ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3Ο: ΤΡΊΓΩΝΑ
Υπεύθυνος Καθηγητής: Χαντόγλου Παναγιώτης
1
3.3 2Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ
3.4 3Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ
2
3.3 2Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ
Θεώρημα (2ο Κριτήριο: Γ – Π – Γ ): Αν δύο τρίγωνα έχουν
μία πλευρά και τις προσκείμενες σε αυτή γωνίες ίσες μία
προς μίας, τότε τα τρίγωνα είναι ίσα.
3
ˆ ˆ
ˆ ˆ
 
   
 
       
 
   
3.4 3Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ
Θεώρημα (3ο Κριτήριο: Π – Π – Π ): Αν δύο τρίγωνα έχουν
τις πλευρές τους ίσες μία προς μία, τότε τα τρίγωνα είναι
ίσα.
4
 
   
 
       
    
ΠΌΡΙΣΜΑ Ι
Η διάμεσος ισοσκελούς τριγώνου, που αντιστοιχεί στη βάση
του είναι διχοτόμος και ύψος.
Έχουμε ότι αν:
ΑΜ διάμεσος, δηλαδή: ΒΜ = ΜΓ
τότε:
5
1 2
ˆ ˆ και     
ΑΠΌΔΕΙΞΗ ΠΟΡΊΣΜΑΤΟΣ 1
 Έστω ΑΒΓ ένα ισοσκελές τρίγωνο, με
ΑΒ = ΑΓ. Φέρουμε τη διάμεσο ΑΜ.
Συγκρίνουμε τα τρίγωνα ΑΒΜ και ΑΜΓ
• ΑΜ κοινή πλευρά
• ΒΜ = ΜΓ (ΑΜ διάμεσος)
• ΑΒ = ΑΓ (υπόθεση)
Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι ΑΒΜ = ΑΜΓ και άρα:
Από την παραπάνω ισότητα προκύπτει ότι: ΑΜ διχοτόμος.
Επιπλέον έχουμε:
Άρα ΑΜ είναι και ύψος. 6
1 2
ˆ ˆ  
1 2 1 2 2 2
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ180 2 180 90  
            
ΠΌΡΙΣΜΑ ΙΙ
Κάθε σημείο που ισαπέχει από τα άκρα ενός ευθυγράμμου
τμήματος ανήκει στην μεσοκάθετό του.
Απόδειξη
Θεωρούμε ένα ευθύγραμμο τμήμα ΑΒ.
Έστω Μ ένα σημείο τέτοιο ώστε: ΜΑ = ΜΒ και Κ το μέσο του
ΑΒ.
Αφού ΜΑ = ΜΒ, τότε το τρίγωνο ΜΑΒ είναι ισοσκελές.
Άρα η ΜΚ ως διάμεσος θα είναι ύψος και διχοτόμος.
Άρα η ΜΚ είναι η μεσοκάθετος του ευθυγράμμου τμήματος
ΑΒ 7
ΠΌΡΙΣΜΑ ΙΙΙ
Αν οι χορδές δύο τόξων ενός κύκλου, μικρότερων του
ημικυκλίου, είναι ίσες, τότε και τα τόξα είναι ίσα.
Γνωρίζουμε ότι:
Απόδειξη
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΟΒ και ΓΟΔ:
• ΑΟ = ΟΔ (ως ακτίνες)
• ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση)
• ΒΟ = ΓΟ (ως ακτίνες)
Άρα από Π – Π – Π έχουμε: ΑΟΒ = ΓΟΔ και συνεπώς:
8
ˆ ˆ      
Έστω δύο τόξα ενός κύκλου (Ο,ρ)
μικρότερα του ημικυκλίου με ΑΒ = ΓΔ.
  
  
ΠΌΡΙΣΜΑ ΙV
Αν οι χορδές δύο τόξων ενός κύκλου μεγαλύτερων του
ημικυκλίου είναι ίσες, τότε και τα τόξα είναι ίσα.
9
Ερωτήσεις Κατανόησης
10
1. Χαρακτηρίστε ως σωστή (Σ) ή λάθος (Λ) καθεμία από τις
επόμενες προτάσεις:
i. Ένα τρίγωνο είναι οξυγώνιο όταν μία γωνία του είναι
οξεία.
Λάθος.
Ένα τρίγωνο είναι οξυγώνιο όταν όλες του οι γωνίες
του είναι οξείες.
i. Ένα τρίγωνο είναι σκαληνό όταν δύο πλευρές του
είναι άνισες.
Λάθος.
Ένα τρίγωνο είναι σκαληνό όταν έχει όλες του τις
πλευρές άνισες. 11
2. Διατυπώστε τα τρία κριτήρια ισότητας τριγώνων.
Αν δύο τρίγωνα έχουν δύο πλευρές ίσες μία προς μία και
τις περιεχόμενες σε αυτές γωνίες ίσες, τότε είναι ίσα.
Αν δύο τρίγωνα έχουν μία πλευρά και τις προσκείμενες σε
αυτή γωνίες ίσες μία προς μίας, τότε τα τρίγωνα είναι
ίσα.
Αν δύο τρίγωνα έχουν τις πλευρές τους ίσες μία προς μία,
τότε τα τρίγωνα είναι ίσα.
12
3. Συμπληρώστε τα κενά:
i. Σε κάθε ισοσκελές τρίγωνο η διχοτόμος της γωνίας
της κορυφής είναι:
ΑΠ: Διάμεσος και ύψος
ii. Σε κάθε ισοσκελές τρίγωνο η διάμεσος που
αντιστοιχεί στη βάση του είναι:
ΑΠ: Διχοτόμος και ύψος
iii. Ένα σημείο Μ βρίσκεται στη μεσοκάθετο ενός
τμήματος ΑΒ, όταν
ΑΠ: Ισαπέχει από τα άκρα του
iii. Δύο τόξα ενός κύκλου είναι ίσα, όταν
ΑΠ: Όταν οι αντίστοιχες χορδές είναι ίσες 13
Ασκήσεις Εμπέδωσης
14
1. Αν δύο τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν β = β΄, γ = γ΄ και
τις γωνίες Α και Α΄ είναι ίσες. Αν Ι είναι το σημείο τομής
των διχοτόμων ΑΔ και ΒΕ του τριγώνου ΑΒΓ και Ι΄ το
σημείο τομής των διχοτόμων Α΄Δ΄ και ΒΈ΄ του Α΄Β΄Γ΄
να αποδείξετε ότι:
i. ΑΔ = Α΄Δ΄ και ΒΕ = Β΄Ε΄
ii. ΑΙ = Α΄Ι΄ και ΒΙ = ΒΊ΄
Υπόθεση:
β = β΄, γ = γ΄,
Συμπέρασμα:
ΑΔ = Α΄Δ΄ και ΒΕ = Β΄Ε΄, ΑΙ = Α΄Ι΄ και ΒΙ = ΒΊ΄
Ιδέα:
Ψάχνω τρίγωνα τα οποία να έχουν τις παραπάνω
πλευρές και στη συνέχεια αποδεικνύω ότι είναι ίσα 15
'ˆ ˆ  
Λύση
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄
 ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)
 (υπόθεση)
 ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση)
Άρα από Π – Γ – Π τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ είναι ίσα.
Επομένως προκύπτει ότι:
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄, γιατί τα στοιχεία που
έχουν δεν είναι αρκετά ώστε να αποδείξουμε τα ζητούμενα16
'ˆ ˆ  
'ˆ ˆ ˆ ˆ, ΄ και ΄ ΄         
Λύση
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΔ και Α΄Β΄Δ΄
 (υπόθεση)
 ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)
 (προηγούμενη σύγκριση)
Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΔ και Α΄Β΄Δ΄ είναι ίσα.
Επομένως προκύπτει ότι: ΑΔ = Α΄Δ΄
17
'
1 1
ˆ ˆ  
'ˆ ˆ  
Λύση
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄
 (υπόθεση)
 ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)
 (ως μισές ίσων γωνιών)
Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄ είναι ίσα.
Επομένως προκύπτει ότι: ΒΕ = Β΄Ε΄
18
'ˆ ˆ  
'
1 1
ˆ ˆ  
Λύση
Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄
 (υπόθεση)
 ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)
 (ως μισές ίσων γωνιών)
Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΙ και Α΄Β΄Ι΄ είναι ίσα.
Επομένως προκύπτει ότι: ΒΙ = Β΄Ι΄ και ΑΙ = ΑΊ΄
19
'
1 1
ˆ ˆ  
'
1 1
ˆ ˆ  
2. Δύο τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν β = β΄, δα = δα΄ και η
γωνίες Α = Α΄. Να αποδείξετε ότι:
i. Οι γωνίες Γ =Γ΄
ii. α = α΄ και γ = γ΄
Υπόθεση:
β = β΄, δα = δα΄
Συμπέρασμα:
α = α΄ και γ = γ΄
Ιδέα
Ψάχνω τρίγωνα τα οποία να έχουν τις παραπάνω
πλευρές και στη συνέχεια αποδεικνύω ότι είναι ίσα
20
ˆ ˆ΄
  
