ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค31201 คณิตศาสตร์ 1
1. อัตราส่วȨะแȨระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 70 : 20
อัตราส่วȨะแȨรายผลการเรียนรู้ : คะแนนกลางภาค : คะแนนปลายภาค = 50 : 20 : 30
2. ตารางแจกแจงคะแนนรายผลการเรียนรู้ คะแนนกลางภาค และคะแนนปลายภาค
ข้อ
ที่
ผลการเรียนรู้
จานวน
ชั่วโมง
รายผล
ฯ
กลาง
ภาค
ปลาย
ภาค
1 หาค่าความจริงของประพจน์ได้ 12 5 10 -
2 หารูปแบบของประพจน์ที่สมมูลกัน หรือเป็นนิเสธกันได้ 6 5 5 -
3 หารูปแบบของประพจน์ที่เป็นสัจนิรันดร์ หรือเป็น
เท็จนิรันดร์ได้
6 2 2 -
4 บอกได้ว่าการอ้างเหตุผลที่กาหนดให้สมเหตุสมผล
หรือไม่
4 3 3 -
5 มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับระบบจานวนจริง 5 5 - 3
6 นาสมบัติต่างๆ เกี่ยวกับจานวนจริงและการดาเนินการไป
ใช้ได้
5 5 - 4
7 มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับทฤษฎีบทเศษเหลือและ
นาไปใช้ได้
3 5 - 3
8 แก้สมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสี่ได้ 15 5 - 5
9 แก้สมการและอสมการที่อยู่ในรูปค่าสัมบูรณ์ได้ 10 5 - 5
10 เข้าใจสมบัติของจานวนเต็ม 5 5 - 5
11 นาสมบัติต่างๆของจานวนเต็มไปใช้ได้ 9 5 - 5
รวม 80 50 20 30

More Related Content

What's hot (17)

แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
ทับทิม เจริญตา
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
ทับทิม เจริญตา
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
Inmylove Nupad
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วนชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
พิทักษ์ ทวี
การศึกษา๶จตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนัก๶รียน
การศึกษา๶จตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนัก๶รียนการศึกษา๶จตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนัก๶รียน
การศึกษา๶จตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนัก๶รียน
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียนการวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
ทับทิม เจริญตา
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วนชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
พิทักษ์ ทวี
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
Aon Narinchoti
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1 เรื่องแบ...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1  เรื่องแบ...แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1  เรื่องแบ...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1 เรื่องแบ...
Suphot Chaichana
อัตราส่วȨะแȨ
อัตราส่วȨะแȨอัตราส่วȨะแȨ
อัตราส่วȨะแȨ
Aon Narinchoti
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
Anima หนูรุ้ง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลังเล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
Suphot Chaichana
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
thunnattapat
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
ทับทิม เจริญตา
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
ทับทิม เจริญตา
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
Inmylove Nupad
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วนชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
ชุดที่ 4 การตรวจสอบการเท่ากันของอัตราส่วน
พิทักษ์ ทวี
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียนการวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
ทับทิม เจริญตา
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
Aon Narinchoti
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1 เรื่องแบ...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1  เรื่องแบ...แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1  เรื่องแบ...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่ 1 เรื่องแบ...
Suphot Chaichana
อัตราส่วȨะแȨ
อัตราส่วȨะแȨอัตราส่วȨะแȨ
อัตราส่วȨะแȨ
Aon Narinchoti
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เรื่อง เลขย...
Anima หนูรุ้ง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลังเล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
เล่ม 1 ความหมายของเลขยกำลัง
Suphot Chaichana
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
แนวข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
thunnattapat

Viewers also liked (20)

โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
Inmylove Nupad
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ทับทิม เจริญตา
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
Aon Narinchoti
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
kroojaja
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียนการวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
ทับทิม เจริญตา
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
waranyuati
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
Boonlert Aroonpiboon
จุดประสงค์ ม.2
จุดประสงค์ ม.2จุดประสงค์ ม.2
จุดประสงค์ ม.2
ทับทิม เจริญตา
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
Inmylove Nupad
คู่มือครูชุดที่ 3
คู่มือครูชุดที่ 3คู่มือครูชุดที่ 3
คู่มือครูชุดที่ 3
sripayom
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
Inmylove Nupad
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลายตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
Aon Narinchoti
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชาตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
thongtaw
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
kruthirachetthapat
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
krutew Sudarat
ตัวอย่างชุึϸิจกรรม
ตัวอย่างชุึϸิจกรรมตัวอย่างชุึϸิจกรรม
ตัวอย่างชุึϸิจกรรม
bankfai1330
คู่มือการใช้Ȩัตกรรม
คู่มือการใช้Ȩัตกรรมคู่มือการใช้Ȩัตกรรม
คู่มือการใช้Ȩัตกรรม
Jirathorn Buenglee
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
kruthirachetthapat
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์
Chao Chao
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
Inmylove Nupad
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ผลการเรียนรู้ทราคาดหวังม.3 เทอม 2
ทับทิม เจริญตา
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
Aon Narinchoti
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
kroojaja
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียนการวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
ทับทิม เจริญตา
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
waranyuati
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
มาตรฐาȨละตัวชี้วัึϸลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
Boonlert Aroonpiboon
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
Inmylove Nupad
คู่มือครูชุดที่ 3
คู่มือครูชุดที่ 3คู่มือครูชุดที่ 3
คู่มือครูชุดที่ 3
sripayom
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
Inmylove Nupad
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลายตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.ปลาย
Aon Narinchoti
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชาตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
ตารางวิเคราะห์๶Ȩ้อหารายวิชา
thongtaw
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
kruthirachetthapat
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
krutew Sudarat
ตัวอย่างชุึϸิจกรรม
ตัวอย่างชุึϸิจกรรมตัวอย่างชุึϸิจกรรม
ตัวอย่างชุึϸิจกรรม
bankfai1330
คู่มือการใช้Ȩัตกรรม
คู่มือการใช้Ȩัตกรรมคู่มือการใช้Ȩัตกรรม
คู่มือการใช้Ȩัตกรรม
Jirathorn Buenglee
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
kruthirachetthapat
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์
Chao Chao

