Hadits merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Hadits berisi perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW yang diriwayatkan oleh sahabat dan turunan mereka. Hadits memiliki beberapa fungsi seperti memperjelas Al-Quran, menafsirkan ayat-ayat yang bersifat umum, memberikan hukum-hukum yang tidak tercantum dalam Al-Quran, dan mengganti aturan yang telah ada sebelumnya. Unsur
Dokumen ini membahas tentang kitab-kitab suci yang wajib diyakini menurut agama Islam. Terdapat empat kitab suci utama yaitu Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa, Zabur kepada Nabi Daud, Injil kepada Nabi Isa, dan Alquran kepada Nabi Muhammad sebagai puncak dari penurunan wahyu. Iman kepada kitab-kitab suci ini penting bagi umat Islam sebagai pedoman hidup dan untuk mendapatkan ke
Beriman kepada kitab-kitab Allah SWT berarti mempercayai bahwa Allah SWT telah menurunkan kitab-kitab suci kepada para nabi-Nya seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran, yang berisi wahyu dan petunjuk bagi manusia. Kitab-kitab tersebut mencakup berbagai topik seperti tauhid, ibadah, muamalah, dan hukum-hukum Allah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, sinonim, kedudukan, fungsi, perbedaan dengan Al-Quran, dan unsur-unsur hadits. Hadits didefinisikan sebagai perkataan, perbuatan, dan persetujuan Nabi Muhammad SAW yang menjadi sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Unsur-unsur hadits terdiri dari sanad, matan, dan rawi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Hadits merupakan sumber hukum Islam selain Al-Quran. Hadits mencakup perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW. Hadits berperan memperkuat hukum Al-Quran, menjelaskan ayat-ayatnya, dan menetapkan hukum baru yang tidak tercakup dalam Al-Quran. Kedudukan Hadits sangat penting dalam memahami dan menerapkan syariat Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang beberapa poin penting mengenai Al-Quran seperti definisi, nama-nama, wahyu, perbedaan dengan hadist qudsi, dan topik-topik utama yang dibahas di dalam Al-Quran seperti akidah, ibadah, muamalah, akhlak, hukum dan sejarah.
Ketiga rukun iman adalah kepercayaan terhadap kitab-kitab Allah yang turun kepada para nabi sebelumnya, yaitu Zabur kepada Nabi Daud, Taurat kepada Nabi Musa, Injil kepada Nabi Isa, dan Al-Quran sebagai penyempurna semua kitab suci sebelumnya yang diturunkan kepada Nabi Muhammad. Al-Quran merupakan pedoman hidup umat manusia yang wajib diamalkan.
Dokumen tersebut merangkum pengertian dan fungsi kitab-kitab Allah sebagai pedoman hidup umat manusia. Kemudian dijelaskan isi ringkasan dari kitab-kitab utama seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran. Dokumen ini juga menyebutkan bahwa Allah menurunkan suhuf kepada Nabi Ibrahim dan Nabi Musa. Diakhir ditekankan pentingnya memahami dan menjalankan isi Al-Quran dalam
Dokumen tersebut membahas tentang keautentikan Al-Quran. Secara singkat, Al-Quran diyakini sebagai mukjizat yang kekal karena disusun dengan baik secara historis dan bahasanya indah, serta memuat informasi yang benar tentang hal-hal gaib.
ulumul Qur`an Fungsi hadis terhadap al-Qur`an Dyra Yunilaili
油
Hadis memiliki beberapa fungsi terhadap Al-Quran, di antaranya:
1. Memperkuat dan menjelaskan hukum yang terkandung dalam Al-Quran seperti hukum puasa dan Idul Fitri.
2. Merinci ayat-ayat global dan umum dalam Al-Quran seperti cara melaksanakan shalat.
3. Mewujudkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Quran seperti larangan mengumpulkan istri bersaudara.
4. Mem
Hadits berfungsi untuk menjelaskan dan memperinci ajaran Al-Qur'an, serta menetapkan hukum-hukum yang tidak tercantum secara rinci dalam Al-Qur'an. Fungsi-fungsi hadits meliputi menjelaskan, menafsirkan, memberikan batasan, dan menetapkan hukum baru, menurut pandangan ulama seperti Imam Malik, Syafi'i, dan Ahmad bin Hanbal."