ˆ ˆ΄
  
Λύση
(i) Τα τρίγωνα ΑΓΔ και Α΄Γ΄Δ΄ έχουν:
• ΑΔ = Α΄Δ΄ (υπόθεση)
• (ως μισές ίσων γωνιών)
• ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση)
Άρα από Π – Γ – Π έχουμε:
(ii) Τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν:
• (υπόθεση)
• ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση)
• (προηγούμενη σύγκριση)
21
1 1
ˆ ˆ΄
  
ˆ ˆκαι ΄
΄ ΄ ΄
 
       
1 1
ˆ ˆ΄
  
ˆ ˆ΄
  
Άρα από Γ – Π – Γ
έχουμε:
΄ ΄ ΄
 
    
Άρα α = α΄ και γ = γ΄
3. Σε τρίγωνο ΑΒΓ προεκτείνουμε τη διάμεσο ΑΜ κατά ίσο
τμήμα ΜΔ. Να αποδείξετε ότι τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΔΓ
είναι ίσα.
Υπόθεση:
ΑΜ διάμεσος
ΑΜ = ΜΔ
Συμπέρασμα:
Ιδέα
Αν τα στοιχεία μας δεν αρκούν για να δείξουμε ότι δύο
τρίγωνα είναι ίσα, τότε είναι πιθανόν να κάνουμε
περισσότερες από μία συγκρίσεις τριγώνων
22
΄ ΄ ΄
 
    
Λύση
Τα τρίγωνα ΑΒΜ και ΔΜΓ έχουν:
• ΑΜ = ΜΔ (υπόθεση)
• (ως κατακορυφήν)
• ΒΜ = ΜΓ (υπόθεση)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
Τα τρίγωνα ΑΔΜ και ΑΜΓ έχουν:
• ΑΜ = ΜΔ (υπόθεση)
• (ως κατακορυφήν)
• ΒΜ = ΜΓ (υπόθεση)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
Τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΓΔ έχουν:
• ΑΒ = ΓΔ (1η σύγκριση)
• ΒΓ κοινή
• ΑΓ = ΒΔ (2η σύγκριση)
Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι:
23
1 2
ˆ ˆ  
και ΑΒ = ΓΔ (1)
 
  
3 4
ˆ ˆ  
και ΔΒ = ΓΑ (2)
 
  
 
  
Αποδεικτικές Ασκήσεις
24
1. Να αποδείξετε ότι οι διχοτόμοι των γωνιών της βάσης
ισοσκελούς τριγώνου είναι ίσες.
Υπόθεση:
ΑΒΓ ισοσκελές
ΒΔ, ΓΕ διχοτόμοι
Συμπέρασμα:
ΒΔ = ΓΕ
Ιδέα
Αρκεί να συγκρίνω δύο τρίγωνα τα οποία να περιέχουν
τις πλευρές αυτές.
25
Τι πρέπει να γνωρίζουμε όταν βλέπουμε σε μία άσκηση ότι
ένα τρίγωνο είναι ισοσκελές;
26
ισοσκελές
ˆ
διάμεσος ΑΜ διχοτόμος και ύψος
     
   
    
 
Λύση
Τα τρίγωνα ΒΓΕ και ΒΓΔ έχουν:
•
• ΒΓ κοινή
•
Επομένως από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι:
27
Δ
ˆ ˆ (ΑΒΓ ισοσκελές)  
1 1
ˆˆ =Β (ως μισές ίσων γωνιών)
ΓΕ = ΒΔ
 
   
2. Αν ΑΑ΄, ΒΒ΄ και ΓΓ΄ είναι τρεις διάμετροι κύκλου, να
αποδείξετε ότι τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ είναι ίσα.
Υπόθεση:
ΑΑ΄, ΒΒ΄, ΓΓ΄ διάμετροι
Συμπέρασμα:
Ιδέα
Αν τα στοιχεία μας δεν αρκούν για να δείξουμε ότι δύο
τρίγωνα είναι ίσα, τότε είναι πιθανόν να κάνουμε
περισσότερες από μία συγκρίσεις τριγώνων 28
΄ ΄ ΄
 
