ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
1
2
3
DNA
( deoxyribonucleic acid )
RNA
( ribonucleic acid )
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
-
-
-
-
SiO2 )
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
, , , ,
, , , ,
, , , ,
54
Ş. นํานํÊามัน Ŝ ชนิดมาอย่างละ řŘ cm3
ใส่ในบีกเกอร์ นําไปอุ่นให้ร้อน หยดทิงเจอร์ไอโอดีนลงในนํÊามันแต่ละ
ชนิดทีÉละหยดและคนด้วยแท่งแก้วจนกระทัÉงหยดสุดท้ายสีไม่เปลีÉยน นํÊามันพืชในข้อใดใช้ทิงเจอร์ไอโอดีนน้อย
ทีÉสุด
ข้อ ชนิดของนํÊามัน กรดไขมันไม่อิÉมตัว ( ร้อยละ )
โอเลอิก ไลโนเลอิก ไลโนเลนิก
ř. ก Š ş.š Ř
Ś. ข ŚŞ ŜŞ.š Ş.ř
ś. ค Ŝ.ś Ś.ś Ř
Ŝ. ง Ś.ř śŚ.ř ř.Ŝ
ş. A , B , C และ D เป็นนํÊามัน Ŝ ชนิด ๆ ละ řŘ cm3
นํามาอุ่นให้ร้อน แล้วหยดทิงเจอร์ไอโอดีนลงไปทีÉละหยด
และคนด้วยแท่งแก้ว รอจนสีของทิงเจอร์ไอโอดีนหายไป แล้วจึงเติมหยดต่อไป จนกระทัÉงหยดสุดท้ายสีไม่เปลีÉยน
นํÊามันชนิดใดเหมาะแก่การบริโภคมากทีÉสุด
ข้อ ชนิดของนํÊามัน จํานวนหยดของทิงเจอร์ไอโอดีน
1. A 4
2. B 2
3. C 6
4. D 7
8. จากรูปแทนโครงสร้าง DNA ข้อใดเป็นคู่เบส กขคง ทีÉเฉพาะเจาะจงกับ CAGT
1. G C A T
2. G T C A
3. G G C T
4. G A C A
š. ข้อใดถูกต้อง
ř. พลาสติกรีไซเคิลส่วนใหญ่จะแปรรูปมาจากพลาสติกเทอร์มอเซต
Ś. พลาสติกชนิดพอลีเอสเทอร์ทีÉมีโครงสร้างแบบโซ่ตรงนํามาใช้ทําเส้นใยผ้าได้ แต่ถ้าโครงสร้างแบบ
ร่างแห จะนํามาใช้ทําตัวถังรถยนต์
ś. พลาสติกเทอร์มอเซตทุกชนิด เหมาะกับการนํามาทําอุปกรณ์ทีÉเกีÉยวข้องกับไฟฟ้ าหรือ สิÉงทีÉต้องทน
ความร้อน เพราะติดไฟได้ยาก
Ŝ. พลาสติกชนิดพอลีไวนิวคลอไรด์ เป็นสารในกลุ่มเทอร์มอเซต นําไปทําภาชนะบรรจุสารเคมี
55
.
A , B C
A 7 7
B 8 7
C 8 8
A B
B C
A , B C
A , B C
X
X X X X
X X X X
– – –
.
56
.
A B
2. 2 C B
3. A B
C B
A B
A B
A B
A B
A B
A B
C A B C
= )
kg. 2. 50 / 2 kg. 3. 50 / 4 kg. 4. 50 / 6 kg.
21
57
Ŝ. ปรากฏการณ์ทีÉผู้ฟังได้ยินเสียงซึÉงมีความถีÉเปลีÉยนไปจากความถีÉของแหล่งกําเนิดทําให้ได้ยิน
เสียงดังค่อยสลับกัน
ŚŚ. ในการผสมสัญญาณเสียงกับคลืÉนวิทยุดังรูป เป็นการผสมสัญญาณในระบบใด
ř. ระบบ AM โดยความถีÉของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง
Ś. ระบบ FM โดยแอมพลิจูดของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง
ś. ระบบ AM โดยแอมพลิจูดของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง
Ŝ. ระบบ FM โดยความถีÉของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง
Śś. ข้อใดถูก
ř. รังสีแกมมาทีÉมีความยาวคลืÉนสูงสุดจะมีความถีÉสูงสุด
