υποστηρίζει η ψυχολογία για το όνειρο.
• Όνειρο και υποσυνείδητο.
• Ποια η επιστημονική εξήγηση του ονείρου. Γιατί και πώς συμβαίνει αυτό.
• Ποιες οι ευεργετικές ιδιότητες του ονείρου.
• Αϋπνία και υπνηλία. Πού οφείλονται, πώς αντιμετωπίζονται.
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και ΚοινӬνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΠρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και ΚοινӬνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέλικτης ζώνης»
Τροχός Γραμμάτων.Παιχνίδι και φύλλα εργασίας (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΤροχός Γραμμάτων.Παιχνίδι και φύλλα εργασίας για τα παιδιά της πρώτης δημοτικού, για τα παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες και για τα παιδιά του νηπιαγωγείου.
Η βιολογία του ύπνου και του ονείρου (Χριστοδουλοπούλου Αρ.)arlapΣκοπός: To θέμα με το οποίο θα ασχοληθώ αποτελεί ένα τεράστιο κεφάλαιο του νευρικού συστήματος. Στοιχείο έρευνας λοιπόν είναι η βιολογία του ύπνου αλλά και του ονείρου.
Τα ερωτήματα που θα απαντηθούν παρακάτω είναι τα εξής:
• Ποια η σημασία του ύπνου για τον οργανισμό.
• Ποιες οι συνέπειες που δημιουργούνται στον οργανισμό από την έλλειψη του ύπνου.
• Τί υποστηρίζει η ψυχολογία για το όνειρο.
• Όνειρο και υποσυνείδητο.
• Ποια η επιστημονική εξήγηση του ονείρου. Γιατί και πώς συμβαίνει αυτό.
• Ποιες οι ευεργετικές ιδιότητες του ονείρου.
• Αϋπνία και υπνηλία. Πού οφείλονται, πώς αντιμετωπίζονται.
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και ΚοινӬνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΠρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και ΚοινӬνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέλικτης ζώνης»
APIVITA STORYTELLINGVictoria PapadiThis project was about to write a story about Apivita, based on the published company's information.
To create a quality work I was based on Tzventan Todorov's Principles of Structure, characters' typology of scriptwriter Vogler and 12 archetypes model of Jon Howard-Spink.
Οδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης - Semifind.grsemifindΟδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης από το Portal Semifind.gr . Εκπαίδευση σε Ελλάδα και Κύπρο, προσαρμοσμένη στις ανάγκες της σύγχρονης επιχείρησης, μέσω επιδοτούμενων προγραμμάτων
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαXristina DrosouΌσα χρειάζεται να ξέρεις για να ξεκινήσεις με το Linkedin, αναζητώντας εργασία.
Μια συνεργασία με την Employ.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLGeorgeDiamandis11
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
1. Η σία
Βασι ές έ οι ς
όσο Χ ισ ί α
Οι ο ο ο ό ος 09
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
2. Οι ι ι ήσ ις ια α ασφα ίσο
ι ία ο ς α ί ό ο α ιαθέ ο :
όσο Χ ισ ί α Π 09
έ
Ι α ούς Μά α Η έ ςα ά αι
3. ι ί αι Η έ ης;
όσο Χ ισ ί α Π 09
ο ά ο ο ί ο ο ο οίο ά ο ας
σ ι έ ς έ ι ς α αφέ ι α
ά ι α ά α ά ο α α ο :
"α ο ο θού θ ο ι ά αι όθ α"
Η έ ς ο ί α ί αι ο
ο οιοσ ή ο ά θ ος σ ο ά α
4. Ο Η έ ης:
όσο Χ ισ ί α Π 09
αθο ί
αί ι ω οβο ί ς
α οί ι ο ί ο ς
β ιώ ι σ ώς α ά α α
Α
Α