    
Λύση
Τα τρίγωνα ΟΑΒ και ΟΆ΄Β΄ έχουν:
• ΟΑ = ΟΆ΄ (ως ακτίνες)
•
• ΟΒ = ϴ´(ως ακτίνες)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
Τα τρίγωνα ΟΑΓ και ΟΆ΄Γ΄ έχουν:
• ΟΑ = ΟΆ΄ (ως ακτίνες)
•
• ΟΓ = ϴô(ως ακτίνες)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
29
1 2
ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν) 
ΑΒ = Α΄Β΄΄ ΄ ΄
 
     
3 4
ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν) 
ΑΓ = Α΄Γ΄΄ ΄ ΄
 
     
Τα τρίγωνα ΟΒΓ και ϴ´ô έχουν:
• ΟΓ = ΟΓ΄ (ως ακτίνες)
•
• ΟΒ = ϴ´(ως ακτίνες)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
Τα τρίγωνα ΟΑΒ και ΟΆ΄Β΄ έχουν:
• ΑΒ = Α΄Β΄(σύγκριση 1η)
• ΑΓ = Α΄Γ΄ (σύγκριση 2η)
• ΒΓ = ´ô (σύγκριση 3η)
Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι:
30
1 2
ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν) 
ΒΓ = ´ô΄ ΄ ΄
 
     
΄ ΄ ΄
 
    
3. Σε ένα κυρτό τετράπλευρο ΑΒΓΔ είναι ΑΒ = ΓΔ και οι
γωνίες Β και Γ είναι ίσες. Να αποδείξετε ότι οι γωνίες Α
και Δ είναι ίσες.
Υπόθεση:
ΑΒ = ΓΔ
Συμπέρασμα:
Ιδέα
Αρκεί να δημιουργήσουμε δύο τρίγωνα τα οποία να
περιέχουν τις γωνίες αυτές. Για να το πετύχουμε αυτό αρκεί
να φέρουμε ευθύγραμμα τμήματα.
31
ˆ ˆ  
ˆ ˆ  
Λύση
Τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΓΔ έχουν:
• ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση)
•
• ΒΓ κοινή
Άρα από Π – Γ – Π, προκύπτει ότι:
Τα τρίγωνα ΑΓΔ και ΒΓΔ έχουν:
• ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση)
• ΒΔ = ΑΓ (προηγούμενη σύγκριση)
• ΑΔ κοινή
Άρα από Π – Π – Π, προκύπτει ότι:
32
ˆ ˆ (υπόθεση)  
ΑΓ = ΒΔ
 
   
ˆ ˆ
 
      
Σύνθετα Θέματα
33
1. Θεωρούμε δύο ίσα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄. Η διάμεσος
ΑΜ και η διχοτόμος ΒΔ τους ΑΒΓ τέμνονται στο Θ, ενώ η
αντίστοιχη διάμεσος Α΄Μ΄ και η αντίστοιχη διχοτόμος
Β΄Δ΄ του Α΄Β΄Γ΄ τέμνονται στο Θ΄. Να αποδείξετε ότι: i)
ΒΔ = Β΄Δ΄
Υπόθεση:
ΑΜ, Α΄Μ΄ διάμεσος
ΒΔ , Β΄Δ΄ διχοτόμος
ΑΒΓ = Α΄Β΄Γ΄
Συμπέρασμα:
ΒΔ = Β΄Δ΄
Ιδέα
Αρκεί να βρούμε δύο τρίγωνα τα οποία να περιέχουν τις
ζητούμενες πλευρές και να αποδείξουμε ότι είναι ίσα. 34
Ερμηνεία των δεδομένων:
35
ˆ ˆ
ˆ ˆ
ˆ ˆ
΄ ΄
΄ ΄
΄ ΄
΄ ΄ ΄
΄
΄
΄
 
   
   
   
      
  
  

  
διάμεσος
διάμεσος΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄
    
       
1 2
΄ ΄
1 2
ˆ ˆδιχοτόμος Β Β
ˆ ˆδιχοτόμος Β Β΄ ΄
  
   
Λύση:
(i)
Τα τρίγωνα ΒΔΓ και Β΄Δ΄Γ΄ έχουν:
•
• ΒΓ = ´ô (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα)
•
Άρα από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι:
36
΄
1 1
ˆ ˆΒ Β (ως μισές ίσων γωνιών)
ˆ ˆ ( )΄ ΄ ΄ ΄
 
       
΄ ΄ ΄ ΄ ΄
 
         
Τα τρίγωνα ΑΒΜ και Α΄Β΄Μ΄ έχουν:
• ΒΜ = Β΄Μ΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα)
•
• ΑΒ = Α΄Β΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα)
Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι:
37
ˆ ˆ ( )΄ ΄ ΄ ΄
 
       
ˆ ˆ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄
 
          
ˆ ˆ(ii) ν.δ.ο. ΄ ΄ ΄    
Τα τρίγωνα ΑΒΘ και Α΄Β΄Θ΄ έχουν:
•
• ΑΒ = Α΄Β΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα)
•
Άρα από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι:
38
΄
2 2
ˆ ˆΒ Β (ως μισές ίσων γωνιών)
ˆ ˆ (προηγούμενο ερώτημα)΄ ΄ ΄    
΄ ΄ ΄
 
    
(iii) ΄ ΄ ΄
 
    
Ξέρουμε από ερώτημα (iii) ότι:
Από ερώτημα (i) ότι:
Από (1) και (2) προκύπτει:
ΒΔ – ΒΘ = Β΄Δ΄ – Β΄Θ΄ ⇔ ΘΔ = Θ΄Δ΄ 39
και ΒΘ = Β΄Θ΄ (1)΄ ΄ ΄ ΄ ΄
 