Dokumen tersebut membahas tentang kitab-kitab suci yang diturunkan Allah SWT kepada para nabi, yaitu Zabur kepada Nabi Daud, Injil kepada Nabi Isa, Taurat kepada Nabi Musa, dan Al-Quran kepada Nabi Muhammad SAW. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses wahyu Al-Quran dan keistimewaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian iman kepada kitab-kitab Allah, kitab-kitab yang diturunkan Allah kepada para nabi seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran. Juga dibahas tentang pengertian kitab dan suhuf, perbedaan antara keduanya, serta kandungan inti dan keistimewaan Al-Quran.
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)Nisrokhah6
油
Iman kepada kitab-kitab Allah berarti meyakini bahwa Allah telah menurunkan beberapa kitab suci kepada para nabi, yaitu Taurat kepada Nabi Musa, Zabur kepada Nabi Daud, Injil kepada Nabi Isa, dan Alquran kepada Nabi Muhammad. Iman ini didasarkan pada dalil-dalil naqli di Alquran dan bertujuan untuk meningkatkan keimanan kepada Allah serta menjadikan hidup manusia tertata berdasarkan
[AGAMA] Perkembangan Ilmu Pengetahuan Pada Zaman Nabi Muhammad SAWHana Medina
油
Nabi Muhammad menerima wahyu pertamanya di Gua Hira pada tahun 610 M yang memerintahkan untuk membaca. Wahyu ini menegaskan kebesaran Tuhan sebagai pencipta manusia. Dengan landasan ini, Nabi Muhammad mengajarkan agama Islam kepada para sahabat dan mendorong mereka untuk menuntut ilmu, baik di dalam maupun luar negeri. Sahabat-sahabat mempunyai keahlian masing-masing di bidang hukum, hadis, tafs
1. Hadist merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Hadist berfungsi menjelaskan, mempertegas, dan melengkapi ajaran-ajaran yang terkandung dalam Al-Quran.
2. Terdapat beberapa fungsi hadist terhadap Al-Quran, di antaranya menjelaskan ayat-ayat Al-Quran (bayan al-tafsir), memperkuat ayat-ayat Al-Quran (bayan al-taqrir), menjelaskan larangan dan per
This 3-page document discusses the branches of philosophy and education in Malaysia. It was prepared by Nurul Farahin binti Ibrahim and Teh Lee Shen, who are students in the 1st year of the Diploma in Primary School Teaching program at the Institute Perguruan Kuala Selangor. The document covers the different branches of philosophy.
Dokumen tersebut membahaskan Standard Guru Malaysia (SGM) yang bertujuan menetapkan tahap kompetensi profesional yang patut dicapai oleh guru serta keperluan latihan yang perlu disediakan oleh institusi pendidikan guru. SGM mendefinisikan tiga domain utama kompetensi guru iaitu amalan nilai profesionalisme, pengetahuan dan kefahaman, serta kemahiran pengajaran dan pembelajaran. Dokumen ini juga menjelaskan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
油
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Teks tersebut mengandungi empat baris pantun berbahasa Melayu yang menyentuh tentang berburu dan belajar. Ia juga mengandungi beberapa kutipan yang membincangkan keindahan ciptaan Allah serta warna hitam dan putih. Teks ini juga menyentuh tentang definisi sastera, genre sastera, dan fungsi kritikan sastera.
Dokumen tersebut membahas tentang beberapa poin penting mengenai Al-Quran seperti definisi, nama-nama, wahyu, perbedaan dengan hadist qudsi, dan topik-topik utama yang dibahas di dalam Al-Quran seperti akidah, ibadah, muamalah, akhlak, hukum dan sejarah.
Ketiga rukun iman adalah kepercayaan terhadap kitab-kitab Allah yang turun kepada para nabi sebelumnya, yaitu Zabur kepada Nabi Daud, Taurat kepada Nabi Musa, Injil kepada Nabi Isa, dan Al-Quran sebagai penyempurna semua kitab suci sebelumnya yang diturunkan kepada Nabi Muhammad. Al-Quran merupakan pedoman hidup umat manusia yang wajib diamalkan.
