際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
2
Most read
6
Most read
8
Most read
STRATEGI BELAJAR
SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR
T U J U A N
Dapat mengetahui dan memahami
tentang gaya belajar serta strategi
belajarnya untuk masing-masing gaya
belajar tersebut
6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar (1).pptx
6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar (1).pptx
6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar (1).pptx
Pada esensinya, belajar dilakukan oleh semua makhluk hidup.
Untuk manusia, belajar adalah proses untuk mencapai berbagai
kemampuan, ketrampilan serta sikap. Mulai dari bayi hingga remaja,
seseorang akan terus belajar. Ketika dewasa, diharapkan individu
akan mahir dengan tugas-tugas kerja tertentu serta ketrampilan
fungsional yang lain. Dalam belajar terkadang ada beberapa orang
yang mengalami kesulitan dalam usaha memahami sesuatu atau ia
merasa kesulitan dalam pelajarannya. Padahal sebenarnya mereka
mempuyai kapasitas kemampuan yang rata-rata atau tidak memi liki
hambatan cacat fisik atau mental. Hal ini disebabkan karena setiap
orang mempunyai gaya belajar yang berbeda
CARA KERJA
OTAK KIRI  OTAK KANAN
1. Adanya kemampuan baru atau perubahan. Perubahan tingkah
laku bersifat pengetahuan (kognitif), keterampilan
(psikomotorik), maupun nilai dan sikap (afektif).
2. Perubahan itu tidak berlangsung sesaat saja melainkan
menetap atau dapat disimpan.
3. Perubahan itu tidak terjadi begitu saja melainkan harus dengan
usaha. Perubahan terjadi akibat interaksi dengan lingkungan.
4. Perubahan tidak semata-mata disebabkan oleh pertumbuhan
fisik/ kedewasaan, tidak karena kelelahan, penyakit atau
pengaruh obat-obatan
Hakekat belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan secara
sadar dan terus menerus melalui bermacam-macam aktivitas
dan pengalaman guna memperoleh pengetahuan baru
sehingga menyebabkan perubahan tingkah laku yang lebih
baik.
CIRI-CIRI BELAJAR - HAKIKAT BELAJAR
Udah belajar
tapi koQ
Nggak masuk
di otak
Sering kita membaca buku
pelajaran berkali-kali tapi
tetap saja tidak dapat meng
ingatnya.
Atau kadang kita sudah
mendengarkan penjelasan
dari guru namun sulit untuk
memahaminya.
KEBIASAAN
BELAJAR
Gaya belajar merupakan kunci
untuk mengembangkan kinerja
dalam pekerjaan, di sekolah dan
dalam situasi antar pribadi.
PENGERTIAN GAYA
BELAJAR
Kalau kita sudah mengenal gaya
belajar, maka kita akan dapat men
jadikan belajar dan
berkomunikasi lebih mudah
sesuai dengan gaya belajar kita
sendiri.
MENGENAL TIPE GAYA
BELAJAR
VISUAL
Tipe belajar yang lebih
banyak menggunakan
indra mata sebagai alat
untuk menyerap
informasi
(belajar dengan cara melihat)
Orang-orang visual
banyak mengikuti ilustrasi
atau membaca instruksi
sendiri.
Mengingat apa yang dilihat daripada yang
didengar
Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicara
Tidak terganggu dengan keributan
Sulit mengingat instruksi/perintah dalam
bahasa lisan
Pembaca cepat dan tekun
Lebih suka baca daripada dibacakan
Rapi, teratur, teliti, perencana yang baik
CIRI-CIRI TIPE
VISUAL
STRATEGI BELAJAR TIPE
VISUAL
 Belajar dengan gambar-gambar
 Belajar dengan diagram atau peta
 Belajar dengan membuat coretan,
simbol atau tanda-tanda penting
 Menggunakan video, gambar-
gambar berwarna
 Membuat pengelompokan
AUDITORIAL
Tipe belajar yang banyak
menggunakan telinga
sebagai alat untuk
menyerap infor masi yang
masuk.
(belajar dengan cara men
dengar)
Orang-orang auditorial lebih
senang informasi itu dia dengarkan
dari orang lain
CIRI-CIRI
ORANG AUDITORIAL
 Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajar
 Mudah terganggu oleh keributan waktu
belajar
 Mempunyai kesulitan menulis yang banyak,
tetapi hebat dalam bercerita
 Dapat mengingat dengan baik apa yang
dipelajari dari diskusi daripada yang dilihat
 Suka menjelaskan dengan panjang lebar
STRATEGI BELAJAR TIPE AUDITORY
 Membaca dengan suara / bercerita
 Menulis ulang yang dipelajari / diringkasan
 Diskusi, berdebat, wawancara
 Mendengar melalui kaset, seminar,
lokakarya
Yaitu tipe belajar yang lebih
menekankan praktik langsung
atas apa yang sedang dipelajari.
K I N E S T E T I
K
Orang-orang kinestetik lebih
senang kalau dibiarkan
mengerjakan sendiri atau praktik
langsung
CIRI-CIRI
ORANG KINESTETIK
 Bicara dengan pelan
 Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu
belajar dalam jangka waktu lama
 Menghafal dengan berjalan bolak balik
 Ketika bicara banyak menggunakan isyarat
tubuh
 Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika
sedang membaca
STRATEGI BELAJAR TIPE KINESTETIK
 Melakukan praktek
 Mengamati demo/contoh konkret
 Drama, permainan, aktifitas lapangan
 Menggunakan model, lego, alat-alat praktek,
kerajinan tangan, puzzle
 Menggunakan gerak dalam belajar
Untuk mengetahui
tipe belajar VISUAL, AUDITORIAL atau
KINESTETIK, isilah Lembar Kerja berikut ini.
k a S i h
t e r i m a
Ad