         
(iv) και ΘΔ = Θ΄Δ΄΄ ΄   
(2)΄ ΄ ΄ ΄ ΄
 
         
2. Δύο τμήματα ΑΒ και ΓΔ, που δεν έχουν τον ίδιο φορέα,
έχουν την ίδια μεσοκάθετο ε. Αν η ε και η μεσοκάθετος
του ΑΓ τέμνονται, να αποδείξετε ότι από το σημείο
τομής τους διέρχεται και η μεσοκάθετος του ΒΔ
Δεδομένα:
ε, ε1 μεσοκάθετοι
Συμπέρασμα:
Ο: σημείο τομής όλων των μεσοκαθέτων
Ιδέα
Κάθε σημείο της μεσοκαθέτου ενός ευθυγράμμου
τμήματος, ισαπέχει από τα άκρα του. 40
Λύση
Φέρουμε τα τμήματα ΑΟ, ΟΓ,
. ΟΔ και ΟΒ. Επομένως:
ε1 μεσοκάθετος του ΑΓ, άρα ΑΟ = ΟΓ (1)
ε μεσοκάθετος του ΓΔ, άρα ΓΟ = ΟΔ (2)
ε μεσοκάθετος του ΑΒ, άρα ΑΟ = ΒΟ (3)
Από (1), (2) και (3) προκύπτει ότι: ΑΟ = ΟΓ = ΟΔ = ΟΒ
Άρα ΟΒ = ΟΔ
Επομένως το σημείο Ο ισαπέχει από τα άκρα του ΒΔ, άρα
θα βρίσκεται πάνω στην μεσοκάθετο του ευθυγράμμου
τμήματος ΒΔ.
41
3. Έστω ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ με ΑΒ = ΑΓ. Η
μεσοκάθετος της πλευράς ΑΓ τέμνει την προέκταση της
ΓΒ στο Δ. Προεκτείνουμε τη ΔΑ κατά τμήμα ΑΕ
= ΔΒ. Να αποδείξετε ότι:
i. Το τρίγωνο ΔΑΓ είναι ισοσκελές
ii. Το τρίγωνο ΓΔΕ είναι ισοσκελές
Υπόθεση:
ΑΒΓ ισοσκελές
ε μεσοκάθετος
Συμπέρασμα:
ΔΑΓ, ΓΔΕ ισοσκελή
Ιδέα
Αρκεί να δείξουμε ότι έχουν δύο πλευρές ίσες.
Θυμήσου: Κάθε σημείο της μεσοκαθέτου ενός
ευθυγράμμου τμήματος ισαπέχει από τα άκρα του.
42
Λύση
(i) ΔΖ μεσοκάθετος του ΑΓ ⇔ ΑΔ = ΔΓ (1) ⇔ το τρίγωνο
ΑΓΔ είναι ισοσκελές.
(ii) Ξέρουμε ότι το τρίγωνο ΑΒΓ είναι ισοσκελές, άρα:
Το τρίγωνο ΑΓΔ είναι ισοσκελές, άρα:
Άρα
43
ˆ ˆ  
ˆ ˆ  
ˆ ˆ ˆ    
ˆ ˆΕπομένως: Ε Γ
(ως παραπληρωματικές
ίσων γωνιών)
  
Τα τρίγωνα ΑΔΒ και ΑΕΓ έχουν:
• ΑΒ = ΑΓ (ΑΒΓ ισοσκελές)
•
• ΒΔ = ΑΕ (υπόθεση)
Άρα από Π –Γ – Π, προκύπτει ότι:
Από (1) και (2) έχουμε:
ΑΔ = ΔΓ
ΑΔ = ΓΕ
Άρα ΓΔ = ΓΕ. Επομένως το ΓΔΕ είναι ισοσκελές τρίγωνο.
44
ˆ ˆΕ Γ (παραπάνω απόδειξη)  
Ε Γ (2)      
45
Τέλος Παρουσίασης!!!
Επιμέλεια: Χαντόγλου
Παναγιώτης
Τηλέφωνο Επικοινωνίας:
6989153358

More Related Content

What's hot (20)

2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Lol Lolakos
Τα φύλα στη λογοτεχνία: Οικογενειακές σχέσεις - Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Τα φύλα στη λογοτεχνία:Οικογενειακές σχέσεις -Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...Τα φύλα στη λογοτεχνία:Οικογενειακές σχέσεις -Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Τα φύλα στη λογοτεχνία: Οικογενειακές σχέσεις - Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Lamprini Magaliou
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
επικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματαεπικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματα
sopa4
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
despifor
Στάδια παρασκευής του ψωμιού
Στάδια παρασκευής του ψωμιούΣτάδια παρασκευής του ψωμιού
Στάδια παρασκευής του ψωμιού
Panos2001
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ ΓυμνασίουΘεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
Θεωρία από τη ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη ΓεӬμετία Α΄ ΛυκείουΘεωρία από τη ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
3o Κεφάλαιο ΓεӬμετίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο ΓεӬμετίας Α΄ Λυκείου3o Κεφάλαιο ΓεӬμετίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο ΓεӬμετίας Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Ανδομάχη
ΑνδομάχηΑνδομάχη
Ανδομάχη
Κατερίνα Καραμπαΐρη
φυλλο εργασιας μυκηναικος
φυλλο εργασιας μυκηναικοςφυλλο εργασιας μυκηναικος
φυλλο εργασιας μυκηναικος
demistefi69
Β' κλίση ουσιαστικών
Β' κλίση ουσιαστικώνΒ' κλίση ουσιαστικών
Β' κλίση ουσιαστικών
ElectraBoli
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Fotini Pog
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
labr0s
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
Dimitris Kontoudakis
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδωνφ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
HOME
2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
2.5: Ρίζες πραγματικών αριθμών - Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Lol Lolakos
Τα φύλα στη λογοτεχνία: Οικογενειακές σχέσεις - Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Τα φύλα στη λογοτεχνία:Οικογενειακές σχέσεις -Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...Τα φύλα στη λογοτεχνία:Οικογενειακές σχέσεις -Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Τα φύλα στη λογοτεχνία: Οικογενειακές σχέσεις - Παραλογές: Του νεκρού αδελφού...
Lamprini Magaliou
επικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματαεπικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματα
sopa4
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
despifor
Στάδια παρασκευής του ψωμιού
Στάδια παρασκευής του ψωμιούΣτάδια παρασκευής του ψωμιού
Στάδια παρασκευής του ψωμιού
Panos2001
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ ΓυμνασίουΘεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
φυλλο εργασιας μυκηναικος
φυλλο εργασιας μυκηναικοςφυλλο εργασιας μυκηναικος
φυλλο εργασιας μυκηναικος
demistefi69
Β' κλίση ουσιαστικών
Β' κλίση ουσιαστικώνΒ' κλίση ουσιαστικών
Β' κλίση ουσιαστικών
ElectraBoli
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Fotini Pog
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
labr0s
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
Dimitris Kontoudakis
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδωνφ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
φ.ε. μέτρηση μεγεθών - μονάδες-μετατροπές μονάδων
HOME

