際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
2
Most read
4
Most read
7
Most read
Ang Emosyon
Sa pilosopiya ni Scheler
(Dy, 2007) ang damdamin
ang pinakamahalagang
larangan ng pag-iral ng
tao.
May apat na uri ng damdamin
 1. Pandama (sensory feelings). Ito ay
tumutukoy sa limang karamdamang pisikal o
mga panlabas na pandama na nakapagdudulot
ng panandaliang kasiyahan o paghihirap sa
tao.
2. Kalagayan ng damdamin
(feelings state). Ito ay may
kinalaman sa kasalukuyang
kalagayan na nararamdaman ng
tao. Halimbawa nito ay kasiglahan,
katamlayan, may gana, walang
gana.
 3. Sikikong damdamin (psychical feelings). Ang
pagtugon ng tao sa mga bagay sa kaniyang
paligid ay naiimpluwensyahan ng
kasalukuyang kalagayan ng kaniyang
damdamin
2. Kalagayan ng damdamin
(feelings state). Ito ay may
kinalaman sa kasalukuyang
kalagayan na nararamdaman ng
tao. Halimbawa nito ay kasiglahan,
katamlayan, may gana, walang
gana.
 4. Ispiritwal na damdamin (spiritual feelings).
Ayon kay Dr. Manuel B. Dy Jr., ang mga
ispiritwal na damdamin ay nakatuon sa
paghubog ng pagpapahalaga sa kabanalan
tulad ng pag-asa at pananampalataya.
Pag-iwas (aversion)
Pagdadalamhati
(sorrow)
Kawalan ng pag-asa
(despair)
Pagkatakot (fear)
Pagkagalit (anger)
 Pagmamahal (love)
 Paghahangad (desire)
 Pagkatuwa (joy)
 Pag-asa (hope)
 Pagiging matatag
(courage)
 a. Nababatid ng tao ang nangyayari sa kaniyang
 paligid at nabibigyan ito ng katuturan ng
kaniyang isip. Kung ikaw ay binantaan ng iyong
kamag-aral na sasaktan paglabas ng paaralan ang
karaniwang mararamdaman ay takot. Dahil sa
naramdaman mong takot ikaw marahil ay agad na
aalis upang hindi na kayo magpang-abot.
 b. Nakatutukoy ng higit na angkop na kilos
kung sakaling maramdaman muli ang
damdamin. Nakapag-iingat at nakaiiwas ang
tao sa posibleng panganib na dala ng
sitwasyong nararanasan sa sarili at sa kapwa.
 c. Nagagamit sa pakikipagkomunikasyon at
pakikipag-ugnayan sa kapwa. Ang
pagpapahayag ng emosyon ay maaaring
marahan o lantad tulad ng ekspresyon ng
iyong mukha, pagsuntok sa pader, pag-iyak, o
pagtawa nang malakas.
 Ayon kay Seeburger, F. (1997, ph.30), ang
literasiyang pandamdamin ay tumutukoy sa
dalawang bagay. Una, kakayahang alamin at
unawain ang mga sariling emosyon; at
pangalawa, matukoy at maramdaman ang
damdamin na angkop o akma lamang sa
sitwasyon na kinakaharap.
 1. Pagkilala sa sariling emosyon. Mahalaga na
may kamalayan sa sariling damdamin. Ito ay
makatutulong sa pagkakaroon ng pang-unawa
sa sarili. Ikaw ay nakagagawa ng pagpapasiya
sa iyong sarili at hindi ka lang sunod nang
sunod sa nais ng iba.
 2. Pamamahala sa sariling emosyon. Ang
kakayahang mapamahalaan ang ating
emosyon ay mahalaga dahil ang mga ito ay
may epekto sa kalagayan ng ating kalooban at
pakikipag-ugnayan sa kapwa.
 3. Motibasyon. Ito ay kakayahang magtimpi o
magpigil na gawin ang isang bagay na hindi
dapat upang matupad ang isang layuning higit
na mahalaga para sa ikabubuti ng iba. Ang
taong may ganitong kakayahan ay may
disiplina sa sarili at hindi pabigla-bigla ang
pagpapasiya. Naglalaan siya ng oras upang
makapag-relax at magnilay.
 4. Pagkilala at pag-unawa sa damdamin ng iba.
Ito ay kakayahang makadama sa damdamin at
pangangailangan ng iba. Ang taong may ganitong
kakayahan ay marunong ding bumasa at bigyan
ng kahulugan ang kilos ng iba. Maaari din
 siyang sumangguni upang humingi ng
 tulong sa mga kapamilya at mga
 pinagkakatiwalaang kaibigan.
5. Pamamahala ng ugnayan. Ito ay
nangangahulugan na napamamahalaan
nang wasto ang emosyon sa pakikipag-
ugnayan sa pamamagitan ng pagkakaroon
ng kaalaman sa pagpapanatili ng
magandang ugnayan.
 a. Tanungin ang sarili, hahayaan ko bang
magawa ko ang di karapat-dapat o mas pipiliin
kong gumawa ng makabubuti? Hindi lamang
ang sarili ang nagiging biktima sa ating maling
pamamahala ng ating emosyon. Mahalagang
naipahahayag natin ito nang maayos upang
mapanatili natin ang ating mabuting ugnayan
sa ating kapwa.
 b. Tanggapin na ikaw ay takot harapin ang
takot, ngunit isipin na mayroon pang higit na
magandang mangyayari. Maging positibo sa
pagharap sa hamon ng buhay.
 c. Isaisip na ang tagumpay ay hindi nasusukat
sa yaman, kapangyarihan, at pagiging tanyag
kung hindi sa kakayahan na mamuhay nang
may pagpapahalaga at dangal.
 d. Matutong tanggapin na may hangganan ang
lahat ng bagay na mayroon tayo, tao man o
bagay. Hindi naman ito nangangahulugan na
magiging wala kang pakialam o wala silang
halaga sa iyo.
 e. Sa tuwing ikaw ay nawawalan ng pag-asa,
isipin na may mga taong maaari mong
pagkatiwalaan at mahingan ng tulong. Buksan
ang isipan at kalooban na kaya mong makamit
ang hangarin sa buhay.
May apat na uri ng damdamin
 1. Pandama (sensory feelings). Ito ay
tumutukoy sa limang karamdamang pisikal o
mga panlabas na pandama na nakapagdudulot
ng panandaliang kasiyahan o paghihirap sa
tao.