Ś. รังสีเอกซ์สามารถตรวจสอบได้โดยวิธีการสัมผัสกับผิวหนัง
ś. รังสีอินฟราเรดเคลืÉอนทีÉในสุญญากาศด้วยความเร็วสูงกว่ารังสีแกมมา
Ŝ. รังสีอินฟราเรดและรังสีเอกซ์มีพลังงานไม่เท่ากัน แต่มีความเร็วในสุญญากาศเท่ากัน
ŚŜ. ข้อใดถูก
ř. คลืÉนวิทยุระบบเอฟ เอ็ม จะสะท้อนกลับมายังผิวโลกได้มากกว่าคลืÉนวิทยุระบบเอ เอ็ม
Ś. ความโค้งของโลกมีส่วนทําให้คลืÉนวิทยุสะท้อนกลับมายังผิวโลกได้มากขึÊน
ś. การรับสัญญาณของคลืÉนวิทยุในระบบเอ เอ็ม จะได้คลืÉนทีÉผสมแล้วมีความถีÉเท่าเดิม
ส่วนระบบเอฟ เอ็ม จะได้คลืÉนทีÉผสมแล้วมีแอมพลิจูดคงเดิม
Ŝ. คลืÉนวิทยุระบบเอ เอ็ม รับได้เฉพาะคลืÉนอากาศของเครืÉองส่ง ส่วนคลืÉนวิทยุระบบ เอฟ เอ็ม รับได้
ทัÊงคลืÉนทีÉแผ่กระจายจากสายอากาศของเครืÉองส่งและคลืÉนทีÉสะท้อนจากบรรยากาศชัÊน
ไอโอโนสเฟียร์
Śŝ. หลักฐานในข้อใดทีÉไม่สนับสนุนว่า ในอดีตแผ่นธรณีภาคต่าง ๆ เป็นแผ่นเดียวกัน
ř. พบซากพืชและสัตว์หลายชนิดในทวีปปัจจุบัน
Ś. หินบะซอลต์บริเวณเทือกเขากลางมหาสมุทรมีอายุเท่ากับหินบะซอลต์บริเวณขอบทวีป
ś. พบหินทีÉเกิดจากตะกอนทีÉสะสมตามบริเวณต่างๆ ของโลกซึÉงบางชนิดไม่ควรทีÉจะปรากฏในบริเวณ
ทีÉพบนัÊน
Ŝ. หินทีÉเกิดจากเหล็กโบราณสามารถวัดค่าต่าง ๆ ในอดีตของสนามแม่เหล็กของหินนัÊนแล้ว
คํานวณหาตําแหน่งเดิมของพืÊนทีÉทีÉพบหินนัÊนได้
58
, , , ,
.
A B
C
C A B C
B A C B
A B
X Y 2. 21 XX XY
3. 22 X 22 Y 44 XX 44 XY
C
59
32. จากรูปเป็นโครงสร้างของดีเอ็นเอ ไนโตรเจนเบส หมายเลข ř คือ อะไร และ เบสทีÉจะจับกับไนโตรเจนเบส
หมายเลข ś คืออะไร ตามลําดับ
ř. อะดีนีน ไซโทซีน Ś. กวานีน ไทมีน
ś. ไซโทซีน อะดีนีน Ŝ. อะดีนีน กวานีน
33. จากเพดดิกกรีดังรูป ผู้ใดมีโอกาสมีจีโนไทป์ เป็นพาหะหรือแสดงอาการเป็นโรคตาบอดสี
ř. ปู่ Ś. ยาย ś. พ่อ Ŝ. แม่
śŜ. นายเดชมีผิวปกติ แต่งงานกับนางนงค์มีผิวเผือก พบว่าลูกสาวผิวปกติ เมืÉอลูกสาวไปแต่งงานกับชายผิวปกติ
พบว่าหลานชายนายเดชมีผิวเผือก ข้อใดเป็นจีโนไทป์ ของลูกสาวและลูกเขยนายเดช ตามลําดับ
ř. Aa , Aa 2. Aa , AA 3. XA
Xa
, XA
Y 4. XA
XA
, Xa
Y
35. ข้อใดกล่าวถึงสิÉงมีชีวิตสปีชีส์เดียวกันได้ถูกต้อง
ř. อาศัยอยู่ในระบบนิเวศเดียวกัน Ś. มีพฤติกรรมในการหาอาหารเหมือนกัน
ś. มีการผสมพันธุ์กันแล้วได้ลูกหลานสืบต่อไป Ŝ. มีอวัยวะสืบพันธุ์เพศผู้และเพศเมียทีÉคล้ายกัน
60
61
62
63
64
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
เฉลย วิชาวิทย์พื้นฐาน
ข้อ ตอบ ข้อ ตอบ
1. 3 18. 2
2. 2 19. 4
3. 1 20. 1
4. 3 21. 3
5. 2 22. 4
6. 3 23. 4
7. 4 24. 3
8. 2 25. 2
9. 2 26. 3
10. 4 27. 3
11. 1 28. 1
12. 2 29. 4
13. 3 30. 1
14. 1 31. 3
15. 3 32. 4
16. 1 33. 2
17. 2 34. 1
35. 3