Dokumen tersebut merangkum pengertian dan fungsi kitab-kitab Allah sebagai pedoman hidup umat manusia. Kemudian dijelaskan isi ringkasan dari kitab-kitab utama seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran. Dokumen ini juga menyebutkan bahwa Allah menurunkan suhuf kepada Nabi Ibrahim dan Nabi Musa. Diakhir ditekankan pentingnya memahami dan menjalankan isi Al-Quran dalam
Dokumen tersebut membahas tentang keautentikan Al-Quran. Secara singkat, Al-Quran diyakini sebagai mukjizat yang kekal karena disusun dengan baik secara historis dan bahasanya indah, serta memuat informasi yang benar tentang hal-hal gaib.
ulumul Qur`an Fungsi hadis terhadap al-Qur`an Dyra Yunilaili
油
Hadis memiliki beberapa fungsi terhadap Al-Quran, di antaranya:
1. Memperkuat dan menjelaskan hukum yang terkandung dalam Al-Quran seperti hukum puasa dan Idul Fitri.
2. Merinci ayat-ayat global dan umum dalam Al-Quran seperti cara melaksanakan shalat.
3. Mewujudkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Quran seperti larangan mengumpulkan istri bersaudara.
4. Mem
Hadits berfungsi untuk menjelaskan dan memperinci ajaran Al-Qur'an, serta menetapkan hukum-hukum yang tidak tercantum secara rinci dalam Al-Qur'an. Fungsi-fungsi hadits meliputi menjelaskan, menafsirkan, memberikan batasan, dan menetapkan hukum baru, menurut pandangan ulama seperti Imam Malik, Syafi'i, dan Ahmad bin Hanbal."
Dokumen tersebut membahas tentang kitab-kitab suci yang diturunkan Allah SWT kepada para nabi, yaitu Zabur kepada Nabi Daud, Injil kepada Nabi Isa, Taurat kepada Nabi Musa, dan Al-Quran kepada Nabi Muhammad SAW. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses wahyu Al-Quran dan keistimewaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian iman kepada kitab-kitab Allah, kitab-kitab yang diturunkan Allah kepada para nabi seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran. Juga dibahas tentang pengertian kitab dan suhuf, perbedaan antara keduanya, serta kandungan inti dan keistimewaan Al-Quran.
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)Nisrokhah6
油
Iman kepada kitab-kitab Allah berarti meyakini bahwa Allah telah menurunkan beberapa kitab suci kepada para nabi, yaitu Taurat kepada Nabi Musa, Zabur kepada Nabi Daud, Injil kepada Nabi Isa, dan Alquran kepada Nabi Muhammad. Iman ini didasarkan pada dalil-dalil naqli di Alquran dan bertujuan untuk meningkatkan keimanan kepada Allah serta menjadikan hidup manusia tertata berdasarkan
[AGAMA] Perkembangan Ilmu Pengetahuan Pada Zaman Nabi Muhammad SAWHana Medina
油
Nabi Muhammad menerima wahyu pertamanya di Gua Hira pada tahun 610 M yang memerintahkan untuk membaca. Wahyu ini menegaskan kebesaran Tuhan sebagai pencipta manusia. Dengan landasan ini, Nabi Muhammad mengajarkan agama Islam kepada para sahabat dan mendorong mereka untuk menuntut ilmu, baik di dalam maupun luar negeri. Sahabat-sahabat mempunyai keahlian masing-masing di bidang hukum, hadis, tafs
1. Hadist merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Hadist berfungsi menjelaskan, mempertegas, dan melengkapi ajaran-ajaran yang terkandung dalam Al-Quran.
2. Terdapat beberapa fungsi hadist terhadap Al-Quran, di antaranya menjelaskan ayat-ayat Al-Quran (bayan al-tafsir), memperkuat ayat-ayat Al-Quran (bayan al-taqrir), menjelaskan larangan dan per
This 3-page document discusses the branches of philosophy and education in Malaysia. It was prepared by Nurul Farahin binti Ibrahim and Teh Lee Shen, who are students in the 1st year of the Diploma in Primary School Teaching program at the Institute Perguruan Kuala Selangor. The document covers the different branches of philosophy.