Similar to ΓεӬμετία: 3.3-3.4 (20)

ΓεӬμετία: 3.1- 3.2
ΓεӬμετία: 3.1- 3.2ΓεӬμετία: 3.1- 3.2
ΓεӬμετία: 3.1- 3.2
Panagiotis Chantoglou
γεωμετρια α λυκειου
γεωμετρια   α  λυκειουγεωμετρια   α  λυκειου
γεωμετρια α λυκειου
Christos Loizos
ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου 2017 - 18ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
ΓεӬμετία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
Μάκης Χατζόπουλος
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
lykkarea
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Μάκης Χατζόπουλος
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσειςΔιαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Μάκης Χατζόπουλος
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
Μάκης Χατζόπουλος
ΤίγӬνα
ΤίγӬναΤίγӬνα
ΤίγӬνα
pstavro
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
markont
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ ΛυκείουΚεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakisAgeo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Christos Loizos
ισοτητα τριγωνων
ισοτητα τριγωνωνισοτητα τριγωνων
ισοτητα τριγωνων
Athanasios Maroglou
3 εργασίες στη ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
3 εργασίες στη ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου3 εργασίες στη ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
3 εργασίες στη ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Είδη και στοιχεία τριγώνων
Είδη και στοιχεία τριγώνωνΕίδη και στοιχεία τριγώνων
Είδη και στοιχεία τριγώνων
pstavro
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετίαΤράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Katerina Boukorou
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Μάκης Χατζόπουλος
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometryAgeosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Christos Loizos
Ageo sxol 2015-2016_papagrigorakis
Ageo sxol 2015-2016_papagrigorakisAgeo sxol 2015-2016_papagrigorakis
Ageo sxol 2015-2016_papagrigorakis
Μάκης Χατζόπουλος
γεωμετρια α λυκειου
γεωμετρια   α  λυκειουγεωμετρια   α  λυκειου
γεωμετρια α λυκειου
Christos Loizos
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
lykkarea
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Μάκης Χατζόπουλος
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσειςΔιαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις ΓεӬμετίας με λύσεις
Μάκης Χατζόπουλος
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
200 άλυτες ασκήσεις γεωμετρίας κοπάδης
Μάκης Χατζόπουλος
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
α λυκείου γεωμετρία τράπεζα θεμάτων 2014
markont
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ ΛυκείουΚεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Κεφάλαιο 8ο: Ομοιότητα - ΓεӬμετία Β΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakisAgeo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Ageo sxol 2020-2021_papagrigorakis
Christos Loizos
Είδη και στοιχεία τριγώνων
Είδη και στοιχεία τριγώνωνΕίδη και στοιχεία τριγώνων
Είδη και στοιχεία τριγώνων
pstavro
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετίαΤράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Τράπεζα Θεμάτων: ΓεӬμετία
Katerina Boukorou
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Δημιουργική Εργασία "Ποια είναι η διάταξη ύψους, διχοτόμου και διαμέσου στην ...
Μάκης Χατζόπουλος
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometryAgeosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Ageosxol2015 2016papagrigorakis geometry
Christos Loizos

Recently uploaded (20)

Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11

ΓεӬμετία: 3.3-3.4

  • 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3Ο: ΤΡΊΓΩΝΑ Υπεύθυνος Καθηγητής: Χαντόγλου Παναγιώτης 1
  • 2. 3.3 2Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ 3.4 3Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ 2
  • 3. 3.3 2Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ Θεώρημα (2ο Κριτήριο: Γ – Π – Γ ): Αν δύο τρίγωνα έχουν μία πλευρά και τις προσκείμενες σε αυτή γωνίες ίσες μία προς μίας, τότε τα τρίγωνα είναι ίσα. 3 ˆ ˆ ˆ ˆ                      
  • 4. 3.4 3Ο ΚΡΙΤΉΡΙΟ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΏΝΩΝ Θεώρημα (3ο Κριτήριο: Π – Π – Π ): Αν δύο τρίγωνα έχουν τις πλευρές τους ίσες μία προς μία, τότε τα τρίγωνα είναι ίσα. 4                     
  • 5. ΠΌΡΙΣΜΑ Ι Η διάμεσος ισοσκελούς τριγώνου, που αντιστοιχεί στη βάση του είναι διχοτόμος και ύψος. Έχουμε ότι αν: ΑΜ διάμεσος, δηλαδή: ΒΜ = ΜΓ τότε: 5 1 2 ˆ ˆ και     
  • 6. ΑΠΌΔΕΙΞΗ ΠΟΡΊΣΜΑΤΟΣ 1  Έστω ΑΒΓ ένα ισοσκελές τρίγωνο, με ΑΒ = ΑΓ. Φέρουμε τη διάμεσο ΑΜ. Συγκρίνουμε τα τρίγωνα ΑΒΜ και ΑΜΓ • ΑΜ κοινή πλευρά • ΒΜ = ΜΓ (ΑΜ διάμεσος) • ΑΒ = ΑΓ (υπόθεση) Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι ΑΒΜ = ΑΜΓ και άρα: Από την παραπάνω ισότητα προκύπτει ότι: ΑΜ διχοτόμος. Επιπλέον έχουμε: Άρα ΑΜ είναι και ύψος. 6 1 2 ˆ ˆ   1 2 1 2 2 2 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ180 2 180 90               
  • 7. ΠΌΡΙΣΜΑ ΙΙ Κάθε σημείο που ισαπέχει από τα άκρα ενός ευθυγράμμου τμήματος ανήκει στην μεσοκάθετό του. Απόδειξη Θεωρούμε ένα ευθύγραμμο τμήμα ΑΒ. Έστω Μ ένα σημείο τέτοιο ώστε: ΜΑ = ΜΒ και Κ το μέσο του ΑΒ. Αφού ΜΑ = ΜΒ, τότε το τρίγωνο ΜΑΒ είναι ισοσκελές. Άρα η ΜΚ ως διάμεσος θα είναι ύψος και διχοτόμος. Άρα η ΜΚ είναι η μεσοκάθετος του ευθυγράμμου τμήματος ΑΒ 7
  • 8. ΠΌΡΙΣΜΑ ΙΙΙ Αν οι χορδές δύο τόξων ενός κύκλου, μικρότερων του ημικυκλίου, είναι ίσες, τότε και τα τόξα είναι ίσα. Γνωρίζουμε ότι: Απόδειξη Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΟΒ και ΓΟΔ: • ΑΟ = ΟΔ (ως ακτίνες) • ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση) • ΒΟ = ΓΟ (ως ακτίνες) Άρα από Π – Π – Π έχουμε: ΑΟΒ = ΓΟΔ και συνεπώς: 8 ˆ ˆ       Έστω δύο τόξα ενός κύκλου (Ο,ρ) μικρότερα του ημικυκλίου με ΑΒ = ΓΔ.      
  • 9. ΠΌΡΙΣΜΑ ΙV Αν οι χορδές δύο τόξων ενός κύκλου μεγαλύτερων του ημικυκλίου είναι ίσες, τότε και τα τόξα είναι ίσα. 9
  • 11. 1. Χαρακτηρίστε ως σωστή (Σ) ή λάθος (Λ) καθεμία από τις επόμενες προτάσεις: i. Ένα τρίγωνο είναι οξυγώνιο όταν μία γωνία του είναι οξεία. Λάθος. Ένα τρίγωνο είναι οξυγώνιο όταν όλες του οι γωνίες του είναι οξείες. i. Ένα τρίγωνο είναι σκαληνό όταν δύο πλευρές του είναι άνισες. Λάθος. Ένα τρίγωνο είναι σκαληνό όταν έχει όλες του τις πλευρές άνισες. 11
  • 12. 2. Διατυπώστε τα τρία κριτήρια ισότητας τριγώνων. Αν δύο τρίγωνα έχουν δύο πλευρές ίσες μία προς μία και τις περιεχόμενες σε αυτές γωνίες ίσες, τότε είναι ίσα. Αν δύο τρίγωνα έχουν μία πλευρά και τις προσκείμενες σε αυτή γωνίες ίσες μία προς μίας, τότε τα τρίγωνα είναι ίσα. Αν δύο τρίγωνα έχουν τις πλευρές τους ίσες μία προς μία, τότε τα τρίγωνα είναι ίσα. 12
  • 13. 3. Συμπληρώστε τα κενά: i. Σε κάθε ισοσκελές τρίγωνο η διχοτόμος της γωνίας της κορυφής είναι: ΑΠ: Διάμεσος και ύψος ii. Σε κάθε ισοσκελές τρίγωνο η διάμεσος που αντιστοιχεί στη βάση του είναι: ΑΠ: Διχοτόμος και ύψος iii. Ένα σημείο Μ βρίσκεται στη μεσοκάθετο ενός τμήματος ΑΒ, όταν ΑΠ: Ισαπέχει από τα άκρα του iii. Δύο τόξα ενός κύκλου είναι ίσα, όταν ΑΠ: Όταν οι αντίστοιχες χορδές είναι ίσες 13
  • 15. 1. Αν δύο τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν β = β΄, γ = γ΄ και τις γωνίες Α και Α΄ είναι ίσες. Αν Ι είναι το σημείο τομής των διχοτόμων ΑΔ και ΒΕ του τριγώνου ΑΒΓ και Ι΄ το σημείο τομής των διχοτόμων Α΄Δ΄ και ΒΈ΄ του Α΄Β΄Γ΄ να αποδείξετε ότι: i. ΑΔ = Α΄Δ΄ και ΒΕ = Β΄Ε΄ ii. ΑΙ = Α΄Ι΄ και ΒΙ = ΒΊ΄ Υπόθεση: β = β΄, γ = γ΄, Συμπέρασμα: ΑΔ = Α΄Δ΄ και ΒΕ = Β΄Ε΄, ΑΙ = Α΄Ι΄ και ΒΙ = ΒΊ΄ Ιδέα: Ψάχνω τρίγωνα τα οποία να έχουν τις παραπάνω πλευρές και στη συνέχεια αποδεικνύω ότι είναι ίσα 15 'ˆ ˆ  
  • 16. Λύση Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄  ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)  (υπόθεση)  ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση) Άρα από Π – Γ – Π τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ είναι ίσα. Επομένως προκύπτει ότι: Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄, γιατί τα στοιχεία που έχουν δεν είναι αρκετά ώστε να αποδείξουμε τα ζητούμενα16 'ˆ ˆ   'ˆ ˆ ˆ ˆ, ΄ και ΄ ΄         
