8 clas rvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Less21Nikolay ShaygorodskiyСтворення і опрацювання моделей на прикладах задач з різних предметних галузей в різних програмних середовищах. Інструктаж з БЖД
9 clasvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 9 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 9 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
8 clas rvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Less21Nikolay ShaygorodskiyСтворення і опрацювання моделей на прикладах задач з різних предметних галузей в різних програмних середовищах. Інструктаж з БЖД
9 clasvrabyandreiКалендарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 9 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 9 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Калентарно-тематичне планування для 5 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 5 класу з інформатики
10th grade class based thematic planningNikolay ShaygorodskiyКалендарно-тематичне планування 10 клас (базовий модуль + модуль"Веб-дизайн) на 2018-2019 н.р.
Калентарно-тематичне планування для 11 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 11 класу з інформатики
Калентарно-тематичне планування для 2 класуVsimPPTЗавантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Калентарно-тематичне планування для 2 класу з інформатики
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfНазарій Середа
Календарне планування 9 клас - Інформатика - Python
1. Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 9 класу – 2020-2021 н.р.
(для учнів, які вивчали інформатику в 2-4 класах)
за навчальною програмою 2017 року
Навчальна програма з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804
№
уро-
ку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
І семестр
Тема 1. Програмне забезпечення та інформаційна безпека
1.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Класифікація програмного
забезпечення. Операційні системи, їхні різновиди.
Драйвери. Налаштування та підтримка роботи
операційної системи.
2.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Ліцензії на програмне забезпечення, їх
типи. Інтелектуальна власність та авторське право
3.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Поняття інсталяції та деінсталяції
програмного забезпечення. Закріплення отриманих
знань на практиці.
4.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Повторення теми «Кодування даних»
за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види
стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів.
Операції над архівами. Закріплення отриманих знань
на практиці.
5.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Шкідливе програмне забезпечення та
боротьба з ним. Антивірусні та антишпигунські програми,
налаштування їхніх основних параметрів.
6. Інструктаж з БЖД. Основні дії для захисту персональних
комп’ютерів від шкідливого програмного забезпечення.
Основи захисту даних у комп’ютерних системах.
7.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Резервне копіювання даних.
Закріплення отриманих знань на практиці.
8.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Безпека в Інтернеті. Загрози безпеці
та пошкодження даних у комп’ютерних системах.
Тема 2. 3D-графіка
9.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Тривимірна графіка. Класифікація
програм для роботи з тривимірною графікою.
10.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Принципи тривимірної навігації.
Додавання тривимірних примітивів. Переміщення,
масштабування, групування об’єктів.
11.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Додавання тривимірних примітивів.
Вирівнювання, обертання, копіювання та клонування
об’єктів. Витягування (екструдування) форми об’єкта.
12.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці. Інструктаж
з БЖД. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення,
масштабування, групування, вирівнювання, обертання,
копіювання, клонування та екструдування форми
об’єктів.
13.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Вершини, ребра, грані. Графічні
текстури.
14. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Текстові об’єкти та їх редагування.
2. Рендеринг тривимірної сцени.
15.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці. Інструктаж
з БЖД. Побудова тривимірних об’єктів з використанням
графічних текстур, текстових частин та їх рендеринг.
16.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Анімація. Переміщення по кадрах.
Шкала часу. Попередній перегляд анімації.
17.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Створення анімованої тривимірної
моделі.
18.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Створення анімованої тривимірної
моделі. (продовження). Поняття про 3D-друк
Тема 3. Опрацювання табличних даних
19. Інструктаж з БЖД. Електронна таблиця, як засіб подання
відомостей про однотипні об’єкти.
20. Інструктаж з БЖД. Абсолютні та мішані посилання.
21. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Абсолютні та мішані посилання.
22. Інструктаж з БЖД. Логічні функції if, and, or, not.
23. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Використання логічних функцій для
вирішення поставленихзадач.
24. Інструктаж з БЖД. Математичні та статистичні функції –
max, min, sum, average, count, countif.
25. Інструктаж з БЖД. Текстові функції табличного
редактора. Закріплення отриманих знань на практиці.