Dokumen tersebut membahaskan Standard Guru Malaysia (SGM) yang bertujuan menetapkan tahap kompetensi profesional yang patut dicapai oleh guru serta keperluan latihan yang perlu disediakan oleh institusi pendidikan guru. SGM mendefinisikan tiga domain utama kompetensi guru iaitu amalan nilai profesionalisme, pengetahuan dan kefahaman, serta kemahiran pengajaran dan pembelajaran. Dokumen ini juga menjelaskan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
油
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Teks tersebut mengandungi empat baris pantun berbahasa Melayu yang menyentuh tentang berburu dan belajar. Ia juga mengandungi beberapa kutipan yang membincangkan keindahan ciptaan Allah serta warna hitam dan putih. Teks ini juga menyentuh tentang definisi sastera, genre sastera, dan fungsi kritikan sastera.
The document outlines an English language syllabus for secondary schools in 2007. It includes 7 attainment levels for different skills like listening, speaking, reading and writing. Each attainment level builds on the previous ones. The syllabus aims to take different learning abilities into account and present learning targets in terms of outcomes. It also notes some key themes from the Lisbon Education and Training Objectives that could impact language learning, such as entrepreneurship, gender equity and lifelong learning.
Bahasa Inggeris Past Year Question(2014)hasnighani
油
The passage describes the writer's initial reluctance to go caving, but after being persuaded by friends, signing up for a basic caving course. The course involved classroom lessons on safety, geology and ecology. The first cave they explored was relatively easy, but the trainer made it more challenging by having them turn off their torches to experience total darkness. They also had an abseiling session down a 30-meter cliff.
Dokumen tersebut membincangkan usaha untuk mempertingkatkan standard guru di Pahang. Ia menyenaraikan pandangan beberapa tokoh tentang sifat guru yang profesional dan berkualiti. Dokumen ini juga memperkenalkan Model Standard Guru Malaysia yang menetapkan tiga domain kompetensi untuk guru, termasuk amalan nilai, pengetahuan, dan kemahiran pengajaran.
1. kepentingan pendidikan dalam penbentukan kualiti hidupBoss
油
Pendidikan berperanan penting dalam membentuk kualiti hidup sejahtera. Ia mampu meningkatkan peluang ekonomi individu, membina hubungan sosial yang stabil, dan memberikan kawalan diri yang lebih baik dalam menguruskan hidup dan keluarga. Pendidikan berkualiti membantu melawan kemiskinan dan membentuk masyarakat yang sejahtera.
Kajian ini bertujuan meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris di sebuah sekolah menengah dengan menggunakan simulasi peranan. Kajian ini mengenal pasti masalah pencapaian rendah pelajar dalam Bahasa Inggeris disebabkan kemahiran sebutan dan perbendaharaan kata yang lemah. Kajian ini akan menggunakan simulasi peranan untuk meningkatkan minat pelajar dan memperbaiki kemahiran
The document describes 3 experiments related to rusting:
1) Various objects are observed to classify as rusty or non-rusty and determine factors that cause rusting.
2) Nails are placed in different conditions involving presence/absence of water and air to observe rusting and the role of materials like oil and calcium chloride.
3) Nails are treated with grease or paint and immersed in water to see how coatings prevent rusting and the advantages of different anti-rust methods.
Al-Qur'an secara bahasa merupakan mashdar dari 惘悖
bermakna ( 惠悋bacaan atau yang dibaca) atau 悴惺
(mengumpulkan).
Adapun makna yang pertama, ia berkedudukan sebagai ismul
maf'ul bermakna matluu (yang dibaca). Sedangkan yang
kedua, berkedudukan sebagai fa'il bermakna jaami' (yang
mengumpulkan) karena ia mengumpulkan kisah-kisah, hukumhukum, dan berita-berita
Secara istilah, Al-Qur'an bermakna "Kalam Allah yang turun
kepada Rasul dan Nabi terakhir-Nya, Nabi Muhammad
shallallahu alaihi wasallam melalui malaikat Jibril dimulai dari
surat Al-Fatihah diakhiri dengan surat An-Nas." (Al-Imam
Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin, Ushulun fittafsir)
Tafsir Al azhar 098 al bayyinah
Tafsir Al azhar 098 al bayyinah
Tafsir Al azhar 098 al bayyinah
Tafsir Al azhar 098 al bayyinah
Tafsir Al azhar 098 al bayyinah
Materi ini mengenai mengenal Al-Qur'an melalui fungsi Al-Qur'an, yang dimana fungsi Al-Qur'an ini terdiri dari:
1. Kitab berita dan kabar
2. Kitab hukum dan syari'ah
3. Kitab jihad
4. Kitab pendidikan
5. Pedoman hidup
6. Kitab ilmu pengetahuan
Penulis berharap semoga materi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan bisa dijadikan sebagai bahan referensi bagi pembaca
Dokumen tersebut membahas tentang keutamaan membaca Al-Quran dan kewajiban Muslim terhadap Al-Quran. Beberapa poin pentingnya adalah membaca Al-Quran adalah amal perbuatan terbaik, menuntun ke jalan yang lurus, dan menghafal serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang perguruan Thoriqat Haq Naqsyabandi yang mengajarkan Islam berdasarkan Al-Quran dan Hadis. Terdapat penjelasan tentang rukun iman, rukun Islam, cara shalat, dan kajian hadis tentang permulaan wahyu kepada Nabi Muhammad SAW.
