Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...НБУ для дітей Юний друже!
Сьогодні тобі звично бачити поруч із собою книжки. Вони є у кожній родині. Книга – одне з найбільших чудес, створених людиною. З того часу, як люди навчилися писати, всю мудрість вони довіряли книгам, які відкривають нам світ, допомагають зрозуміти минуле та заглянути в майбутнє.
Важко уявити собі, що колись книга не була паперовою… А чи знаєш ти, коли з’явилися та якими були перші книжки?
Книга вчить , як на світі жить. Сергій ІльчишинКонспекти уроків з мультимедійним супроводом
Івановська Світлана Володимирівна, СЗОШ№5, учитель початкових класів
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/1-c-55190063
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/2-55190069
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/3-55190079
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/4-55190107
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/5-55190112
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/6-55190119
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/7-55190127
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/8-55190132
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/9-55190142
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/10-55190150
Пригоди книжкиНБУ для дітей Юний друже!В світі випускається багато дитячих, гарно ілюстрованих книжок. Як же не помилитися та обрати потрібну?Виявляється, дуже просто! Адже вона сама може багато розповісти про себе. Треба тільки знати, як книжка побудована, і тоді, навіть не читаючи, можна дізнатися, про що розповідається на її сторінках.
презентация до моєї виховної годиниТаня Кибицкая«Книга змінює світ» Закріпитизнаннядітей про історіювиникнення книги, як слідповодитися з книгою. Розвиватиінтерес до художньоїлітератури і реставрування книг, удосконалюватиуснемовлення.
Книжки, які можна не читати?НБУ для дітей Триває літо — пора відпочинку та розваг. І ми, бібліотекарі, пропонуємо відпочити та розважитися за допомогою книжок, які можна не тільки читати. За їх допомогою можна гратися, подорожувати, влаштовувати квести, фантазувати, вигадувати та писати різні історії, малювати, а ще їх можна
просто слухати…
Книга вчить , як на світі жить. Сергій ІльчишинКонспекти уроків з мультимедійним супроводом
Івановська Світлана Володимирівна, СЗОШ№5, учитель початкових класів
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/1-c-55190063
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/2-55190069
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/3-55190079
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/4-55190107
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/5-55190112
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/6-55190119
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/7-55190127
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/8-55190132
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/9-55190142
http://www.slideshare.net/ssuser61b681/10-55190150
Пригоди книжкиНБУ для дітей Юний друже!В світі випускається багато дитячих, гарно ілюстрованих книжок. Як же не помилитися та обрати потрібну?Виявляється, дуже просто! Адже вона сама може багато розповісти про себе. Треба тільки знати, як книжка побудована, і тоді, навіть не читаючи, можна дізнатися, про що розповідається на її сторінках.
презентация до моєї виховної годиниТаня Кибицкая«Книга змінює світ» Закріпитизнаннядітей про історіювиникнення книги, як слідповодитися з книгою. Розвиватиінтерес до художньоїлітератури і реставрування книг, удосконалюватиуснемовлення.
Книжки, які можна не читати?НБУ для дітей Триває літо — пора відпочинку та розваг. І ми, бібліотекарі, пропонуємо відпочити та розважитися за допомогою книжок, які можна не тільки читати. За їх допомогою можна гратися, подорожувати, влаштовувати квести, фантазувати, вигадувати та писати різні історії, малювати, а ще їх можна
просто слухати…
Електронна книгаtanyavivcharykПрезентація на тему "Електронні книги" студентки природничо-географічного факультету Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини.
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Academy of Ukrainian PressПрактична медіаосвіта. Частина 4.1
Медіа в моєму житті
АВТОРКИ: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд.пед.наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти
Кукленко Олена Сергіївна, учитель вищої категорії російської мови та світової літератури Мереф’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Харківської районної ради Харківської області
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Adriana HiminetsКовбасенко Ю., Ковбасенко Л., Дячок С. Зарубіжна література. Підручник для 5 кл. закл.загал.серед.освіти ― Київ: Літера ЛТД, 2022
Все-все-все-про книгу в минулому, теперішньому та майбутньому часі РОМЦ БКР Все-все-все-про книгу в минулому, теперішньому та майбутньому часі !!!: інформ-досьє до відзначення Всесвітнього дня книги та авторського права
Знання - сонце, книга - віконцеНадвірнянський інформаційно - методичний центрПоглибити та узагальнити знання учнів про книги; розвивати зв’язне мовлення дітей, образне мислення; збагачувати і уточнювати словник; грамотно, логічно і послідовно формулювати думки і поєднувати їх у зв’язному викладі; розширювати кругозір дітей; виховувати шанобливе ставлення до книги.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
1. Відділ освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради
Криворізький навчально- виховний комплекс №35
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – багатопрофільний ліцей
«Імпульс»
Бібліотечний урок
«Книга і комп'ютер у сучасному суспільстві»
(для учнів 9-х класів)
Підготували: бібліотекарі
Калінка Лілія Михайлівна
Варяниця Майя Вікторівна
м. Кривий Ріг
2012р.