More Related Content

What's hot (20)

PPTX
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Roselle Liwanag
PPTX
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Edna Azarcon
PPTX
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
MaamGrace4
DOC
Esp 8 tos first grading 1
wena henorga
PPTX
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Edna Azarcon
PPTX
Modyul 7 emosyon .pptx
RichLax
PPTX
QUARTER 4 - MODULE 1.pptx
robertsecosana1
PPTX
ESP 8 KATAPATAN SA SALITA AT SA GAWA.pptx
LUDIVINABAUTISTA
PPTX
Karahasan sa Paaralan
Fatima_Carino23
PPT
ESP 8 Modyul 11
Mich Timado
PPTX
Pakikipagkapwa ;)
Joyzkie Limtuaco
PPTX
EsP 8 Modyul 3
Mich Timado
PPTX
ESP 7 - QUARTER 3 - MODULE 6 - WEEK 6 2.pptx
ReymaRoseLagunilla
PPTX
EsP 8 Modyul 8.pptx
Mherly Dela Cruz
PPTX
KATAPATAN sa SALITA at sa GAWA.pptx
SmartiesAcademy
PPT
EsP 8 Modyul 13
Mich Timado
PPTX
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
ESMAEL NAVARRO
PPTX
Pagpapaunlad ng pakikipagkaibigan
MartinGeraldine
PPTX
ESP 8 Modyul 12
Mich Timado
PPTX
EsP 9-Modyul 15
Rivera Arnel
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Roselle Liwanag
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Edna Azarcon
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
MaamGrace4
Esp 8 tos first grading 1
wena henorga
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Edna Azarcon
Modyul 7 emosyon .pptx
RichLax
QUARTER 4 - MODULE 1.pptx
robertsecosana1
ESP 8 KATAPATAN SA SALITA AT SA GAWA.pptx
LUDIVINABAUTISTA
Karahasan sa Paaralan
Fatima_Carino23
ESP 8 Modyul 11
Mich Timado
Pakikipagkapwa ;)
Joyzkie Limtuaco
EsP 8 Modyul 3
Mich Timado
ESP 7 - QUARTER 3 - MODULE 6 - WEEK 6 2.pptx
ReymaRoseLagunilla
EsP 8 Modyul 8.pptx
Mherly Dela Cruz
KATAPATAN sa SALITA at sa GAWA.pptx
SmartiesAcademy
EsP 8 Modyul 13
Mich Timado
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
ESMAEL NAVARRO
Pagpapaunlad ng pakikipagkaibigan
MartinGeraldine
ESP 8 Modyul 12
Mich Timado
EsP 9-Modyul 15
Rivera Arnel

Similar to Ang-Emosyon.pptx (20)