  • 17. Λύση Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΔ και Α΄Β΄Δ΄  (υπόθεση)  ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)  (προηγούμενη σύγκριση) Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΔ και Α΄Β΄Δ΄ είναι ίσα. Επομένως προκύπτει ότι: ΑΔ = Α΄Δ΄ 17 ' 1 1 ˆ ˆ   'ˆ ˆ  
  • 18. Λύση Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄  (υπόθεση)  ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)  (ως μισές ίσων γωνιών) Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄ είναι ίσα. Επομένως προκύπτει ότι: ΒΕ = Β΄Ε΄ 18 'ˆ ˆ   ' 1 1 ˆ ˆ  
  • 19. Λύση Συγκρίνω τα τρίγωνα ΑΒΕ και Α΄Β΄Ε΄  (υπόθεση)  ΑΒ = Α΄Β΄ (υπόθεση)  (ως μισές ίσων γωνιών) Άρα από Γ – Π – Γ τα τρίγωνα ΑΒΙ και Α΄Β΄Ι΄ είναι ίσα. Επομένως προκύπτει ότι: ΒΙ = Β΄Ι΄ και ΑΙ = ΑΊ΄ 19 ' 1 1 ˆ ˆ   ' 1 1 ˆ ˆ  
  • 20. 2. Δύο τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν β = β΄, δα = δα΄ και η γωνίες Α = Α΄. Να αποδείξετε ότι: i. Οι γωνίες Γ =Γ΄ ii. α = α΄ και γ = γ΄ Υπόθεση: β = β΄, δα = δα΄ Συμπέρασμα: α = α΄ και γ = γ΄ Ιδέα Ψάχνω τρίγωνα τα οποία να έχουν τις παραπάνω πλευρές και στη συνέχεια αποδεικνύω ότι είναι ίσα 20 ˆ ˆ΄    ˆ ˆ΄   
  • 21. Λύση (i) Τα τρίγωνα ΑΓΔ και Α΄Γ΄Δ΄ έχουν: • ΑΔ = Α΄Δ΄ (υπόθεση) • (ως μισές ίσων γωνιών) • ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση) Άρα από Π – Γ – Π έχουμε: (ii) Τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ έχουν: • (υπόθεση) • ΑΓ = Α΄Γ΄ (υπόθεση) • (προηγούμενη σύγκριση) 21 1 1 ˆ ˆ΄    ˆ ˆκαι ΄ ΄ ΄ ΄           1 1 ˆ ˆ΄    ˆ ˆ΄    Άρα από Γ – Π – Γ έχουμε: ΄ ΄ ΄        Άρα α = α΄ και γ = γ΄
  • 22. 3. Σε τρίγωνο ΑΒΓ προεκτείνουμε τη διάμεσο ΑΜ κατά ίσο τμήμα ΜΔ. Να αποδείξετε ότι τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΔΓ είναι ίσα. Υπόθεση: ΑΜ διάμεσος ΑΜ = ΜΔ Συμπέρασμα: Ιδέα Αν τα στοιχεία μας δεν αρκούν για να δείξουμε ότι δύο τρίγωνα είναι ίσα, τότε είναι πιθανόν να κάνουμε περισσότερες από μία συγκρίσεις τριγώνων 22 ΄ ΄ ΄       
  • 23. Λύση Τα τρίγωνα ΑΒΜ και ΔΜΓ έχουν: • ΑΜ = ΜΔ (υπόθεση) • (ως κατακορυφήν) • ΒΜ = ΜΓ (υπόθεση) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: Τα τρίγωνα ΑΔΜ και ΑΜΓ έχουν: • ΑΜ = ΜΔ (υπόθεση) • (ως κατακορυφήν) • ΒΜ = ΜΓ (υπόθεση) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: Τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΓΔ έχουν: • ΑΒ = ΓΔ (1η σύγκριση) • ΒΓ κοινή • ΑΓ = ΒΔ (2η σύγκριση) Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι: 23 1 2 ˆ ˆ   και ΑΒ = ΓΔ (1)      3 4 ˆ ˆ   και ΔΒ = ΓΑ (2)          
  • 25. 1. Να αποδείξετε ότι οι διχοτόμοι των γωνιών της βάσης ισοσκελούς τριγώνου είναι ίσες. Υπόθεση: ΑΒΓ ισοσκελές ΒΔ, ΓΕ διχοτόμοι Συμπέρασμα: ΒΔ = ΓΕ Ιδέα Αρκεί να συγκρίνω δύο τρίγωνα τα οποία να περιέχουν τις πλευρές αυτές. 25
  • 26. Τι πρέπει να γνωρίζουμε όταν βλέπουμε σε μία άσκηση ότι ένα τρίγωνο είναι ισοσκελές; 26 ισοσκελές ˆ διάμεσος ΑΜ διχοτόμος και ύψος                 
  • 27. Λύση Τα τρίγωνα ΒΓΕ και ΒΓΔ έχουν: • • ΒΓ κοινή • Επομένως από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι: 27 Δ ˆ ˆ (ΑΒΓ ισοσκελές)   1 1 ˆˆ =Β (ως μισές ίσων γωνιών) ΓΕ = ΒΔ      
  • 28. 2. Αν ΑΑ΄, ΒΒ΄ και ΓΓ΄ είναι τρεις διάμετροι κύκλου, να αποδείξετε ότι τα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ είναι ίσα. Υπόθεση: ΑΑ΄, ΒΒ΄, ΓΓ΄ διάμετροι Συμπέρασμα: Ιδέα Αν τα στοιχεία μας δεν αρκούν για να δείξουμε ότι δύο τρίγωνα είναι ίσα, τότε είναι πιθανόν να κάνουμε περισσότερες από μία συγκρίσεις τριγώνων 28 ΄ ΄ ΄       
  • 29. Λύση Τα τρίγωνα ΟΑΒ και ΟΆ΄Β΄ έχουν: • ΟΑ = ΟΆ΄ (ως ακτίνες) • • ΟΒ = ϴ´(ως ακτίνες) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: Τα τρίγωνα ΟΑΓ και ΟΆ΄Γ΄ έχουν: • ΟΑ = ΟΆ΄ (ως ακτίνες) • • ΟΓ = ϴô(ως ακτίνες) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: 29 1 2 ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν)  ΑΒ = Α΄Β΄΄ ΄ ΄         3 4 ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν)  ΑΓ = Α΄Γ΄΄ ΄ ΄        
  • 30. Τα τρίγωνα ΟΒΓ και ϴ´ô έχουν: • ΟΓ = ΟΓ΄ (ως ακτίνες) • • ΟΒ = ϴ´(ως ακτίνες) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: Τα τρίγωνα ΟΑΒ και ΟΆ΄Β΄ έχουν: • ΑΒ = Α΄Β΄(σύγκριση 1η) • ΑΓ = Α΄Γ΄ (σύγκριση 2η) • ΒΓ = ´ô (σύγκριση 3η) Άρα από Π – Π – Π προκύπτει ότι: 30 1 2 ˆ ˆ= (ως κατακορυφήν)  ΒΓ = ´ô΄ ΄ ΄         ΄ ΄ ΄       