Similar to แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค31201 คณิตศาสตร์ 1 (20)

Final test
Final testFinal test
Final test
benjalakpitayaschool
Final test
Final testFinal test
Final test
benjalakpitayaschool
สถิติSٲ
สถิติSٲสถิติSٲ
สถิติSٲ
TupPee Zhouyongfang
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
othanatoso
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
2.91 แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91  แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91  แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
othanatoso
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).docคณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
amppbbird
วิจัยใȨั้Ȩรียน
วิจัยใȨั้ȨรียนวิจัยใȨั้Ȩรียน
วิจัยใȨั้Ȩรียน
Aon Narinchoti
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
maddemon madden
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
iamauummm
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
Gunyanut Chairum
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6
KruGift Girlz
การแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติการแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติ
pattya0207
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
NU
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
Jirathorn Buenglee
31201final531
31201final53131201final531
31201final531
คุณครูพี่อั๋น
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นสื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
ชัชชญา ช่างเจริญ
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
othanatoso
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
2.91 แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91  แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91  แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 แบบฝึกหัด การวัดการกระจายสัมพัทธ์
othanatoso
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).docคณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
amppbbird
วิจัยใȨั้Ȩรียน
วิจัยใȨั้ȨรียนวิจัยใȨั้Ȩรียน
วิจัยใȨั้Ȩรียน
Aon Narinchoti
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
maddemon madden
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
iamauummm
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
ผังการสร้างข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ประจำปีการศึกษา 2561
Gunyanut Chairum
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6
KruGift Girlz
การแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติการแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติ
pattya0207
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
NU
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
ข้อสอบความคิึϸร้างสรรค์
Jirathorn Buenglee
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นสื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
สื่อการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
ชัชชญา ช่างเจริญ

More from ทับทิม เจริญตา (20)

ข้อสอบ๶มทริกชฺ
ข้อสอบ๶มทริกชฺ ข้อสอบ๶มทริกชฺ
ข้อสอบ๶มทริกชฺ
ทับทิม เจริญตา
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨมข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ทับทิม เจริญตา
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
ทับทิม เจริญตา
หาผลบวกและผลลบของ๶อกȨม
หาผลบวกและผลลบของ๶อกȨมหาผลบวกและผลลบของ๶อกȨม
หาผลบวกและผลลบของ๶อกȨม
ทับทิม เจริญตา
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5 ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
ทับทิม เจริญตา
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
ทับทิม เจริญตา
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3 ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
ทับทิม เจริญตา
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
ทับทิม เจริญตา
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨมข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ข้อสอบ๶รื่องการบวกลบคูณหารพหุȨม
ทับทิม เจริญตา
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของ๶อกȨมต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของ๶อกȨมต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา

แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค31201 คณิตศาสตร์ 1

  • 1. แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค31201 คณิตศาสตร์ 1 1. อัตราส่วȨะแȨระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 70 : 20 อัตราส่วȨะแȨรายผลการเรียนรู้ : คะแนนกลางภาค : คะแนนปลายภาค = 50 : 20 : 30 2. ตารางแจกแจงคะแนนรายผลการเรียนรู้ คะแนนกลางภาค และคะแนนปลายภาค ข้อ ที่ ผลการเรียนรู้ จานวน ชั่วโมง รายผล ฯ กลาง ภาค ปลาย ภาค 1 หาค่าความจริงของประพจน์ได้ 12 5 10 - 2 หารูปแบบของประพจน์ที่สมมูลกัน หรือเป็นนิเสธกันได้ 6 5 5 - 3 หารูปแบบของประพจน์ที่เป็นสัจนิรันดร์ หรือเป็น เท็จนิรันดร์ได้ 6 2 2 - 4 บอกได้ว่าการอ้างเหตุผลที่กาหนดให้สมเหตุสมผล หรือไม่ 4 3 3 - 5 มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับระบบจานวนจริง 5 5 - 3 6 นาสมบัติต่างๆ เกี่ยวกับจานวนจริงและการดาเนินการไป ใช้ได้ 5 5 - 4 7 มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับทฤษฎีบทเศษเหลือและ นาไปใช้ได้ 3 5 - 3 8 แก้สมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสี่ได้ 15 5 - 5 9 แก้สมการและอสมการที่อยู่ในรูปค่าสัมบูรณ์ได้ 10 5 - 5 10 เข้าใจสมบัติของจานวนเต็ม 5 5 - 5 11 นาสมบัติต่างๆของจานวนเต็มไปใช้ได้ 9 5 - 5 รวม 80 50 20 30