Патріотичне виховання в групі продовженого дня. Надвірнянський інформаційно - методичний центрКожний учитель повинен домогтися, щоб учень якнайкраще знав близьке, дороге йому: Батьківщину і все, що її стосується, так само, як уміє читати, писати, лічити.
Muz mt coua_2015Центр развития территории и социального маркетинга "ТРИТОРИЯ"У єднанні успіх!!!!
21 січня проведено круглий стіл «Никанор Онацький: історія створення музею» в приміщенні Сумського обласного художнього музею.
140 років з дня народження Никанора Онацького та 95 років з дня заснування художнього музею в м. Суми відзначаємо в 2015 р.
Від Громадської організації «ЦРТСМ «Триторія» Юрій Миколайович Гладенко представив мультимедійну презентацію за темою «Музейний маркетинг. Спадщина Н. Онацького в системі національно-патріотичного виховання» в рамках проекту «Разом відкриваємо перлини рідного краю!».
Художня спадщина Сумщини складається з двох музеїв: Лебединський міський художній музей імені Б. К. Руднєва (заснування 1919р.), Сумський обласний художній музей ім. Н. Онацького (заснування 1920р.) – загалом більше 16 тисяч експонатів.
Декілька фактів про Н.Онацького:
Більше 70 років пройшло до того часу, коли музей зміг отримати ім’я свого засновника.
Методика викладання Н. Онацького в Лебединській чоловічій гімназії в 1913 р. отримала Почесний відгук на регіональній виставці серед 38 гімназій України і Росії.
Комісія, очолювана Никанором Харитоновичем забезпечила встановлення першого в Сумах пам’ятника Т. Шевченку арх. Кавалерідзе в 1926 р.
Він отримав звинувачення за «націоналістичну пропаганду музейними засобами».
Основна місія сучасного музею - збереження нашого надбання, передача його майбутнім поколінням, освіта та виховання музейних відвідувачів.
До заходу ентузіастами Центру розвитку території та соціального маркетингу «Триторія» була розроблена та віддрукована тематична листівка про Н.Х.Онацького, перший екземпляр якої був подарований директору художнього музею та ко�
“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григ...dnz150of“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григорівна
О.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГО.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріотичного виховання дітей
Патріотичне виховання в групі продовженого дня. Надвірнянський інформаційно - методичний центрКожний учитель повинен домогтися, щоб учень якнайкраще знав близьке, дороге йому: Батьківщину і все, що її стосується, так само, як уміє читати, писати, лічити.
Muz mt coua_2015Центр развития территории и социального маркетинга "ТРИТОРИЯ"У єднанні успіх!!!!
21 січня проведено круглий стіл «Никанор Онацький: історія створення музею» в приміщенні Сумського обласного художнього музею.
140 років з дня народження Никанора Онацького та 95 років з дня заснування художнього музею в м. Суми відзначаємо в 2015 р.
Від Громадської організації «ЦРТСМ «Триторія» Юрій Миколайович Гладенко представив мультимедійну презентацію за темою «Музейний маркетинг. Спадщина Н. Онацького в системі національно-патріотичного виховання» в рамках проекту «Разом відкриваємо перлини рідного краю!».
Художня спадщина Сумщини складається з двох музеїв: Лебединський міський художній музей імені Б. К. Руднєва (заснування 1919р.), Сумський обласний художній музей ім. Н. Онацького (заснування 1920р.) – загалом більше 16 тисяч експонатів.
Декілька фактів про Н.Онацького:
Більше 70 років пройшло до того часу, коли музей зміг отримати ім’я свого засновника.
Методика викладання Н. Онацького в Лебединській чоловічій гімназії в 1913 р. отримала Почесний відгук на регіональній виставці серед 38 гімназій України і Росії.
Комісія, очолювана Никанором Харитоновичем забезпечила встановлення першого в Сумах пам’ятника Т. Шевченку арх. Кавалерідзе в 1926 р.
Він отримав звинувачення за «націоналістичну пропаганду музейними засобами».
Основна місія сучасного музею - збереження нашого надбання, передача його майбутнім поколінням, освіта та виховання музейних відвідувачів.
До заходу ентузіастами Центру розвитку території та соціального маркетингу «Триторія» була розроблена та віддрукована тематична листівка про Н.Х.Онацького, перший екземпляр якої був подарований директору художнього музею та ко�
“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григ...dnz150of“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григорівна
О.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГО.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріотичного виховання дітей
Всеукраїнська мистецька галерея "Ольвія"Наталія Slavbibl4Мистецька галерея збагатить духовне життя славутичан, стане відкритою платформою де йтиме активний діалог, куди можна буде прийти, невимушено себе почувати, побачити чи придбати щось цікаве, самовиразитися і зустріти людей з подібним бажанням, поспілкуватися
музеї сихівВіктор СавчинМузеї при навчальних закладах Сихівського району м. Львова
В Сихівському районі міста Львова функціонує 7 музеїв, а саме:
Музей «Мистецька Львівщина» при СЗШ І – ІІІ ст. № 90.
Народознавчий музей при СЗШ І – ІІІ ст. № 95.
Музей «Математична книга» при НВК «Школа – гімназії «Сихівська».
Музей народознавства при ЗШ «Первоцвіт» І ступеня.
Народний музей етнографії та побуту при НВК «Школа – садок «Софія».
Музей історії школи при НВК «Школа – садок «Софія».
Краєзнавчий музей ім. Н. Дровняка при СЗШ І – ІІІ ст. № 13.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
3. Світлиця має бути для
кожного учня, саме тим
клаптиком рідної землі, де
кожна річ, кожен експонат,
кожна ілюстрація
пробуджуватимуть патріотичні
почуття дитини та
підкреслюватимуть її
належність до українського
народу.
Світлиця – це матеріальна
база організації та проведення
навчально – виховної роботи в
урочний та позаурочний час.
З метою по – справжньому пізнати свій народ , його історію,
мову, культуру, яка впродовж багатьох століть творилася і
плекалася в народному середовищі .
У традиціях української хати можна побачити прояв творчої
наснаги народу, його досвід, знання і художні смаки.
14. •формування та розвиток життєвих
компетентностей шляхом
організації роботи із заданої
тематики через окремі предметні
галузі;
•формування мовної культури,
соціальної, комунікативної і
комп'ютерної компетентності учнів;
•формування національної
самосвідомості,
•виховання любові до рідного
краю, свого народу, шанобливе
ставлення до його культури.
15. Дидактичні завдання проекту:
Освітні:
•Оволодіння учасниками проекту новими
знаннями з теми «Чарівна сила
мистецтва»;
Формування навичок використання нових
знань в творчій діяльності;
Формування мовної культури через
рефлексію, узагальнюючу роботу в
проекті.
16. Розвиваючі:
•Подальший розвиток навичок
порівнювати, класифікувати,
узагальнювати поняття й явища в межах
теми;
•Удосконалення комунікативних
навичоку межах самостійної роботи й
роботи в групі;
•Удосконалення вмінь роботи з
інформацією та медіа ресурсами;
•Розвиток логічного й аналітичного
мислення, пам’яті, уяви;
•Розвиток творчих здібностей учнів.
17. Виховні:
•Виховання позитивного ставлення до
національних і загальнолюдських
культурних цінностей;
•Виховання шанобливого ставлення до
культури, історії своєї нації, рідного
краю;
•Виховання толерантності,
самокритичності и правильного
сприйняття критики;
•Виховання цілеспрямованості й
організованості.