PPTX
Modyul 2.3
ReyesErica1
PDF
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
MarilynLomibao3
PPTX
EMOSYON ESP 8--- CO.pptx.......................
lovelyjanemananita
PPTX
EMOSYON --CO2.pptx............................
lovelyjanemananita
PPTX
ESP 8 - EMOSYON.pptx....................
lovelyjanemananita
PPTX
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
PDF
Emosyon powerpoint.pdf
MercedesSavellano2
PPTX
M7 ppt
Esp Tnts
PPTX
Emosyon- Eduk. sa Pagpapakato 8 _Ikatlong Kwarter
RoyoMel
PPTX
MODYUL 7.pptx
DaverianneBeltrano1
PPTX
Edukasyon Sa Pagpapakatao 8_Ano ang Emosyon?
ssuserdfc8411
PDF
2 Markahan_3 Paksa_Emosyon (Buong Bersyon).pdf
HannahBahalana
DOCX
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
LhoveGinSudaria
PPTX
ESP Q2 (lesson 7: Sarili at Lipunan Paunlarin sa Pakikipagkaibigan)) - Copy.pptx
DarmieFlores
DOCX
Quarter 1 Values Education Grade 8 week 1
JuliusBayaga
PPTX
Seksuwalidad.pptx edukasyon sa pagpapahalagaagkatao
MichelleBarcelona3
DOCX
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
MaryRoseCuentas
PPTX
VAL.ED 1233546575567890-890-890-=90-70---
TinRavanilla
PPTX
pagpapatawad-230213121645-b76Heca7b.pptx
GenivaTocmo
PPTX
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Kaye Flores
Modyul 2.3
ReyesErica1
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
MarilynLomibao3
EMOSYON ESP 8--- CO.pptx.......................
lovelyjanemananita
EMOSYON --CO2.pptx............................
lovelyjanemananita
ESP 8 - EMOSYON.pptx....................
lovelyjanemananita
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
Emosyon powerpoint.pdf
MercedesSavellano2
M7 ppt
Esp Tnts
Emosyon- Eduk. sa Pagpapakato 8 _Ikatlong Kwarter
RoyoMel
MODYUL 7.pptx
DaverianneBeltrano1
Edukasyon Sa Pagpapakatao 8_Ano ang Emosyon?
ssuserdfc8411
2 Markahan_3 Paksa_Emosyon (Buong Bersyon).pdf
HannahBahalana
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
LhoveGinSudaria
ESP Q2 (lesson 7: Sarili at Lipunan Paunlarin sa Pakikipagkaibigan)) - Copy.pptx
DarmieFlores
Quarter 1 Values Education Grade 8 week 1
JuliusBayaga
Seksuwalidad.pptx edukasyon sa pagpapahalagaagkatao
MichelleBarcelona3
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
MaryRoseCuentas
VAL.ED 1233546575567890-890-890-=90-70---
TinRavanilla
pagpapatawad-230213121645-b76Heca7b.pptx
GenivaTocmo
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Kaye Flores
Ad

Recently uploaded (20)

