Dokumen tersebut memberikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada dua perusahaan, NELANG SECURITY SDN. BHD. dan SELIA KAWAL ENTERPRISE, atas sumbangan dana mereka untuk acara Apresiasi dan Anugerah Cemerlang di Sekolah Kebangsaan Sega pada 20 November 2019.
Dokumen tersebut membahas strategi peningkatan prestasi akademik melalui headcount dan post-mortem. Headcount digunakan untuk mengenali potensi setiap murid dan menetapkan target prestasi, sedangkan post-mortem digunakan untuk menganalisis hasil ujian dan merancang tindakan perbaikan. Contoh penerapan headcount dan post-mortem di SMK Aminuddin Baki menunjukkan peningkatan prestasi murid.
Dokumen tersebut membahas tentang objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan. Ia menjelaskan definisi, perbezaan, dan pentingnya menulis objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang sepadan untuk memotivasi murid dan memudahkan penilaian hasil pembelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh penulisan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan serta aktiviti untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut.
kertas kerja bulan kemerdekaan 2023.docxNida654543
油
Program Bulan Kemerdekaan 2023 di Sekolah Kebangsaan Sungai Rapat, Ipoh yang bertujuan untuk memupuk semangat patriotik dan perpaduan serta menonjolkan bakat murid. Terdapat pelbagai aktiviti seperti pertandingan, hiasan bendera, dan majlis pelancaran serta penutup yang akan diadakan dari 1 Ogos hingga 16 September 2023. Program ini diharapkan dapat memperkukuhkan jati diri kebangsaan pelajar.
Dokumen tersebut membahas tentang objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan. Ia menjelaskan definisi, perbezaan, dan pentingnya menulis objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang sepadan untuk memotivasi murid dan memudahkan penilaian hasil pembelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh penulisan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan serta aktiviti untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut.
kertas kerja bulan kemerdekaan 2023.docxNida654543
油
Program Bulan Kemerdekaan 2023 di Sekolah Kebangsaan Sungai Rapat, Ipoh yang bertujuan untuk memupuk semangat patriotik dan perpaduan serta menonjolkan bakat murid. Terdapat pelbagai aktiviti seperti pertandingan, hiasan bendera, dan majlis pelancaran serta penutup yang akan diadakan dari 1 Ogos hingga 16 September 2023. Program ini diharapkan dapat memperkukuhkan jati diri kebangsaan pelajar.
Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)gpbsmkjk
油
Standar Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) digunakan untuk menilai dan menentukan standard kecemerlangan sekolah. SKPM telah disemak pada tahun 2010 untuk mengakomodasi perubahan sistem pendidikan dan memperkukuhkan penekanan pada pembelajaran dan pengajaran. SKPM menilai sekolah berdasarkan empat dimensi utama yaitu kepimpinan, pengurusan, kurikulum dan kemenjadian murid.
Agenda mesyuarat kurikulum membahaskan pelbagai perkara berkaitan kurikulum sekolah termasuk analisis prestasi peperiksaan, perancangan kurikulum, program peningkatan prestasi, dasar kerajaan dan lain-lain. Turut dibincangkan pelantikan jawatankuasa kurikulum, fokus dan matlamat strategik, pengurusan peperiksaan, dan program kecemerlangan akademik.
The document provides instructions for using Google Drive and its various features. It details how to access Google Drive, upload documents, open documents within specific Google apps like Google Docs, add add-ons to convert documents to forms, create forms, and view form responses. The instructions are provided in Indonesian and cover basic tasks within Google Drive.
Tiga kalimat:
Dokumen ini membahas mengenai penambahbaikan sistem pentaksiran berdasarkan sekolah di Malaysia, termasuk komponen-komponen pentaksiran, pelaksanaannya, dan pelaporan hasilnya untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang pencapaian dan perkembangan peserta didik.