  • 31. 3. Σε ένα κυρτό τετράπλευρο ΑΒΓΔ είναι ΑΒ = ΓΔ και οι γωνίες Β και Γ είναι ίσες. Να αποδείξετε ότι οι γωνίες Α και Δ είναι ίσες. Υπόθεση: ΑΒ = ΓΔ Συμπέρασμα: Ιδέα Αρκεί να δημιουργήσουμε δύο τρίγωνα τα οποία να περιέχουν τις γωνίες αυτές. Για να το πετύχουμε αυτό αρκεί να φέρουμε ευθύγραμμα τμήματα. 31 ˆ ˆ   ˆ ˆ  
  • 32. Λύση Τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΒΓΔ έχουν: • ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση) • • ΒΓ κοινή Άρα από Π – Γ – Π, προκύπτει ότι: Τα τρίγωνα ΑΓΔ και ΒΓΔ έχουν: • ΑΒ = ΓΔ (υπόθεση) • ΒΔ = ΑΓ (προηγούμενη σύγκριση) • ΑΔ κοινή Άρα από Π – Π – Π, προκύπτει ότι: 32 ˆ ˆ (υπόθεση)   ΑΓ = ΒΔ       ˆ ˆ         
  • 34. 1. Θεωρούμε δύο ίσα τρίγωνα ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄. Η διάμεσος ΑΜ και η διχοτόμος ΒΔ τους ΑΒΓ τέμνονται στο Θ, ενώ η αντίστοιχη διάμεσος Α΄Μ΄ και η αντίστοιχη διχοτόμος Β΄Δ΄ του Α΄Β΄Γ΄ τέμνονται στο Θ΄. Να αποδείξετε ότι: i) ΒΔ = Β΄Δ΄ Υπόθεση: ΑΜ, Α΄Μ΄ διάμεσος ΒΔ , Β΄Δ΄ διχοτόμος ΑΒΓ = Α΄Β΄Γ΄ Συμπέρασμα: ΒΔ = Β΄Δ΄ Ιδέα Αρκεί να βρούμε δύο τρίγωνα τα οποία να περιέχουν τις ζητούμενες πλευρές και να αποδείξουμε ότι είναι ίσα. 34
  • 35. Ερμηνεία των δεδομένων: 35 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄                                διάμεσος διάμεσος΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄              1 2 ΄ ΄ 1 2 ˆ ˆδιχοτόμος Β Β ˆ ˆδιχοτόμος Β Β΄ ΄       
  • 36. Λύση: (i) Τα τρίγωνα ΒΔΓ και Β΄Δ΄Γ΄ έχουν: • • ΒΓ = ´ô (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα) • Άρα από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι: 36 ΄ 1 1 ˆ ˆΒ Β (ως μισές ίσων γωνιών) ˆ ˆ ( )΄ ΄ ΄ ΄           ΄ ΄ ΄ ΄ ΄            
  • 37. Τα τρίγωνα ΑΒΜ και Α΄Β΄Μ΄ έχουν: • ΒΜ = Β΄Μ΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα) • • ΑΒ = Α΄Β΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα) Άρα από Π – Γ – Π προκύπτει ότι: 37 ˆ ˆ ( )΄ ΄ ΄ ΄           ˆ ˆ΄ ΄ ΄ ΄ ΄ ΄              ˆ ˆ(ii) ν.δ.ο. ΄ ΄ ΄    
  • 38. Τα τρίγωνα ΑΒΘ και Α΄Β΄Θ΄ έχουν: • • ΑΒ = Α΄Β΄ (διότι τα τρίγωνα είναι ίσα) • Άρα από Γ – Π – Γ προκύπτει ότι: 38 ΄ 2 2 ˆ ˆΒ Β (ως μισές ίσων γωνιών) ˆ ˆ (προηγούμενο ερώτημα)΄ ΄ ΄     ΄ ΄ ΄        (iii) ΄ ΄ ΄       
  • 39. Ξέρουμε από ερώτημα (iii) ότι: Από ερώτημα (i) ότι: Από (1) και (2) προκύπτει: ΒΔ – ΒΘ = Β΄Δ΄ – Β΄Θ΄ ⇔ ΘΔ = Θ΄Δ΄ 39 και ΒΘ = Β΄Θ΄ (1)΄ ΄ ΄ ΄ ΄             (iv) και ΘΔ = Θ΄Δ΄΄ ΄    (2)΄ ΄ ΄ ΄ ΄            
  • 40. 2. Δύο τμήματα ΑΒ και ΓΔ, που δεν έχουν τον ίδιο φορέα, έχουν την ίδια μεσοκάθετο ε. Αν η ε και η μεσοκάθετος του ΑΓ τέμνονται, να αποδείξετε ότι από το σημείο τομής τους διέρχεται και η μεσοκάθετος του ΒΔ Δεδομένα: ε, ε1 μεσοκάθετοι Συμπέρασμα: Ο: σημείο τομής όλων των μεσοκαθέτων Ιδέα Κάθε σημείο της μεσοκαθέτου ενός ευθυγράμμου τμήματος, ισαπέχει από τα άκρα του. 40
  • 41. Λύση Φέρουμε τα τμήματα ΑΟ, ΟΓ, . ΟΔ και ΟΒ. Επομένως: ε1 μεσοκάθετος του ΑΓ, άρα ΑΟ = ΟΓ (1) ε μεσοκάθετος του ΓΔ, άρα ΓΟ = ΟΔ (2) ε μεσοκάθετος του ΑΒ, άρα ΑΟ = ΒΟ (3) Από (1), (2) και (3) προκύπτει ότι: ΑΟ = ΟΓ = ΟΔ = ΟΒ Άρα ΟΒ = ΟΔ Επομένως το σημείο Ο ισαπέχει από τα άκρα του ΒΔ, άρα θα βρίσκεται πάνω στην μεσοκάθετο του ευθυγράμμου τμήματος ΒΔ. 41
  • 42. 3. Έστω ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ με ΑΒ = ΑΓ. Η μεσοκάθετος της πλευράς ΑΓ τέμνει την προέκταση της ΓΒ στο Δ. Προεκτείνουμε τη ΔΑ κατά τμήμα ΑΕ = ΔΒ. Να αποδείξετε ότι: i. Το τρίγωνο ΔΑΓ είναι ισοσκελές ii. Το τρίγωνο ΓΔΕ είναι ισοσκελές Υπόθεση: ΑΒΓ ισοσκελές ε μεσοκάθετος Συμπέρασμα: ΔΑΓ, ΓΔΕ ισοσκελή Ιδέα Αρκεί να δείξουμε ότι έχουν δύο πλευρές ίσες. Θυμήσου: Κάθε σημείο της μεσοκαθέτου ενός ευθυγράμμου τμήματος ισαπέχει από τα άκρα του. 42
  • 43. Λύση (i) ΔΖ μεσοκάθετος του ΑΓ ⇔ ΑΔ = ΔΓ (1) ⇔ το τρίγωνο ΑΓΔ είναι ισοσκελές. (ii) Ξέρουμε ότι το τρίγωνο ΑΒΓ είναι ισοσκελές, άρα: Το τρίγωνο ΑΓΔ είναι ισοσκελές, άρα: Άρα 43 ˆ ˆ   ˆ ˆ   ˆ ˆ ˆ     ˆ ˆΕπομένως: Ε Γ (ως παραπληρωματικές ίσων γωνιών)   
  • 44. Τα τρίγωνα ΑΔΒ και ΑΕΓ έχουν: • ΑΒ = ΑΓ (ΑΒΓ ισοσκελές) • • ΒΔ = ΑΕ (υπόθεση) Άρα από Π –Γ – Π, προκύπτει ότι: Από (1) και (2) έχουμε: ΑΔ = ΔΓ ΑΔ = ΓΕ Άρα ΓΔ = ΓΕ. Επομένως το ΓΔΕ είναι ισοσκελές τρίγωνο. 44 ˆ ˆΕ Γ (παραπάνω απόδειξη)   Ε Γ (2)      