PPTX
ve q1w1.pptx values education for grade 9
SundieGraceBataan
PPTX
COT-Araling Panlipunan 6-Quarter 4-WEEK5.pptx
MercedesTungpalan
PPTX
Netiquette.pptxcccccccccccccccccccccccccc
JeissaLara2
PPTX
katipunan_simula.katipunan_simula.katipunan_simula
AzielTejadaAlcantara
PPTX
Q1-GMRC-5-WEEK-1-DAY-3.pptx matatag curriculum
Reinfredo Canlas
PPTX
FILIPINO QUARTER 1 MATATAG CURRICULUM PPT
RamonRuizIII1
DOCX
QUARTER 1 TLE 8 MATATAG CURICULUM 2025 M
denniseraya1997
PPTX
Values Education 8 [Q1, Wk 3 - Day 1].pptx
jpbsmicamila
PPTX
Pakitang Turo sa Filipino 10 Isang Sanaysay
NEILROYMASANGCAY
PPTX
Pagtataya sa Kurikulum ng Filipino 5.pptx
NIDAMAEPALITAYAN4
PPTX
Q1 ARAL PAN 5 matatag urWEEK 2 DAY 3.pptx
jaysonoliva1
PPTX
WW1 QUIZ PPT.pptx ARALING PANLIPUNAN QUIZ
palawanbl
PPTX
parabula ng sampung dalaga(Filipino 10).
GemmaRoseBorromeo
PPTX
Makabansa 2 - QUARTER 1 - WEEK 2 - DAY 4.pptx
maryjanebacuetes1
PPTX
GRADE 5QUARTER 1 WEEK 2 PPT EPP -ICT (MATATAG)
donafesiaden1
PPTX
values education q1w1.pptx values education
SundieGraceBataan
PPTX
Q1 W2 GMRC1.pptxpppt presentation for gmrc
HenryAquino11
PPTX
ASPEKTO NG PANDIWA AT ANG GAMIT NITO(FILIPINO 10)
GemmaRoseBorromeo
PPTX
Pagsasanay sa Pagbabasa sa Filipino Grade 1.pptx
EmilyBautista10
PPTX
Pag-usbong ng Gitnang Uri ARALING PANLIPNAN.pptx
jaysonoliva1
ve q1w1.pptx values education for grade 9
SundieGraceBataan
COT-Araling Panlipunan 6-Quarter 4-WEEK5.pptx
MercedesTungpalan
Netiquette.pptxcccccccccccccccccccccccccc
JeissaLara2
katipunan_simula.katipunan_simula.katipunan_simula
AzielTejadaAlcantara
Q1-GMRC-5-WEEK-1-DAY-3.pptx matatag curriculum
Reinfredo Canlas
FILIPINO QUARTER 1 MATATAG CURRICULUM PPT
RamonRuizIII1
QUARTER 1 TLE 8 MATATAG CURICULUM 2025 M
denniseraya1997
Values Education 8 [Q1, Wk 3 - Day 1].pptx
jpbsmicamila
Pakitang Turo sa Filipino 10 Isang Sanaysay
NEILROYMASANGCAY
Pagtataya sa Kurikulum ng Filipino 5.pptx
NIDAMAEPALITAYAN4
Q1 ARAL PAN 5 matatag urWEEK 2 DAY 3.pptx
jaysonoliva1
WW1 QUIZ PPT.pptx ARALING PANLIPUNAN QUIZ
palawanbl
parabula ng sampung dalaga(Filipino 10).
GemmaRoseBorromeo
Makabansa 2 - QUARTER 1 - WEEK 2 - DAY 4.pptx
maryjanebacuetes1
GRADE 5QUARTER 1 WEEK 2 PPT EPP -ICT (MATATAG)
donafesiaden1
values education q1w1.pptx values education
SundieGraceBataan
Q1 W2 GMRC1.pptxpppt presentation for gmrc
HenryAquino11
ASPEKTO NG PANDIWA AT ANG GAMIT NITO(FILIPINO 10)
GemmaRoseBorromeo
Pagsasanay sa Pagbabasa sa Filipino Grade 1.pptx
EmilyBautista10
Pag-usbong ng Gitnang Uri ARALING PANLIPNAN.pptx
jaysonoliva1
Ad