This document describes an experiment to determine the empirical formula of copper oxide. The combustion tube containing porcelain dish and oxide of copper is weighed before and after heating. The following data is obtained: mass of combustion tube + porcelain dish = 19.60 g, mass after adding oxide of copper = 25.68 g, mass after heating = 24.46 g. The student is asked to calculate the empirical formula of copper oxide using this data. Additional questions relate to the apparatus setup, chemical equation, and determining empirical formulas of other substances.
This document provides information on various types of microorganisms including bacteria, fungi, protozoa, algae, and viruses. It describes their key characteristics such as size, shape, modes of nutrition, habitat, and methods of reproduction. For each type of microorganism, a table is included that lists these characteristics and provides brief explanations. The document also discusses how some microorganisms are useful to processes like digestion, decomposition, medicine, agriculture, detergents, and the food industry.
2. Jurutlatih Utama
1. TN HJ ROSLAND B. MOHD YUSOF
(Pengetua SMK Taman Johor Jaya 2)
2. PN AIN BT IZAHAR ( Jurulatih Utama)
3. PN SURIEYANI BT SAMSUDIN ( Jurulatih Utama)
3. 1.0 MATLAMAT
Menjalankan audit akademik yang
mempunyai piawaian yang selaras
di semua sekolah di daerah Pasir
Gudang
4. 2.0 OBJEKTIF
2.1 Meningkatkan peratus kelulusan , peratus
cemerlang dan GPS sekolah
2.2 Menangani masalah P & P kepada 0%
2.3 Membina hala tuju pelajar selepas
PMR/SPM
2.4 Menangani kes-kes disiplin murid ting 3
dan 5
2.5 Menjadi asas perancangan akademik
2.6 Melahirkan guru yang hebat dalam P & P
5. 3.0 SASARAN
3.1 Semua pelajar yang terlibat dalam
peperiksaan awam (PMR/SPM)
3.2 Pelajar yang berpotensi menjadi pelajar
cemerlang
3.3 Pelajar near miss yang berpotensi untuk
lulus agar dapat menyumbang kepada
peratus kelulusan
3.4 Pelajar-pelajar bermasalah disiplin ,
keluarga , bekerja selepas sekolah dan
pelajar yang mempunyai peratus
kehadiran rendah.
6. 8. Pelan Tindakan Audit Total
dan
Cara Pelaksanaan
7. 1.
01 Januari - 10 Januari 2014
Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali
Pertama.
Pengetua membentangkan Program Audit Total
supaya semua guru jelas akan cara pelaksanaan
Pengetua memperkenalkan kad prestasi guru. (lihat
lampiran I)
Kad ini membantu pengetua dalam mengenal pasti
kehebatan/kelemahan guru.
Kad ini digunakan oleh guru tersebut sepanjang
berkhidmat di sekolah tersebut/Pasir Gudang.
Penilaian e-Prestasi Guru
Pengetua memperkenalkan kad Disiplin Pelajar.
(lihat lampiran H)
8. 5.0 JAWATAN KUASA AUDIT TOTAL
Penasihat
Pengerusi
Timb. Pengerus
Naib Pengerusi
Setiausaha
AJK
: PPD ( mengikut Zon Akademik)
: Pengetua
: GPK Pentadbiran
: GPK HEM
: Setiausaha Kurikulum
: Semua GKMP
: Semua Ketua Panitia
: Guru Bimbingan dan Kaunseling
: Guru Disiplin
: SU peperiksaan PMR dan SPM
: Semua guru tingkatan 3 & 5
: Semua guru Mata Pelajaran
9. SMK TAMAN JOHOR JAYA 2
JALAN TERATAI 32,TAMAN JOHOR JAYA
81100 JOHOR BAHRU.
PRESTASI AKADEMIK GURU
(e-PRESTASI)
Rosland Bin Mohd Yusof
10. IKRAR GURU SMK Taman Johor Jaya 2
SAYA, Rosland Bin Mohd Yusof
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DENGAN PENUH AZAM DAN ILTIZAM BERIKRAR AKAN
Melaksanakan P dan P dengan penuh dedikasi dan tanggungjawab.