More Related Content

What's hot (20)

๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
๶ทคโนٲԲลายพิมพ์๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
Wichai Likitponrak
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
Thanyamon Chat.
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
Aomiko Wipaporn
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
Maikeed Tawun
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
Nattapong Boonpong
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
Napaphat Bassnowy
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ใบงาȨอลิเมอร์
ใบงาȨอลิเมอร์ใบงาȨอลิเมอร์
ใบงาȨอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลงสสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
พัน พัน
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
บทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือดบทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือด
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
Pinutchaya Nakchumroon
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
Yaovaree Nornakhum
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะ
Kodchaporn Siriket
๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
๶ทคโนٲԲลายพิมพ์๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
๶ทคโนٲԲลายพิมพ์
Wichai Likitponrak
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
๶ซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
Thanyamon Chat.
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
Aomiko Wipaporn
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
แบบฝึกหัึϸารหาสัึϸ่วȨีโȨทป์ฟีโȨทป์
Maikeed Tawun
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
Nattapong Boonpong
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
Napaphat Bassnowy
ใบงาȨอลิเมอร์
ใบงาȨอลิเมอร์ใบงาȨอลิเมอร์
ใบงาȨอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
6แบบทึϸอบการลำเลียงสารผ่าȨซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลงสสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
สสารและการ๶ปลี่ยนแปลง
พัน พัน
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
บทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือดบทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือด
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
Pinutchaya Nakchumroon
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
Yaovaree Nornakhum
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะ
Kodchaporn Siriket

Viewers also liked (20)

สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3
krutew Sudarat
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลยข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
สิปป์แสง สุขผล
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์ แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
wan Jeerisuda
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เพียงพร วงศ์คำจันทร์
เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1 เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืชการลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
พัน พัน
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
Oui Nuchanart
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืชการสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
sukanya petin
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
Nirut Uthatip
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
sawed kodnara
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
sawed kodnara
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
teerachon
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสงบทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
Tiew Yotakong
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
kruthanapornkodnara
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
sawed kodnara
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษาข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
sawed kodnara
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
sawed kodnara
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะแบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
Jariya Jaiyot
สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3
krutew Sudarat
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลยข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
สิปป์แสง สุขผล
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์ แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
แนวྺ้อสอบครูผู้ช่วยเอกวิทยาศาสตร์
wan Jeerisuda
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืชการลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
พัน พัน
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
Oui Nuchanart
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืชการสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
sukanya petin
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
12 ตัวอย่างการประเมินผลวิทยาศาสตร์นานาชาติ pisa_timss
Nirut Uthatip
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพฯ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
sawed kodnara
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
รับสอนพิ๶ศษ๶พื่อ๶พิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์
sawed kodnara
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1
teerachon
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสงบทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
Tiew Yotakong
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
kruthanapornkodnara
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
sawed kodnara
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษาข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2557 รอบที่ 1 ระดับมัธยมศึกษา
sawed kodnara
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
sawed kodnara
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะแบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
Jariya Jaiyot

