καθετοι πολ μοι κεφ 30Γιαννόπουλος ΓιάννηςThis document contains 20 rows of numbers with an "X" separating 3 numbers on the left from a single number on the right. The numbers on the left range from 1 to 8 and the single numbers on the right range from 0 to 9, with each possible number appearing twice.
Kιβεριώτικα φεγγάριαΓιαννόπουλος ΓιάννηςΗ συμμετοχή του Δ.Σχ. Κιβερίου στο Φεστιβαλ Συγγραφης του Πανεπιστημίου Πελ/σου Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Ναυπλίου
καθετοι πολ μοι κεφ 30Γιαννόπουλος ΓιάννηςThis document contains 20 rows of numbers with an "X" separating 3 numbers on the left from a single number on the right. The numbers on the left range from 1 to 8 and the single numbers on the right range from 0 to 9, with each possible number appearing twice.
Kιβεριώτικα φεγγάριαΓιαννόπουλος ΓιάννηςΗ συμμετοχή του Δ.Σχ. Κιβερίου στο Φεστιβαλ Συγγραφης του Πανεπιστημίου Πελ/σου Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Ναυπλίου
Τριώδιο: κινητή περίοδος στην Ορθόδοξη Χριστιανική παράδοση που ξεκινά από τη...Δήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Κωνσταντίνου Ισαακίδη
ΠΩΣ Ο ΧΟΡΟΣ ΕΠΙΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΔΙΑΘΕΣΗ ΜΑΣ; Apollon dance studioApollon Dance StudioΟ χορός δεν είναι απλώς κίνηση—είναι ένας ισχυρός τρόπος έκφρασης που επηρεάζει άμεσα τη διάθεσή μας. Με την κίνηση του σώματος στον ρυθμό της μουσικής, το σώμα απελευθερώνει ενδορφίνες, μειώνοντας το στρες και ενισχύοντας το αίσθημα ευφορίας. Παράλληλα, η σύνδεση με τη μουσική και η κοινωνική αλληλεπίδραση μέσα από τον χορό ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και βελτιώνουν τη συναισθηματική ευεξία. Είτε πρόκειται για έναν ενεργητικό λάτιν ρυθμό είτε για μια χαλαρωτική μπαλάντα, ο χορός είναι ένα φυσικό «αντικαταθλιπτικό» που ανεβάζει τη διάθεση και μας γεμίζει ζωντάνια!
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το ΠάσχαΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Γιώργου Μάτσα.
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...Δήμητρα ΤζίνουΕργασία της μαθήτριας της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Λένιας Σηφάκη.
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...Δήμητρα Τζίνου
επαναληπτικες ασκησεις 31/10
1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 31/10/2014
Όνομα: ……………………………………………………………………………………………………
1. Συμπληρώνω το κείμενο με -ε, -αι, -ει.
Κάθε πρωί πηγαίνουμ….. στο σχολ….ο . Περπατάμ….. προσεκτικά στο δρόμο και κοιτάζουμ…..καλά πριν περάσουμ….απέναντι. Κάποια παιδιά βαριούντ…… να κουβαλούν τις τσάντες και τις ακουμπούν στο πεζούλι έξω από την ….θουσα. Εμείς περνάμ…… από το γραφ….ο του διευθυντή και λέμ…… καλημέρα. Ύστερα στεκόμαστ…… στη σειρά μας και ……μαστε έτοιμοι για την προσευχή!
2. Βρίσκω τα ρήματα στο παραπάνω κείμενο και τα γράφω όλα στο εγώ (α΄ πρόσωπο)
εγώ
3. Υπογραμμίζω τα επίθετα στις προτάσεις
Σε μακρινές χώρες οι άνθρωποι μένουν σε ξύλινα σπίτια.
Η μεσογειακή φώκια μονάχους-μονάχους αντιμετωπίζει τρομερούς κινδύνους.
Ο Οκτώβριος είναι κρύος και βροχερός φθινοπωρινός μήνας.
Θα ήθελα το χριστουγεννιάτικο δώρο μου να είναι βιβλίο με μαγευτικές ιστορίες και πολύχρωμες εικόνες με παραμυθένια τοπία.
Συμπληρώνω τις προτάσεις με μια δική μου παρομοίωση
Ο Πέτρος τρέχει σαν……………………………………………..
Κάθε μεσημέρι πεινάω ……………………………………………..
Τα μαλλιά του παππού είναι άσπρα ……………………………………
Στις σκάλες περπατάμε αργά σαν …………………………………………..
Είμαι καλός κολυμβητής. Κολυμπάω ……………………………………………
Στο τετράδιο γραμματικής κλίνω : o λευκός τοίχος , η άγρια θάλασσα.