Menyediakan latihan kerja murid yang melebihi tahap KPI.
Mencapai kecemerlangan dalam setiap mata pelajaran yang diajar.
Melaksanakan Program Mengawal Masa Instruktional.
Menjalankan P dan P yang menarik minat pelajar.
Melaksanakan semua program akademik yang dirancang oleh
sekolah.
Tandatangan guru
________________________________
Tarikh : 2 Januari 2014
11. A. Butiran Diri
Bil
Butiran
Bil
Butiran
1.
Nama Guru : Rosland Bin Mohd Yusof
7.
Nama Universiti : USM
Tahun : 1988
Pengkhususan : BM/Sejarah
2.
Alamat Rumah :
N0 4, Jln Delima 4/1, Taman Delima 2
81100 Johor Bahru
8.
Opsyen
Major : BM
3.
No. Kad Pengenalan :
620928085951
9.
Pengalaman Mengajar : 25 Tahun
4.
Gred Jawatan : GD52
10.
Tarikh dilantik : 1.8.1989
5.
No. Telefon Bimbit :
012-7800086
6.
Kelulusan Tertinggi :
B.A (Hons) Ed
Minor : Sejarah
12. B. Kursus Dalam Bidang Kurikulum
Bil
1.
Kursus
( Nama Kursus dan penganjur)
Tahun /
Tarikh
2011
Kursus Penulisan Karangan Ajuran Pusat Perkembangan
Kurikulum
2.
2012
Kursus PBS Bahasa Melayu Tingkatan 1 anjuran PPD Pasir
Gudang
3.
2012
Kursus Pembinaan Item Bahasa Melayu Tingkatan 5 Anjuran
Jabatan Pelajaran Johor
13. C. Penglibatan/sumbangan Dalam Bidang Kurikulum
( Sekolah/Daerah/Negeri/Kebangsaan/Antarabangsa)
Bil
Penglibatan dan Sumbangan
1.
Ketua Panitia Bahasa Malaysia
2.
Jurulatih Utama Bahasa Malaysia Jabatan Pelajaran Johor
3.
Penggubal Soalan Bahasa Malaysia Tingkatan 5 Peringkat Negeri Johor
4.
Ketua Pemeriksa Bahasa Malaysia SPM
5.
Menghasilkan 3 buah Buku Rujukan SPM
6.
Membina 2 Modul SPM Peringkat Negeri Johor
14. D) Kelas dan subjek yang diajar
Tahun
2014
2015
Subjek
Bahasa Malaysia
Sejarah
Per Ting Ting Ting Ting Ting
1
2
3
4
5
5D
3C
15. E) Latihan Kerja Murid
Tahun
Subjek
Jenis Latihan
ETR
Mac Jun Sept Capaian
Karangan
2014
BM
20
6
9
12
-8
15
4
5
7
-5
15
3
4
6
-9
Rumusan
Karangan Berpandu
2015
17. G. Prestasi Akademik ( Peperiksaan Tingkatan 4 dan 5 )
ETR
Tahun
2014
Subjek
dan
Ting
Bil.
Calon
BM/5D
35
Bil
dan %
Cem.
%
Lulus
02
100%
0.23%
2015
AR1
AR2
GPMP
Bil dan
%
Cem.
%
Lulus
Bil
GPMP dan %
Lulus
5.29
Tiada
95%
6.23
01
0.15%
Capaian
%
Lulus
GPMP
99%
5.80
Bil
dan %
Cem.
%
Lulus
GPMP
18. H. Prestasi Akademik ( Peperiksaan Tingkatan 1 hingga 3 )
ETR ( Bil. Dan peratus)
Tahun
2015
Bil.
