Dokumen ini membahas penggunaan grafik dan video dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kelas untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematika, dan Kemahiran Hidup serta menilai peningkatan keterlibatan dan prestasi akademik siswa. Tujuan studi ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan grafik dan video dapat meningkatkan partisipasi siswa dan capaian akademik