Recommended

6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar-websiteedukasi.com.pptx
6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar-websiteedukasi.com.pptx
arifantoa
Strategi Gaya Belajar Sesuai dengan Gaya Belajar.pdf
Strategi Gaya Belajar Sesuai dengan Gaya Belajar.pdf
AryaKenjiro1
gaya belajra wendra eka putri mtsn 3 solsel.pptx
gaya belajra wendra eka putri mtsn 3 solsel.pptx
AfdhalDinilhaq8
macam-macam Gaya belajar audio, visual, kinestetik
macam-macam Gaya belajar audio, visual, kinestetik
smapms2batang
Gaya Belajar Visual
Gaya Belajar Visual
Priscilla Kirana
STRATEGI BELAJAR SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR.pptx
STRATEGI BELAJAR SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR.pptx
NurKholisah11
RUZAKA ABDI GAYA BELAJAR.ppt
RUZAKA ABDI GAYA BELAJAR.ppt
Rahmat hidayat
Belajar efektif.pptxdsadsadsdsqtttttwtwtw
Belajar efektif.pptxdsadsadsdsqtttttwtwtw
AntoniusTotoWidyatmo1
Training 4.0 Medhica Edwarlien
Training 4.0 Medhica Edwarlien
The Alana Yogyakarta Academy
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
MuhUmar7
Gaya belajar 1
Gaya belajar 1
Siti Mugi Rahayu
Belajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan Efisien
Rizka Andita
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
peserta20535
Style of Studies
Style of Studies
Alfathah Luisenbairn
VAK dengan pemahaman konsep
VAK dengan pemahaman konsep
vintrong
tipe gaya-belajar.ppt
tipe gaya-belajar.ppt
gonnytarbuko
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
nurannisaaulia1
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
faradilaaa188
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Lailinr1
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
Noviardiardi2
Gaya belajar
Gaya belajar
Taufik Hidayat
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
IndyZalovely
Gaya belajar.ppt
Gaya belajar.ppt
Wahyu Sutrisno
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
noorhafifah6
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Nida Chofiya
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
ArtikIsnaeni1
Gaya belajarku
Gaya belajarku
saridahfachruddin Fachruddin
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
SuciNurfitriyanti
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru

More Related Content

Similar to 6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar (1).pptx (20)

Training 4.0 Medhica Edwarlien
Training 4.0 Medhica Edwarlien
The Alana Yogyakarta Academy
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
MuhUmar7
Gaya belajar 1
Gaya belajar 1
Siti Mugi Rahayu
Belajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan Efisien
Rizka Andita
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
peserta20535
Style of Studies
Style of Studies
Alfathah Luisenbairn
VAK dengan pemahaman konsep
VAK dengan pemahaman konsep
vintrong
tipe gaya-belajar.ppt
tipe gaya-belajar.ppt
gonnytarbuko
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
nurannisaaulia1
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
faradilaaa188
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Lailinr1
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
Noviardiardi2
Gaya belajar
Gaya belajar
Taufik Hidayat
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
IndyZalovely
Gaya belajar.ppt
Gaya belajar.ppt
Wahyu Sutrisno
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
noorhafifah6
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Nida Chofiya
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
ArtikIsnaeni1
Gaya belajarku
Gaya belajarku
saridahfachruddin Fachruddin
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
SuciNurfitriyanti
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
MuhUmar7
Belajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan Efisien
Rizka Andita
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
TIPE VISUAL auditorial dan kinestetik dalam menentukan gaya belajar
peserta20535
VAK dengan pemahaman konsep
VAK dengan pemahaman konsep
vintrong
tipe gaya-belajar.ppt
tipe gaya-belajar.ppt
gonnytarbuko
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
Pengertian dan Macam-Macam Gaya Belajar.pptx
nurannisaaulia1
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal_gaya belajar.pptx
faradilaaa188
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Laili Nur Rufaidah - Bedah Buku.pptx
Lailinr1
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
GAYA BELAJAR SISWA TINDAKAN SEBELUM MEMULAI PELAAJRAN
Noviardiardi2
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
Gaya Belajar- Audio, Visual dan Kinestetik
IndyZalovely
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
Penerapan Gaya Belajar dalam nenemukan karakter GAYA_BELAJAR.pptx
noorhafifah6
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Nida Chofiya
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
GAYA BELAJAR (BELAJAR PEMBELAJARAN).pptx
ArtikIsnaeni1

Recently uploaded (20)

Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Kanaidi ken
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Adm Guru
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Kanaidi ken
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
febrianalkadir123
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Kanaidi ken
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Kanaidi ken
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Dadang Solihin
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
aryadus
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Kanaidi ken
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Adm Guru
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Kanaidi ken
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
febrianalkadir123
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Kanaidi ken
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Kanaidi ken
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Dadang Solihin
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
aryadus
Ad