More from Pasit Suwanichkul (6)

สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษาสรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษสรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทยสรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษาสรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
สรุปเข้มฯ#7 สังคมศึกษา
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษสรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
สรุปเข้มฯ#7 ภาษาอังกฤษ
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
สรุปเข้มฯ#7 คณิตศาสตร์
Pasit Suwanichkul
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทยสรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
สรุปเข้ม#7 ภาษาไทย
Pasit Suwanichkul

Recently uploaded (6)

Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schoolsChemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual workเฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic MethodsBasic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.pptโครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1
Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schoolsChemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual workเฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic MethodsBasic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.pptโครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1

สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน

  • 7. 1
  • 8. 2
  • 9. 3
  • 10. DNA ( deoxyribonucleic acid ) RNA ( ribonucleic acid ) 4
  • 11. 5
  • 12. 6
  • 13. 7
  • 14. 8
  • 15. 9
  • 16. 10
  • 17. 11
  • 18. 12
  • 19. 13
  • 20. 14
  • 22. 16
  • 23. 17
  • 24. 18
  • 25. 19
  • 26. 20
  • 27. 21
  • 28. 22
  • 29. 23
  • 30. 24
  • 31. 25
  • 32. 26
  • 33. 27
  • 34. 28
  • 35. 29
  • 36. 30
  • 37. 31
  • 38. 32
  • 39. 33
  • 40. 34
  • 41. 35
  • 42. 36
  • 43. 37
  • 44. 38
  • 45. 39
  • 46. 40
  • 47. 41
  • 48. 42
  • 49. 43
  • 50. 44
  • 51. 45
  • 52. 46
  • 53. 47
  • 54. 48
  • 55. 49
  • 56. 50
  • 57. 51
  • 58. 52
  • 59. 53
  • 60. , , , , , , , , , , , , 54