Ang-Emosyon.pptx

  • 1. Ang Emosyon Sa pilosopiya ni Scheler (Dy, 2007) ang damdamin ang pinakamahalagang larangan ng pag-iral ng tao.
  • 2. May apat na uri ng damdamin 1. Pandama (sensory feelings). Ito ay tumutukoy sa limang karamdamang pisikal o mga panlabas na pandama na nakapagdudulot ng panandaliang kasiyahan o paghihirap sa tao.
  • 3. 2. Kalagayan ng damdamin (feelings state). Ito ay may kinalaman sa kasalukuyang kalagayan na nararamdaman ng tao. Halimbawa nito ay kasiglahan, katamlayan, may gana, walang gana.
  • 4. 3. Sikikong damdamin (psychical feelings). Ang pagtugon ng tao sa mga bagay sa kaniyang paligid ay naiimpluwensyahan ng kasalukuyang kalagayan ng kaniyang damdamin
  • 5. 2. Kalagayan ng damdamin (feelings state). Ito ay may kinalaman sa kasalukuyang kalagayan na nararamdaman ng tao. Halimbawa nito ay kasiglahan, katamlayan, may gana, walang gana.
  • 6. 4. Ispiritwal na damdamin (spiritual feelings). Ayon kay Dr. Manuel B. Dy Jr., ang mga ispiritwal na damdamin ay nakatuon sa paghubog ng pagpapahalaga sa kabanalan tulad ng pag-asa at pananampalataya.
  • 7. Pag-iwas (aversion) Pagdadalamhati (sorrow) Kawalan ng pag-asa (despair) Pagkatakot (fear) Pagkagalit (anger) Pagmamahal (love) Paghahangad (desire) Pagkatuwa (joy) Pag-asa (hope) Pagiging matatag (courage)
  • 8. a. Nababatid ng tao ang nangyayari sa kaniyang paligid at nabibigyan ito ng katuturan ng kaniyang isip. Kung ikaw ay binantaan ng iyong kamag-aral na sasaktan paglabas ng paaralan ang karaniwang mararamdaman ay takot. Dahil sa naramdaman mong takot ikaw marahil ay agad na aalis upang hindi na kayo magpang-abot.
  • 9. b. Nakatutukoy ng higit na angkop na kilos kung sakaling maramdaman muli ang damdamin. Nakapag-iingat at nakaiiwas ang tao sa posibleng panganib na dala ng sitwasyong nararanasan sa sarili at sa kapwa.
  • 10. c. Nagagamit sa pakikipagkomunikasyon at pakikipag-ugnayan sa kapwa. Ang pagpapahayag ng emosyon ay maaaring marahan o lantad tulad ng ekspresyon ng iyong mukha, pagsuntok sa pader, pag-iyak, o pagtawa nang malakas.
  • 11. Ayon kay Seeburger, F. (1997, ph.30), ang literasiyang pandamdamin ay tumutukoy sa dalawang bagay. Una, kakayahang alamin at unawain ang mga sariling emosyon; at pangalawa, matukoy at maramdaman ang damdamin na angkop o akma lamang sa sitwasyon na kinakaharap.
  • 12. 1. Pagkilala sa sariling emosyon. Mahalaga na may kamalayan sa sariling damdamin. Ito ay makatutulong sa pagkakaroon ng pang-unawa sa sarili. Ikaw ay nakagagawa ng pagpapasiya sa iyong sarili at hindi ka lang sunod nang sunod sa nais ng iba.
  • 13. 2. Pamamahala sa sariling emosyon. Ang kakayahang mapamahalaan ang ating emosyon ay mahalaga dahil ang mga ito ay may epekto sa kalagayan ng ating kalooban at pakikipag-ugnayan sa kapwa.
  • 14. 3. Motibasyon. Ito ay kakayahang magtimpi o magpigil na gawin ang isang bagay na hindi dapat upang matupad ang isang layuning higit na mahalaga para sa ikabubuti ng iba. Ang taong may ganitong kakayahan ay may disiplina sa sarili at hindi pabigla-bigla ang pagpapasiya. Naglalaan siya ng oras upang makapag-relax at magnilay.
  • 15. 4. Pagkilala at pag-unawa sa damdamin ng iba. Ito ay kakayahang makadama sa damdamin at pangangailangan ng iba. Ang taong may ganitong kakayahan ay marunong ding bumasa at bigyan ng kahulugan ang kilos ng iba. Maaari din siyang sumangguni upang humingi ng tulong sa mga kapamilya at mga pinagkakatiwalaang kaibigan.
  • 16. 5. Pamamahala ng ugnayan. Ito ay nangangahulugan na napamamahalaan nang wasto ang emosyon sa pakikipag- ugnayan sa pamamagitan ng pagkakaroon ng kaalaman sa pagpapanatili ng magandang ugnayan.
  • 17. a. Tanungin ang sarili, hahayaan ko bang magawa ko ang di karapat-dapat o mas pipiliin kong gumawa ng makabubuti? Hindi lamang ang sarili ang nagiging biktima sa ating maling pamamahala ng ating emosyon. Mahalagang naipahahayag natin ito nang maayos upang mapanatili natin ang ating mabuting ugnayan sa ating kapwa.
  • 18. b. Tanggapin na ikaw ay takot harapin ang takot, ngunit isipin na mayroon pang higit na magandang mangyayari. Maging positibo sa pagharap sa hamon ng buhay.
  • 19. c. Isaisip na ang tagumpay ay hindi nasusukat sa yaman, kapangyarihan, at pagiging tanyag kung hindi sa kakayahan na mamuhay nang may pagpapahalaga at dangal.
  • 20. d. Matutong tanggapin na may hangganan ang lahat ng bagay na mayroon tayo, tao man o bagay. Hindi naman ito nangangahulugan na magiging wala kang pakialam o wala silang halaga sa iyo.
  • 21. e. Sa tuwing ikaw ay nawawalan ng pag-asa, isipin na may mga taong maaari mong pagkatiwalaan at mahingan ng tulong. Buksan ang isipan at kalooban na kaya mong makamit ang hangarin sa buhay.
  • 22. May apat na uri ng damdamin 1. Pandama (sensory feelings). Ito ay tumutukoy sa limang karamdamang pisikal o mga panlabas na pandama na nakapagdudulot ng panandaliang kasiyahan o paghihirap sa tao.