Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxChristina KatsouliΕργαστήρια Δεξιοτήτων
Φροντίζω το Περιβάλλον
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
Το σχέδιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικώνΝέα ΠτολεμαΐδαςΟ Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος παρέλαβε σήμερα το πόρισμα της Ομάδας Εργασίας για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου. Ο Υπουργός ευχαρίστησε τον Πρόεδρο και τα μέλη της Ομάδας για το ουσιαστικό έργο που επιτέλεσαν και για την πληρότητα της πρότασης που αφορά όλο το σύστημα της αξιολόγησης, αφού όλοι και όλα αξιολογούνται. Η πρόταση αυτή από αύριο θα τεθεί σε διαβούλευση, έως την 20η Νοεμβρίου, θα σταλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα και τους φορείς της εκπαίδευσης, με τους οποίους θα υπάρξει και αναλυτική ανταλλαγή απόψεων προκειμένου να συνταχθεί το τελικό κείμενο του προβλεπόμενου Προεδρικού Διατάγματος.
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".mpanteleon
Περιεχόμενα:
Δραστηριότητες με νόημα.
• Χρήση εκπαιδευτικού υλικού από το Φωτόδεντρο.
• Δημιουργία φύλλων εργασίας και προσθήκη κειμένου.
• Εργαλεία Web 2.0 : Δημιουργία video online (Animoto), ενός
τοίχου ομαδικής συγγραφής (Padlet), επεξεργασίας εικόνας
online (Sumo paint) και animated GIF (picasion.com,
GIF Maker.me)
• Δημιουργία ιστολογίου.
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxChristina KatsouliΕργαστήρια Δεξιοτήτων
Φροντίζω το Περιβάλλον
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
Το σχέδιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικώνΝέα ΠτολεμαΐδαςΟ Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος παρέλαβε σήμερα το πόρισμα της Ομάδας Εργασίας για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου. Ο Υπουργός ευχαρίστησε τον Πρόεδρο και τα μέλη της Ομάδας για το ουσιαστικό έργο που επιτέλεσαν και για την πληρότητα της πρότασης που αφορά όλο το σύστημα της αξιολόγησης, αφού όλοι και όλα αξιολογούνται. Η πρόταση αυτή από αύριο θα τεθεί σε διαβούλευση, έως την 20η Νοεμβρίου, θα σταλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα και τους φορείς της εκπαίδευσης, με τους οποίους θα υπάρξει και αναλυτική ανταλλαγή απόψεων προκειμένου να συνταχθεί το τελικό κείμενο του προβλεπόμενου Προεδρικού Διατάγματος.
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".mpanteleon
Περιεχόμενα:
Δραστηριότητες με νόημα.
• Χρήση εκπαιδευτικού υλικού από το Φωτόδεντρο.
• Δημιουργία φύλλων εργασίας και προσθήκη κειμένου.
• Εργαλεία Web 2.0 : Δημιουργία video online (Animoto), ενός
τοίχου ομαδικής συγγραφής (Padlet), επεξεργασίας εικόνας
online (Sumo paint) και animated GIF (picasion.com,
GIF Maker.me)
• Δημιουργία ιστολογίου.
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαXristina DrosouΌσα χρειάζεται να ξέρεις για να ξεκινήσεις με το Linkedin, αναζητώντας εργασία.
Μια συνεργασία με την Employ.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Η Πιετά και η βυζαντινή εικόνα της αποκαθήλωσης.pptxssuser720b85
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
1. Ιστορική Εξέλιξη του Μάνατζμεντ
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος ΠΕ09
Ιστορία του
Management
Taylor
Fayol
Weber
Gantt
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
2. Fraderick Taylor (1856 - 1915)
Θεμελιωτής της Οργάνωσης και Διοίκησης
Πατέρας της Επιστήμης της Οργάνωσης και
Διοίκησης με το σύγγραμμά:
“Αρχές Επιστημονικού Μanagement”
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
4. Fraderick Taylor
Με την εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων
ήταν δυνατό να υπάρξει αύξηση της
παραγωγικότητας, χωρίς να δαπανάται
άσκοπα ανθρώπινη εργασία.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
5. Fraderick Taylor
Οι εργοδότες και οι εργαζόμενοι
έπρεπε να σταματήσουν να θεωρούν ότι
η Διανομή Κερδών ήταν το κυρίαρχο
πρόβλημα
Να εστιάσουν την προσοχή τους στην
Μεγαλύτερη Αύξηση των Κερδών
μέσα σε κλίμα κατανόησης και καλής
συνεργασίας
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
6. Henri Fayol (1841 - 1925)
Πατέρας της "Θεωρίας της Διοίκησης”
Θεμελιωτής της επιστημονικής Οργάνωσης
και Διοίκησης
Έδωσε πολύ μεγάλη έμφαση στα Yψηλά
Ιεραρχικά Eπίπεδα της οργανωτικής και
διοικητικής πυραμίδας
Ανέλυσε τα καθήκοντα των διοικητικών
στελεχών
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
10. Max Weber (1864 - 1920)
Ασχολήθηκε με τις μεθόδους έρευνας των
κοινωνικών επιστημών, προσδίδοντας
έμφαση στο Διοικητικό Φαινόμενο
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
11. Max Weber
Υποστήριξε ότι η γραφειοκρατία (διοίκηση
μέσω γραφείων) είναι το πλέον λογικό μέσο
για την άσκηση ελέγχου πάνω στους
ανθρώπους.