Calon
BM/3A
42
Sej/3B
2014
Subjek
dan Ting
35
Capain Sebenar
Band Band Band Band Band Band
1
2
3
4
5
6
2
5
30
40
Band
1
Band
2
Band
3
20
Band Band Band
4
5
6
20
2
30
5
19. I) Program Akademik ( Yang dijalankan atas inisiatif sendiri)
Bil
Tarikh
Nama Program
1.
25/4/14
Kelas Tambahan semasa cuti 8.00 - 12.30
2.
28/6/14
Modul Aras Sederhana diperkenalkan bagi kelasa 5G
3.
12/8/14
Kelas Tambahan selepas sekolah bagi kelas 5D dari jam 1.30 3.30 setiap
hari khamis.
20. J) Program Akademik Yang dijalankan Oleh Sekolah
Bil
Tarikh
Nama Program
1.
25/3/14
Kelas Tambahan Masa ke-10 Setiap Selasa dan Rabu
2.
28/4/14
Program Near Sains Tingkata 5D
3.
12/5/14
Seminar Teknik Menjawab Pelajar Near Mis Sains
21. K) Penyemakan Kad Prestasi Guru
Bil
Tarikh
1.
2/2/14
Disemak oleh
Pengetua
Catatan
22.
Kad Prestasi Guru
Disimpan oleh guru
Akhir Tahun disimpan oleh Pen Kanan
Dibawa semasa audit ( Bukti P dan P)
Disemak oleh Pengetua 3 kali setahun
( Selepas Pra-Audit, AR1 dan AR2)
Kad ini digunakan sepanjang guru bertugas di
sesebuah sekolah/ Pasir Gudang
Kad ini digunakan oleh Pengetua/Pen Kanan dalam
menetapkan kelas yang akan diajar.
Kad ini menjadi eviden untuk memohon Times
Based Berasaskan Kecemerlangan dan Memohon
Guru Cemerlang.
23. KAD DISIPLIN PELAJAR SMK TAMAN JOHOR JAYA 2
NAMA PELAJAR : __________________________ TINGKATAN : __________
NAMA GURU : ___________________ MATA PELAJARAN : _____________
BIL
TARIKH
KES DISIPLIN
TINDAKAN
24. 8.4 Kad Disiplin Pelajar Audit Total
Disimpan oleh guru mata pelajaran
Digunakan bagi kelas bermasalah sahaja
Disemak oleh Penolong Kanan HEM setiap
minggu untuk diambil tindakan
25. 2. 10 Januari 2014 31 Januari 2014
Pra-Audit Total ( Pengumpulan data)
a)Guru kaunseling mengumpulkan data (Pelajar bermasalah
(disiplin, ponteng, bekerja, tuisyen dan masalah keluarga).
Rujuk Lampiran A, B dan C
b)Guru tingkatan menyediakan data/maklumat pelajar kelas
masing-masing dalam power point. Rujuk Lampiran D
C)Setiausaha peperiksaan mengumpukan data pelajar cemerlang
dan near mis.
D) Pen Kanan dan Guru Kanan akan merancang Program
Akademik
26. SMK TAMAN JOHOR JAYA 2
JALAN TERATAI 32,
TAMAN JOHOR JAYA,
81100 JOHOR BAHRU.
MAKLUMAN PELAJAR BEKERJA SELEPAS SEKOLAH
Bil
Butiran
1.
Nama Pelajar dan Jantina
2.
Tingkatan
3.
Alamat Rumah
4.
No. Telefon Ibu Bapa
5.
Jenis Pekerjaan
6.
Masa Bekerja
7.
Hari Bekerja
8.
Jumlah Pendapatan
9.
Alamat Tempat Bekerja
10.
Sebab Bekerja
Tandatangan Pelajar,
.
Disediakan Oleh,
.
27. SMK TAMAN JOHOR JAYA 2
JALAN TERATAI 32,
TAMAN JOHOR JAYA,
81100 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1051)
MAKLUMAN PELAJAR BERMASALAH
Bil
Butiran
1.
