8 clas rvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Калентарно-тематичне планування для 11 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 11 класу з інформатики
8 clas rvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Калентарно-тематичне планування для 11 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 11 класу з інформатики
9 clasvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 9 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 9 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Калентарно-тематичне планування для 5 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 5 класу з інформатики
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptxssusercc73e0
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Lazarus
1. Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу – 2019-2020 н.р.
(для учнів, які вивчали інформатику в 2-4 класах)
за навчальною програмою 2017 року
Навчальна програма з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804
№
уро-
ку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
Тема 1. Кодування даних та апаратне забезпечення
1.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Правила поведінки і безпеки
життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі.
Опрацювання данихяк інформаційний процес. Кодування
та декодування повідомлень.
2.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Кодування символів. Двійкове
кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового
коду.
3.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №1. Розв‘язування
задач на визначення довжини двійкового коду текстових
даних
4.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Архітектура комп’ютера. Процесор,
його призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та
внутрішні запам’ятовуючі пристрої. Пристрої введення та
виведення даних. Пристрої, що входять до складу
мультимедійного обладнання.
5.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Історія засобів опрацювання
інформаційних об’єктів. Технічні характеристики
складових комп’ютера. Види сучасних комп’ютерів та їх
застосування. Кредити. Кредитна історія та її формування.
Інструктаж з БЖД.
6.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №2. Конфігурація
комп’ютера під потребу. Вибір найкращого варіанту
придбання комп’ютера в кредит.
Тема 2. Опрацювання текстових даних
7.
__.__.__
Створення, редагування та форматування символів,
колонок, списків в текстовому документі. Недруковані
знаки.
8.
__.__.__
Створення, редагування та форматування таблиць в
текстовому документі.
9.
__.__.__
Створення, редагування та форматування графічних
об’єктів в текстовому документі.
10.
__.__.__
Створення, редагування та форматування формул в
текстовому документі. Податкова система. Інструктаж з
БЖД. Практична робота №3. Створення текстового
документа, що містить об’єкти різних типів.
Заповнюємо податкову декларацію.
11.
__.__.__
Структура документа. Розділи. Колонтитули. Стильове
оформлення абзаців.
12.
__.__.__
Посилання. Автоматизоване створення змісту та
покажчиків. Алгоритм опрацювання складного текстового
документа. Шаблони документів. Робота з кількома
2. документами. Формати файлів текстових документів.
Інструктаж з БЖД. Практична робота №4. Структура
документа. Автоматизоване створення змісту та
покажчиків.
13. __.__.__ Розв’язування компетентнісних задач.
Тема 3. Створення та публікація веб-ресурсів
14.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Поняття персонального навчального
середовища. Хмарні технології.
15.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Використання офісних веб-програм для
створення спільних документів. Синхронізація даних.
Організація та планування колективної діяльності.
16.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Використання інтернет-середовищ для
створення та публікації документів (текстових, графічних,
презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-
форм.
17.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Створення і використання спільних
електронних закладок. Канали новин.
18.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота. №5. Офісні веб-
програми для створення спільних документів.
Опитування з використанням онлайн-форм.
19.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Поняття мови розмітки гіпертексту.
Етапи створення веб-сайтів.
20.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Конструювання сайтів. Використання
онлайн-систем конструювання сайтів.
21.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №6.
Конструювання сайтів з використанням онлайн-
систем.
22.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Правила ергономічного розміщення
відомостей на веб-сторінці.
23.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Виконання індивідуальних і групових
навчальних проектів.
24.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Виконання індивідуальних і групових
навчальних проектів.
Тема 4. Опрацювання об’єктів мультимедіа
25.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Формати аудіо- та відеофайлів.
Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів
мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-,
відео фрагментів. Засоби перетворення аудіо- та
відеоформатів.
26.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Програми для редагування аудіо- та
відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка
сценарію відеофільму.
27.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Побудова аудіо- та відеоряду.
Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування
переходів між його фрагментами.
28.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Налаштування часових параметрів
аудіо- та відеоряду. Практична робота №7. Створення
відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування
часових параметрів аудіо- та відеоряду.
29.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Сервіси розміщення аудіо та відео
файлів в Інтернеті.
30.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Розвиток фінансових відносин в
Україні. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті.
3. 31.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №8. Створення
проекту «Фінансова культура українського народу».
Розміщення результату виконання в мережі Інтернет.
Тема 5. Алгоритми та програми
(Мова програмування Free Pascal в середовищі Lazarus)
32.
__.__.__
Поняття мови програмування. Складові мови
програмування.
33.
__.__.__
Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна
середовища програмування. Поняття форми. Програмний
проект і файли, що входять до його складу. Створення
найпростішого проекту, його компіляція, збереження,
виконання.
34.
__.__.__
Поняття події, обробника події. Редагування коду
обробника події. Використання вікон повідомлень. Запис
програми засобами середовища програмування.
35.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №9. Створення
об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно
повідомлення.
36.
__.__.__
Елемент керування «кнопка». Основні компоненти
програми для ОС з графічним інтерфейсом.
37.
__.__.__
Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його
властивостей і методів (на прикладі елементів екранної
форми). Властивості і методи елементів керування.
38.
__.__.__
Елемент керування «напис». Складання програм, що
обробляють натискання кнопок та визначають вміст
написів на формі.
39.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №10. Створення
програми з кнопками та написами.
40. __.__.__ Поле, його властивості.
41. __.__.__ Величини (змінні і константи), їхні властивості.
42.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №11. Складання
та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин
в навчальному середовищі програмування.
43. __.__.__ Налагодження програм.
44.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №12.
Налагодження готової програми.
45. __.__.__ Величини логічного типу, операції над ними.
46. Величини логічного типу, операції над ними.
47. __.__.__ Величини логічного типу, операції над ними.
48. __.__.__ Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.
49. __.__.__ Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.
50. __.__.__ Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.
51.
__.__.__
Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець,
випадаючий список.
52.
__.__.__
Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець,
випадаючий список.
53. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець,
випадаючий список.
54.
__.__.__
Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин.
Цикл з лічильником.
55.
__.__.__
Цикл з лічильником. Складання алгоритмів опрацювання
величин у навчальному середовищі програмування, їх
налагодження і виконання.
4. Вчитель інформатики ________ ______________
56.
__.__.__
Цикл з передумовою. Співвідношення типів даних та
елементів для введення даних, зчитування даних з
елементів введення
57. __.__.__ Цикл з передумовою.
58. __.__.__ Цикл з передумовою.
59.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Практична робота №13. Складання
та виконання алгоритмів з повтореннями та
розгалуженнями для опрацювання величин.
60. Розв’язування компетентнісних задач.
61. Розв’язування компетентнісних задач.
Тема 6. Розв’язування компетентнісних задач.
Виконання проектів
62. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.
63. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.
64. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.
65. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.
66. Інструктаж з БЖД. Вибір теми проекту. Його планування.
Добір ресурсів.
67. Інструктаж з БЖД. Виконання індивідуальних і групових
навчальних проектів із дослідження предметної галузі.
68. Інструктаж з БЖД. Оформлення матеріалів про виконання
індивідуальних і групових навчальних проектів із
дослідження предметної галузі.
69. Інструктаж з БЖД. Захист проекту.
70. Інструктаж з БЖД. Повторення і систематизація
навчального матеріалу за рік.