Використання логічних, математичних та статистичних
функцій під час вирішення поставленої задачі.
26. Інструктаж з БЖД. Упорядкування даних. Умовне
форматування.
27. Інструктаж з БЖД. Закріплення отриманих знань на
практиці. Упорядкування даних. Умовне
форматування.
28. Інструктаж з БЖД. Прості та розширені фільтри.
Обчислення підсумків.
29. Інструктаж з БЖД. Інтерпретування даних у вигляді
діаграм. Вибір типу та побудова діаграм. Зображення
рядів даних.
30. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Розв’язування задач із фізики, хімії,
математики та інших дисциплін засобами табличного
процесора з використанням інтерпретації даних у вигляді
діаграм.
31. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Розв’язування задач із фізики, хімії,
математики та інших дисциплін засобами табличного
процесора з використанням інтерпретації даних у вигляді
діаграм. (продовження)
32. Інструктаж з БЖД. Експорт та імпорт електронних
таблиць. Узагальнення та систематизація знань учнів за І
семестр.
ІІ семестр
Тема 4. Бази даних. Системи керування базами даних
33. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Поняття бази даних. Поняття,
3. призначення й основні функції систем управління базами
даних
34.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Поняття моделі подання даних,
основні моделі подання даних.
35.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Проектування баз даних. Поняття
сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель «сутність-
зв’язок» предметної області.
36.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Проектування баз даних. Поняття
сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель «сутність-
зв’язок» предметної області.
37. Інструктаж з БЖД. Бази даних в інформаційних
системах.
38. Інструктаж з БЖД. Основні відомості про СУБД Access.
Поняття таблиці, поля, запису. Додавання, видалення,
редагування даних у базі.
39. Інструктаж з БЖД. Створення таблиць, означення полів і
ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи
даних.
40. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Створення таблиць, означення полів
за типом даних. Заповнення таблиць значеннями.
41. Інструктаж з БЖД. Модифікація структури таблиць.
42. Інструктаж з БЖД. Уведення, пошук і редагування даних
у таблиці
43.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Фільтрація та сортування даних у
таблицях.
44. Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Фільтрація та сортування даних у
таблицях.
45. Інструктаж з БЖД. Загальні відомості про запити
46.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Автоматизоване створення
запитів у базі даних
47.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Додавання, видалення, редагування
даних у базі. Фільтрація та сортування даних у таблицях.
Автоматизоване створення запитів у базі даних
Тема 5. Алгоритми та програми (Мова програмування Python)
48.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Повторення знань з теми «Алгоритми
та програми» за 8 клас.
49. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Структуровані типи даних
50.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Табличні величини. Основнідії зі
списками.
51.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Введення та виведення табличних
величин. Командний інтерфейс.
52.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Введення та виведення табличних
величин. Графічний інтерфейс.
53.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Введення та виведення табличних
величин через командний та графічний інтерфейси.
54.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Алгоритми опрацювання списків.
Знаходження довжини списку.
4. Вчитель інформатики _______ _________________
55. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Зміна та видалення значень списку
56.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Знаходження кількості заданих
елементів.
57.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Довжина списку. Зміна, видалення та
знаходження заданих елементів списку.
58.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Знаходження мінімального та
максимального значення списку.
59.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Знаходження суми та середнього
значення елементів списку.
60.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Знаходження мінімального,
максимального значення списку, сума та середнє
значення елементів.
61.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Застосування циклу for для
опрацювання табличнихвеличин.
62.
__.__.__
Закріплення отриманих знань на практиці.
Інструктаж з БЖД. Застосування циклу for для
опрацювання табличнихвеличин.
63. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Робота з рядком тексту.
64.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Визначення теми програмного
проєкту. Побудова етапів реалізації програмного проєкту.
65. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Розробка програмного рішення
66. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Розробка програмного рішення
67.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Поняття «бета-тест». Збір та аналіз
відгуків користувачів програми.
68.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Підготовка звіту та презентації
проєкту.
69. __.__.__ Інструктаж з БЖД. Презентація проєкту.
70.
__.__.__
Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація знань
учнів за рік.