Το ίδιο συμβαίνει και στον τομέα της
διοίκησης.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
12. Max Weber & Γραφειοκρατία
Η γραφειοκρατία δεν αποτελεί αρνητικό
φαινόμενο
Αποτελεί μια θεωρία οργάνωσης που
ανταποκρίνεται κυρίως στις ανάγκες των
μεγάλων και πολύπλοκων επιχειρήσεων.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
14. Gantt
Συνεργάτης του Taylor
Σύμβουλος επιχειρήσεων σε θέματα:
– επιλογής εργατών
–ανάπτυξη συστημάτων
–ανάπτυξη κινήτρων
–πρόσθετων αμοιβών
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
15. Gantt
Υποστήριξε (και αυτός) την ανάγκη για ανάπτυξη
της συνεργασίας και της κατανόησης μεταξύ:
της διοίκησης των εργαζομένων&
Τόνισε τη σημασία:
• της εκπαίδευσης
• του ανθρώπινου παράγοντα
σε όλα τα
διοικητικά
προβλήματα
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
16. Gantt
Ανάπτυξε γραφικές μεθόδους απεικόνισης σχεδίων
Έδωσε έμφαση στη σημασία
του χρόνου και του κόστους
για:
της
εργασίας
με στόχο τον καλύτερο διοικητικό έλεγχο
τον σχεδιασμό
τον έλεγχο
&
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
17. Οι Κατηγορίες των Θεωριών του Taylor
• Το επιστημονικό μάνατζμεντ μεταχειρίζεται
τους εργαζόμενους ως εξαρτήματα μηχανής,
απαιτώντας τυποποιημένες κινήσεις και
μεθόδους από αυτούς
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
18. Κίνημα Ανθρωπίνων Σχέσεων
Οι επιχειρήσεις αν επέτρεπαν στους
εργαζόμενους να έχουν ενεργό συμμετοχή σε
θέματα που αφορούσαν
–τις συνθήκες
–τις μεθόδους εργασίας
το ηθικό τους θα βελτιωνόταν και θα έδειχναν
μεγαλύτερη προθυμία για:
Τ
ο
Τ
ε
συνεργασία
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
19. • Elton Mayo
• F. Roethlisberger
Εκπρόσωποι :
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
20. Έρευνα 1920 έδειξε:
Η συμμετοχή των εργαζομένων σε ομάδα
εργασίας
Το το ότι οι εργαζόμενοι ένιωθαν ότι οι γνώμες και
τα συναισθήματά τους είχαν σημασία για την
επιχείρηση
στην αύξηση της
παραγωγικότητας
ανεξάρτητα
από τη βελτίωση ή τη χειροτέρευση
των συνθηκών εργασίας
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
βοηθούσε
21. Σήμερα
Οι προσεγγίσεις του management
αντλούν το επιστημονικό τους
υπόβαθρο από:
• Μαθηματικά
• Οικονομία
• Κοινωνιολογία
• Ανθρωπολογία
• Ψυχολογία
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
οριοθετούν επιμέρους
επιστημονικές προσεγγίσεις
της ευρύτερης επιστήμης
του μάνατζμεντ
22. Ευχαριστώ για την προσοχή σας..
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
23. Προσεγγίσεις του Management
οικονομική
επιχειρηματική
πληροφορική
ποσοτική
ψυχολογική
κοινωνική
πολιτική
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Management