  • 61. Ş. นํานํÊามัน Ŝ ชนิดมาอย่างละ řŘ cm3 ใส่ในบีกเกอร์ นําไปอุ่นให้ร้อน หยดทิงเจอร์ไอโอดีนลงในนํÊามันแต่ละ ชนิดทีÉละหยดและคนด้วยแท่งแก้วจนกระทัÉงหยดสุดท้ายสีไม่เปลีÉยน นํÊามันพืชในข้อใดใช้ทิงเจอร์ไอโอดีนน้อย ทีÉสุด ข้อ ชนิดของนํÊามัน กรดไขมันไม่อิÉมตัว ( ร้อยละ ) โอเลอิก ไลโนเลอิก ไลโนเลนิก ř. ก Š ş.š Ř Ś. ข ŚŞ ŜŞ.š Ş.ř ś. ค Ŝ.ś Ś.ś Ř Ŝ. ง Ś.ř śŚ.ř ř.Ŝ ş. A , B , C และ D เป็นนํÊามัน Ŝ ชนิด ๆ ละ řŘ cm3 นํามาอุ่นให้ร้อน แล้วหยดทิงเจอร์ไอโอดีนลงไปทีÉละหยด และคนด้วยแท่งแก้ว รอจนสีของทิงเจอร์ไอโอดีนหายไป แล้วจึงเติมหยดต่อไป จนกระทัÉงหยดสุดท้ายสีไม่เปลีÉยน นํÊามันชนิดใดเหมาะแก่การบริโภคมากทีÉสุด ข้อ ชนิดของนํÊามัน จํานวนหยดของทิงเจอร์ไอโอดีน 1. A 4 2. B 2 3. C 6 4. D 7 8. จากรูปแทนโครงสร้าง DNA ข้อใดเป็นคู่เบส กขคง ทีÉเฉพาะเจาะจงกับ CAGT 1. G C A T 2. G T C A 3. G G C T 4. G A C A š. ข้อใดถูกต้อง ř. พลาสติกรีไซเคิลส่วนใหญ่จะแปรรูปมาจากพลาสติกเทอร์มอเซต Ś. พลาสติกชนิดพอลีเอสเทอร์ทีÉมีโครงสร้างแบบโซ่ตรงนํามาใช้ทําเส้นใยผ้าได้ แต่ถ้าโครงสร้างแบบ ร่างแห จะนํามาใช้ทําตัวถังรถยนต์ ś. พลาสติกเทอร์มอเซตทุกชนิด เหมาะกับการนํามาทําอุปกรณ์ทีÉเกีÉยวข้องกับไฟฟ้ าหรือ สิÉงทีÉต้องทน ความร้อน เพราะติดไฟได้ยาก Ŝ. พลาสติกชนิดพอลีไวนิวคลอไรด์ เป็นสารในกลุ่มเทอร์มอเซต นําไปทําภาชนะบรรจุสารเคมี 55
  • 62. . A , B C A 7 7 B 8 7 C 8 8 A B B C A , B C A , B C X X X X X X X X X – – – . 56
  • 63. . A B 2. 2 C B 3. A B C B A B A B A B A B A B A B C A B C = ) kg. 2. 50 / 2 kg. 3. 50 / 4 kg. 4. 50 / 6 kg. 21 57
  • 64. Ŝ. ปรากฏการณ์ทีÉผู้ฟังได้ยินเสียงซึÉงมีความถีÉเปลีÉยนไปจากความถีÉของแหล่งกําเนิดทําให้ได้ยิน เสียงดังค่อยสลับกัน ŚŚ. ในการผสมสัญญาณเสียงกับคลืÉนวิทยุดังรูป เป็นการผสมสัญญาณในระบบใด ř. ระบบ AM โดยความถีÉของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง Ś. ระบบ FM โดยแอมพลิจูดของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง ś. ระบบ AM โดยแอมพลิจูดของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง Ŝ. ระบบ FM โดยความถีÉของคลืÉนวิทยุจะเปลีÉยนตามคลืÉนเสียง Śś. ข้อใดถูก ř. รังสีแกมมาทีÉมีความยาวคลืÉนสูงสุดจะมีความถีÉสูงสุด Ś. รังสีเอกซ์สามารถตรวจสอบได้โดยวิธีการสัมผัสกับผิวหนัง ś. รังสีอินฟราเรดเคลืÉอนทีÉในสุญญากาศด้วยความเร็วสูงกว่ารังสีแกมมา Ŝ. รังสีอินฟราเรดและรังสีเอกซ์มีพลังงานไม่เท่ากัน