Iman kepada kitab-kitab Allah mencakup yakin akan keberadaan dan isi kitab-kitab yang diturunkan Allah kepada para nabi, yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur'an sebagai penyempurna. Kitab-kitab tersebut berisi petunjuk hidup bagi manusia.
Pend. Agama Islam : BERIMAN KEPADA AL-QUR'ANAdinda Gifary
油
Tugas ini dibuat guna memenuhi Tugas Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI BAB BERIMAN KEPADA AL-QUR'AN Semester I Tahun Pelajaran 2016/2017.
Editor oleh Abdul Aziz Dzaki Azhari (XI MIPA 3)
SMA Negeri 1 Surakarta
Teks tersebut membahas tentang adab terhadap Al-Qur'an, yang meliputi empat poin utama yaitu: 1) Iman kepada Al-Qur'an, 2) Membaca Al-Qur'an, 3) Mempelajari dan merenungkan Al-Qur'an, 4) Mengikuti ajaran Al-Qur'an."
Dokumen tersebut membahas adab atau tata cara yang benar dalam membaca Al-Quran. Beberapa poin pentingnya adalah membersihkan mulut dengan siwak, berwudhu, membaca dengan suara yang bagus sambil memahami tanda baca dan makna ayat, meletakkan Al-Quran di tempat yang layak, serta berdoa ketika menghatamkannya.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah turunnya Al-Qur'an kepada Nabi Muhammad, kisah Abul Walid yang terpesona mendengarkan bacaan Al-Qur'an, dan penjelasan mengenai makna dan keistimewaan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup umat Islam.
Al-Quran memiliki beberapa keistimewaan sebagai panduan hidup umat Islam. Keistimewaan utamanya adalah dipermudahkan untuk dihafal sehingga terjaga keasliannya, lengkap dan sempurna tanpa kecacatan, serta menjadi sumber ilmu yang diperlukan manusia di dunia dan akhirat. Salah satu keistimewaan Al-Quran adalah memberikan pahala bagi yang membacanya.
Al-Quran memiliki beberapa keistimewaan sebagai panduan hidup umat Islam. Keistimewaan utamanya adalah dipermudahkan untuk dihafal sehingga terjaga keasliannya, lengkap dan sempurna tanpa kecacatan, serta memberikan rahmat dan petunjuk bagi umat Islam. Al-Quran juga memuat seluruh ilmu pengetahuan yang dibutuhkan manusia.
Al-Quran memiliki beberapa keistimewaan sebagai panduan hidup umat Islam. Keistimewaan utamanya adalah dipermudahkan untuk dihafal sehingga terjaga keasliannya, lengkap dan sempurna tanpa kecacatan, serta menjadi sumber ilmu yang diperlukan manusia di dunia dan akhirat. Salah satu keistimewaan Al-Quran adalah memberikan pahala bagi yang membacanya.
Al-Quran memiliki beberapa keistimewaan sebagai panduan hidup umat Islam. Keistimewaan utamanya adalah dipermudahkan untuk dihafal sehingga terjaga keasliannya, lengkap dan sempurna tanpa kecacatan, serta menjadi sumber ilmu yang diperlukan manusia di dunia dan akhirat. Salah satu keistimewaan Al-Quran adalah memberikan pahala bagi yang membacanya.
Al-Quran memiliki beberapa keistimewaan sebagai panduan hidup umat Islam. Keistimewaan utamanya adalah dipermudahkan untuk dihafal sehingga terjaga keasliannya, lengkap dan sempurna tanpa kecacatan, serta menjadi sumber ilmu yang diperlukan manusia di dunia dan akhirat. Salah satu keistimewaan Al-Quran adalah memberikan pahala bagi yang membacanya.