2. … ніколи не бійтеся нового і
не порівнюйте не порівнюване.
?
3. Бліцопитування:
1. Що на вашу думку: книга чи комп’ютер є
основним джерелом інформації в сучасному
світі?
2. Чи однаково важлива роль книги і
комп’ютера в духовному розвитку людини?
3. Як ви гадаєте, у майбутньому друкована
книга залишиться чи її замінить комп’ютер?
4. Чи можна бути освіченою людиною,
якщо не знаєш комп’ютера?
5. Чи можна бути сучасною людиною,
якщо не читаєш книг?
6. Чи потрібна бібліотека в
майбутньому?
7. Чи припускаєте ви виникнення нових
носіїв інформації, які колись витиснять
4. «И человечество оглянется в растерянности. И,
углубившись в себя… будет искать ответа в … душе своей.
И не найдет ответа. И тут ответ ему даст книга. Книга,
которую человек презрел и зашвырнул. Книга, странный
плод Мечтаний, не нужная никому рухлядь; книга, такая
тусклая рядом с золотой действительностью. Книга,
которая считалась умершей; книга, старый дешевый хлам;
книга, источник всякой жизни. Книга, которая измерила
параллели и меридианы души человеческой, вторглась в
глубины мозга, унося давние поколения в высочайшую
высоту и в самую дальнюю даль. Книга – это манна
небесная, способная накормить толпы; пища, которая, чем
больше ешь ее, тем больше становится; волшебный хлеб,
дающий сытость голодным, богатство нищим, силу
немощным; книга, благодаря которой любой может стать
банкиром, Крезом знаний, миллионером мыслей…»
Д.Костолани
5. Єгипет
В долині великої ріки Ніл
удосталь росте болотяна рослина,
схожа на очерет.
Давні римляни назвали її
папірус
6. Папірусні
свитки
складені в
циліндричні
коробки і
стоять на
полицях
однієї з
найбільших
бібліотек —
Александрійсь
кої
7. Такою, якою ми її знаємо, книга
стала після того, як у давньому
місті Пергамі навчилися
виробляти із шкіри тварин
особливий матеріал —
ПЕРГАМЕНТ.
8. Дві тисячі років тому в Китаї винайшли
папір! Він сильно відрізнявся від того,
який зараз використовуємо ми, але це
був справжній прорив!
9. Мандруючи світом, у ХІV столітті
папір завітав і в Україну.
Чорнила писарі виробляли, з вишневої
смоли, квасного меду, дубової або вільхової кори.
Писали ж, гусячим пером.
Оздоблювали книги дорогоцінним камінням,
розписували золотою та срібною фарбою.
Книги писали від руки.
10. Тривалий час книга була єдиним і
основним джерелом інформації.
Сьогодні світ заполонили комп’ютери.
11. Серед найперших «пращурів» комп'ютера
варто назвати абак - перший найпростіший
рахунковий пристрій.
Ци
по ми
ро легш «пр
з и
у С рах ення лад
у а
і н таро нків мате ми»
ав д
ма іть авн кори мати для
і
йж у За й Гр стув чни
е д хід ец ал х
о 1 ній ії, Р ися
8с Єв имі
тол ро
ітт пі
я.
12. У ХVІІ столітті була винайдена так
звана логарифмічна лінійка –
рахунковий інструмент для спрощення
різноманітних обчислювань.
У 1820 році француз Шарль де
Кольмар створив арифмометр,
здатний робити множення та
ділення. Цей прилад надовго
зайняв своє місце на
бухгалтерських столах.
У 1833 році, видатний англійський
математик та винахідник
Чарльз Беббідж, якого ще називають
“батьком комп'ютера”, розробив
свій проект машини для виконання
наукових та технічних розрахунків – щось дуже
схоже на нинішній наш комп'ютер.
13. У 1896 році Герман Холлерит створив
COMPUTING TABULATING RECORDING
COMPANI.
Це підприємство через декілька років
очолив Томас Дж. Уатсон, який
поміняв назву цієї фірми на
INTERNATIONAL BUSINESS MACHINE
CORPORATION (IBM). Уатсон отримав
права на розроблену Холлеритом
перфокартну обчислювальну машину
і одразу зайняв своє місце на ринку.
В теперішній час ІВМ – сама велика
комп’ютерна корпорація світу, лідер
виробництва всіх видів комп’ютерів
та програмного забезпечення.
14. На сьогоднішній день існує два основних
типи персональних комп’ютерів:
настільні та портативні ( ноутбуки).
Крім того, випускаються також і так звані
кишенькові комп'ютери (електронні
органайзери, або палмтопи), вага яких не
більше 500 грамів. Останнє досягнення
комп’ютерних технологій – «жива» книга.
15. Книга не «зникає», у більшій мірі
вона залишається як джерело
інформації. Задоволення ж юні
одержують від комп’ютерних ігор.
Книга і комп’ютер – поки
що ці два джерела інформації
мирно співіснують, доповнюють
один одного. А що буде далі –
покаже час.
16. … ніколи не бійтеся нового і
не порівнюйте не порівнюване!