6.-strategi-gaya-belajar-sesuai-dengan-gaya-belajar (1).pptx

  • 1. STRATEGI BELAJAR SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR T U J U A N Dapat mengetahui dan memahami tentang gaya belajar serta strategi belajarnya untuk masing-masing gaya belajar tersebut
  • 5. Pada esensinya, belajar dilakukan oleh semua makhluk hidup. Untuk manusia, belajar adalah proses untuk mencapai berbagai kemampuan, ketrampilan serta sikap. Mulai dari bayi hingga remaja, seseorang akan terus belajar. Ketika dewasa, diharapkan individu akan mahir dengan tugas-tugas kerja tertentu serta ketrampilan fungsional yang lain. Dalam belajar terkadang ada beberapa orang yang mengalami kesulitan dalam usaha memahami sesuatu atau ia merasa kesulitan dalam pelajarannya. Padahal sebenarnya mereka mempuyai kapasitas kemampuan yang rata-rata atau tidak memi liki hambatan cacat fisik atau mental. Hal ini disebabkan karena setiap orang mempunyai gaya belajar yang berbeda CARA KERJA OTAK KIRI OTAK KANAN
  • 6. 1. Adanya kemampuan baru atau perubahan. Perubahan tingkah laku bersifat pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), maupun nilai dan sikap (afektif). 2. Perubahan itu tidak berlangsung sesaat saja melainkan menetap atau dapat disimpan. 3. Perubahan itu tidak terjadi begitu saja melainkan harus dengan usaha. Perubahan terjadi akibat interaksi dengan lingkungan. 4. Perubahan tidak semata-mata disebabkan oleh pertumbuhan fisik/ kedewasaan, tidak karena kelelahan, penyakit atau pengaruh obat-obatan Hakekat belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan secara sadar dan terus menerus melalui bermacam-macam aktivitas dan pengalaman guna memperoleh pengetahuan baru sehingga menyebabkan perubahan tingkah laku yang lebih baik. CIRI-CIRI BELAJAR - HAKIKAT BELAJAR
  • 7. Udah belajar tapi koQ Nggak masuk di otak Sering kita membaca buku pelajaran berkali-kali tapi tetap saja tidak dapat meng ingatnya. Atau kadang kita sudah mendengarkan penjelasan dari guru namun sulit untuk memahaminya. KEBIASAAN BELAJAR
  • 8. Gaya belajar merupakan kunci untuk mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, di sekolah dan dalam situasi antar pribadi. PENGERTIAN GAYA BELAJAR Kalau kita sudah mengenal gaya belajar, maka kita akan dapat men jadikan belajar dan berkomunikasi lebih mudah sesuai dengan gaya belajar kita sendiri.
  • 9. MENGENAL TIPE GAYA BELAJAR VISUAL Tipe belajar yang lebih banyak menggunakan indra mata sebagai alat untuk menyerap informasi (belajar dengan cara melihat) Orang-orang visual banyak mengikuti ilustrasi atau membaca instruksi sendiri.
  • 10. Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicara Tidak terganggu dengan keributan Sulit mengingat instruksi/perintah dalam bahasa lisan Pembaca cepat dan tekun Lebih suka baca daripada dibacakan Rapi, teratur, teliti, perencana yang baik CIRI-CIRI TIPE VISUAL
  • 11. STRATEGI BELAJAR TIPE VISUAL Belajar dengan gambar-gambar Belajar dengan diagram atau peta Belajar dengan membuat coretan, simbol atau tanda-tanda penting Menggunakan video, gambar- gambar berwarna Membuat pengelompokan
  • 12. AUDITORIAL Tipe belajar yang banyak menggunakan telinga sebagai alat untuk menyerap infor masi yang masuk. (belajar dengan cara men dengar) Orang-orang auditorial lebih senang informasi itu dia dengarkan dari orang lain
  • 13. CIRI-CIRI ORANG AUDITORIAL Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajar Mudah terganggu oleh keributan waktu belajar Mempunyai kesulitan menulis yang banyak, tetapi hebat dalam bercerita Dapat mengingat dengan baik apa yang dipelajari dari diskusi daripada yang dilihat Suka menjelaskan dengan panjang lebar
  • 14. STRATEGI BELAJAR TIPE AUDITORY Membaca dengan suara / bercerita Menulis ulang yang dipelajari / diringkasan Diskusi, berdebat, wawancara Mendengar melalui kaset, seminar, lokakarya
  • 15. Yaitu tipe belajar yang lebih menekankan praktik langsung atas apa yang sedang dipelajari. K I N E S T E T I K Orang-orang kinestetik lebih senang kalau dibiarkan mengerjakan sendiri atau praktik langsung
  • 16. CIRI-CIRI ORANG KINESTETIK Bicara dengan pelan Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu belajar dalam jangka waktu lama Menghafal dengan berjalan bolak balik Ketika bicara banyak menggunakan isyarat tubuh Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika sedang membaca
  • 17. STRATEGI BELAJAR TIPE KINESTETIK Melakukan praktek Mengamati demo/contoh konkret Drama, permainan, aktifitas lapangan Menggunakan model, lego, alat-alat praktek, kerajinan tangan, puzzle Menggunakan gerak dalam belajar
  • 18. Untuk mengetahui tipe belajar VISUAL, AUDITORIAL atau KINESTETIK, isilah Lembar Kerja berikut ini.
  • 19. k a S i h t e r i m a