แต่มีความเร็วในสุญญากาศเท่ากัน ŚŜ. ข้อใดถูก ř. คลืÉนวิทยุระบบเอฟ เอ็ม จะสะท้อนกลับมายังผิวโลกได้มากกว่าคลืÉนวิทยุระบบเอ เอ็ม Ś. ความโค้งของโลกมีส่วนทําให้คลืÉนวิทยุสะท้อนกลับมายังผิวโลกได้มากขึÊน ś. การรับสัญญาณของคลืÉนวิทยุในระบบเอ เอ็ม จะได้คลืÉนทีÉผสมแล้วมีความถีÉเท่าเดิม ส่วนระบบเอฟ เอ็ม จะได้คลืÉนทีÉผสมแล้วมีแอมพลิจูดคงเดิม Ŝ. คลืÉนวิทยุระบบเอ เอ็ม รับได้เฉพาะคลืÉนอากาศของเครืÉองส่ง ส่วนคลืÉนวิทยุระบบ เอฟ เอ็ม รับได้ ทัÊงคลืÉนทีÉแผ่กระจายจากสายอากาศของเครืÉองส่งและคลืÉนทีÉสะท้อนจากบรรยากาศชัÊน ไอโอโนสเฟียร์ Śŝ. หลักฐานในข้อใดทีÉไม่สนับสนุนว่า ในอดีตแผ่นธรณีภาคต่าง ๆ เป็นแผ่นเดียวกัน ř. พบซากพืชและสัตว์หลายชนิดในทวีปปัจจุบัน Ś. หินบะซอลต์บริเวณเทือกเขากลางมหาสมุทรมีอายุเท่ากับหินบะซอลต์บริเวณขอบทวีป ś. พบหินทีÉเกิดจากตะกอนทีÉสะสมตามบริเวณต่างๆ ของโลกซึÉงบางชนิดไม่ควรทีÉจะปรากฏในบริเวณ ทีÉพบนัÊน Ŝ. หินทีÉเกิดจากเหล็กโบราณสามารถวัดค่าต่าง ๆ ในอดีตของสนามแม่เหล็กของหินนัÊนแล้ว คํานวณหาตําแหน่งเดิมของพืÊนทีÉทีÉพบหินนัÊนได้ 58
  • 65. , , , , . A B C C A B C B A C B A B X Y 2. 21 XX XY 3. 22 X 22 Y 44 XX 44 XY C 59
  • 66. 32. จากรูปเป็นโครงสร้างของดีเอ็นเอ ไนโตรเจนเบส หมายเลข ř คือ อะไร และ เบสทีÉจะจับกับไนโตรเจนเบส หมายเลข ś คืออะไร ตามลําดับ ř. อะดีนีน ไซโทซีน Ś. กวานีน ไทมีน ś. ไซโทซีน อะดีนีน Ŝ. อะดีนีน กวานีน 33. จากเพดดิกกรีดังรูป ผู้ใดมีโอกาสมีจีโนไทป์ เป็นพาหะหรือแสดงอาการเป็นโรคตาบอดสี ř. ปู่ Ś. ยาย ś. พ่อ Ŝ. แม่ śŜ. นายเดชมีผิวปกติ แต่งงานกับนางนงค์มีผิวเผือก พบว่าลูกสาวผิวปกติ เมืÉอลูกสาวไปแต่งงานกับชายผิวปกติ พบว่าหลานชายนายเดชมีผิวเผือก ข้อใดเป็นจีโนไทป์ ของลูกสาวและลูกเขยนายเดช ตามลําดับ ř. Aa , Aa 2. Aa , AA 3. XA Xa , XA Y 4. XA XA , Xa Y 35. ข้อใดกล่าวถึงสิÉงมีชีวิตสปีชีส์เดียวกันได้ถูกต้อง ř. อาศัยอยู่ในระบบนิเวศเดียวกัน Ś. มีพฤติกรรมในการหาอาหารเหมือนกัน ś. มีการผสมพันธุ์กันแล้วได้ลูกหลานสืบต่อไป Ŝ. มีอวัยวะสืบพันธุ์เพศผู้และเพศเมียทีÉคล้ายกัน 60
  • 67. 61
  • 68. 62
  • 69. 63
  • 70. 64
  • 77. เฉลย วิชาวิทย์พื้นฐาน ข้อ ตอบ ข้อ ตอบ 1. 3 18. 2 2. 2 19. 4 3. 1 20. 1 4. 3 21. 3 5. 2 22. 4 6. 3 23. 4 7. 4 24. 3 8. 2 25. 2 9. 2 26. 3 10. 4 27. 3 11. 1 28. 1 12. 2 29. 4 13. 3 30. 1 14. 1 31. 3 15. 3 32. 4 16. 1 33. 2 17. 2 34. 1 35. 3