2. FIRMAN ALLAH TAALA SURAH AL-HIJR,AYAT 9. 悒リ リ ル慍ルリ 悋悵惘 リベリ ル リリз惴 Maksudnya : Kamilah yang menurunkan Al-Quran dan kamilah yang memelihara dan menjaganya.
3. KEISTIMEWAAN AL-QURAN KEISTIMEWAANNYA TIDAK ADA PADA KITAB-KITAB LAIN TERUTAMANYA : 1- MENDAPAT PAHALA SABDA NABI SAW " リжж惠ルリ郊 ル 惡ル惠 惡惠 悋 リ 惠リж 悋 リリリж悦リ岳ル 惡ルル 悒悋 リ荷ルリ 惺ルル 悋愕ルリ リ細リ陥リ 悋惘リリ リルリ 悋ル悋リリ リ為ルリ悦ル 悋ル ル 惺惆ル ... 悋忰惆惓 " ( 惘悋 愕 ) Maksudnya : Tidak ada satu kaum yang berhimpun pada sebuah rumah daripada rumah-rumah Allah dalam keadaan mereka membaca kitab Allah (Al-Quran) dan belajar memahaminya di kalangan mereka,melainkan Allah turunkan ke atas mereka ketenangan serta rahmat menutupi mereka,para malaikat melindungi mereka dan Allah menyebutkan nama-nama mereka (kepada para malaikat) yang berada di sisinya. (Hadis Riwayat Muslim)
4. TUNTUTAN AL-QURAN PERLU MEMBACANYA PADA SETIAP HARI.LEBIH-LEBIH LAGI DI BULAN RAMADHAN YANG MULIA INI. MULAKANNYA PADA WAKTU PAGI AGAR MENDAPAT KEBERKATAN DIMULAKAN DENGAN KALAMULLAH. AKAN MENJADI SYAFAAT BAGI PEMBACANYA.
5. SABDA NABI SAW : " 悋惘リべ悋 悋莧悛 リベル リY惠 ル 悋リзリ 愆ル惺悋 悖リ休忰リж ". ( 惘悋 愕 ) Maksudnya : Bacalah Al-Quran kerana sesungguhnya ia akan datang pada hari kiamat untuk memberi syafaat kepada orang-orang yang membacanya. (Hadis Riwayat Muslim)
6. KEISTIMEWAAN AL-QURAN YANG KE-2 DIPERMUDAHKAN UNTUK MENGHAFAZNYA DAN TERPELIHARA DARIPADA PENYELEWENGAN . BERBEZA DENGAN KITAB-KITAB LAIN YANG TIDAK DIHAFAZ OLEH TOKOH-TOKOH AGAMA MEREKA
7. KEISTIMEWAAN AL-QURAN YANG KE-3 MERUPAKAN KITAB YANG LENGKAP,SEMPURNA DAN TIDAK MENGANDUNGI KECACATAN. MENJADI ASAS DAN PETUNJUK DAN MENDATANGKAN RAHMAT KEPADA ORANG-ORANG ISLAM.
8. FIRMAN ALLAH TAALA SURAH AN-NAHL,AYAT 89. ルル慍ルリ 惺ルル 悋惠リж 惠惡リз悋 愆ル悄 ル莝 リ悦リリ リ莾惘ル 莬 Maksudnya : dan Kami turunkan kepadamu Al-Qur'an menjelaskan tiap-tiap sesuatu dan menjadi petunjuk, serta membawa rahmat dan berita yang menggembirakan bagi orang Islam . BERKATA IBNU MASUD : AL-QURAN MERANGKUMI SEMUA ILMU PENGETAHUAN YANG DIPERLUKAN OLEH MANUSIA DI DALAM URUSAN DUNIA DAN AKHIRAT .
9. PENILAIAN MANAKAH YANG BERIKUT BUKAN MERUPAKAN KEISTIMEWAAN AL QURAN : A. MENDAPAT PAHALA JIKA MEMBACANYA DIPERMUDAHKAN UNTUK MENGHAFAZNYA TIDAK TERPELIHARA HINGGA HARI QIAMAT SEMPURNA DAN TIDAK MEMPUNYAI KECACATAN BSliBe 11 A C D