Nama Pelajar
2.
Tingkatan
3.
No. Telefon
4.
Masalah
Ibu bapa bercerai ( Tinggal dengan nenek)
Keluarga
.
Disediakan Oleh,
Disahkan Oleh,
28. SMK TAMAN JOHOR JAYA 2
JALAN TERATAI 32,
TAMAN JOHOR JAYA,
81100 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1051)
MAKLUMAN TERLIBAT DENGAN TUISYEN SELEPAS SEKOLAH
Bil
Butiran
1.
Nama Pelajar
2.
Tingkatan
3.
No. Telefon Ibu Bapa
4.
Mata Pelajaran
5.
Bayaran Sebulan
Tandatangan Pelajar,
.
DI sediakan Oleh,
.
29. Nama Pelajar : Mohamad Darwis Bin Ramlah
Cita-cita : Tukang Masak Profesional
No Telefon : 013- 7774543
Pekerjaan Bapa : Peniaga Pasar Malam
Mata Pelajaran
BM
BI
35
45
TOV
BC/BT
Mate
Sej
45
56
55
60
Pd
Eko
P.I
Seni
45
48
68
55
56
75
AR1
AR2
ETR
Audit Total 1 (AR1)
Keputusan Peperiksaan
Kes Disiplin
Kedatangan
Biasiswa
Pemegang BKP
Keluarga
Tinggal dengan Datuk
Tindakan
Audit Total 1 (AR2)
30. 3. 15 Februari 28 Februari 2014
Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali
Ke-2
Pembentangan Program Tahun 2014
( Berdasarkan data yang dikumpulkan)
a)Penolong
kanan
membentangkan
membentangkan program
i) Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM
ii) Program Pelajar Near Mis
iii) Program Peningkatan Prestasi Sekolah
iv) Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
31. b) Guru Kaunseling membentangkan 6 program
utama ( Di bawah Unit HEM)
i) Pelajar ponteng dan masalah keluarga.
ii) Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah.
iii) Pelajar Bermasalah Disiplin
iv) Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas
PMR dan SPM
v) Program Pelajar Bermotivasi Rendah
vi) Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
32. c) Guru Kanan akan membentangkan program
mengikut bidang masing-masing.
d) Setiausaha mengedarkan jadual Audit Total
tingkatan 3 dan 5 (bersama-sama pelajar)
e) KPI sekolah tahun 2014 dibentangkan ( Lihat
lampiran E)
33. KPI SETIAP MATA PELAJARAN TAHUN 2014
MATA
PELAJARAN
B.MALAYSIA
B.INGGERIS
SEJARAH
MATEMATIK
SAINS
MATEMATIK
TAM
BIOLOGI
FIZIK
KIMIA
PERDAGANGA
N
EKONOMI
ASAS
PRINSIP
AKAUN
% LULUS
89.3
BIL DAN %
CEMERLANG
23 /23.2%
GPMP
5.23
KPI SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 TAHUN
2014
% LULUS
89.35
BILANGAN
CEMERLANG
12
9.8%
GPS
5.24
34. Power Point yang perlu disedikan semasa
Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah
Kali Ke-2
Program
Pen Kanan
Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM
Program Pelajar Near Mis
Program Peningkatan Prestasi Sekolah
Guru Kaunseling
Guru Kanan
Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
Pelajar bermasalah disiplin, ponteng,
dan masalah
keluarga.
Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas PMR dan SPM
Program Pelajar Bermotivasi Rendah
Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
Program mengikut bidang masing-masing
35. Program yang perlu dijalankan oleh pihak
sekolah untuk pelajar
Sasaran
Pelajar Cemerlang
Nama Program
Mentor-Mentor
di
bawah
guru
kaunseling. Perjumpaan 7 10 kali
setahun
Kelas Pengukuhan (Tambahan)
Modul Pelajar Cemerlang Aras Tinggi
Kem Pelajar Cemerlang anjuran PPD
Seminar/Teknik menjawab
Motivasi
bersama-sama
Pengetua
(Sentuhan Pengetua)
36. Program yang perlu dijalankan oleh pihak
sekolah untuk pelajar
Pelajar Near Mis
Seminar/Teknik menjawab
Kelas tambahan ( pemulihan) waktu ke-10
Pelajar bermasalah disiplin,
ponteng,
dan masalah
keluarga.
Kaunseling kelompok (wajib) 4 8 kali setahun
Pelajar bekerja
sekolah
Kelas tambahan waktu ke-10 ( 2 kali seminggu)
selepas
37. Program yang perlu dijalankan oleh pihak
sekolah untuk pelajar
Program
Pelajar
Bermotivasi Rendah
Ceramah motivasi 2 - 3 kali setahun
( Tokoh-tokoh Berjaya)
Semua
Tingkatan 5
Program membina hala tuju selepas
SPM
Semua Pelajar
Pelajar
Program yang sesuai yang dirancang
oleh sekolah
38. 4. 01 Mac 1014 15 Mei 2014
Pelaksanaan program yang dirancang
( 3 Bulan Setengah )
39. 5. 15 Jun 30 Jun 2014 Perjumpaan Audit Total
Pengetua mempengerusi Perjumpaan Audit Total
Kali Pertama bersama-sama pelajar dan
jawatankuasa Autit Total selepas peperiksaan
pertengahan tahun.
Guru tingkatan akan memaparkan markah
peperiksaan/ujian setiap pelajar dalam power
point tentang
Analisis markah Keseluruhan Kelas (lihat
lampiran G)
Pencapaian setiap pelajar ( lihat lampiran D)
40. Susunan
Pengetua mempengerusi audit akademik
Guru mata pelajaran dan Ketua Panitia
GK
GK PK P
GK GK GB SU
PKHEM
M
GT
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
Skrin LCD
M
41. Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014
Tingkatan : 5D
Bil Pelajar : 38
Guru Tingkatan : Pn Ramlah Bin Ahmad
GRED
Subjek
A+
A
A-
B+
B
C+
C
D
E
G
%
LULUS
GPS
BM
16
14
4
2
22
23
39
34
56
112
86.7
3.78
BI
7
7
8
5
5
4
3
0
1
124
83.2
2.60
Sejarah
7
11
13
13
4
10
31
17
53
110
87.4
5.23
Sains
0
1
2
0
2
2
11
3
5
23
76.47
6.53
KPI
27
34
19
12
12
11
31
10
10
86.81
4.33
42. Nama Pelajar : Mohamad Darwis Bin Ramlah
Cita-cita : Tukang Masak Profesional
No Telefon : 013- 7774543
Pekerjaan Bapa : Peniaga Pasar Malam
Mata Pelajaran
BM
BI
TOV
35
AR1
BC/BT
Mate
Sej
Pd
Eko
P.I
Seni
45
56
45
43
32
48
68
40
35
60
55
50
40
54
60
45
55
60
55
50
45
65
75
AR2
ETR
Audit Total 1 (AR1)
Keputusan Peperiksaan
Lulus
Kes Disiplin
Tiada
Kedatangan
Biasiswa
Pemegang BKP
Keluarga
Tinggal dengan Datuk
Tindakan
Audit Total 1 (AR2)
43. Pengetua akan mengajukan soalan
kepada pelajar
Mengapa kamu gagal ?
Apa yang kamu buat di rumah ?
Adakah kamu bekerja selepas
sekolah ?
Adakah kamu menghadiri kelas
tuisyen ?
Apakah masalah kamu dalam
kelas ?
Adakah kamu faham apa yang
diajar oleh guru ?
44. Elemen Pelajar yang akan diaudit ialah dari
aspek
Kehadiran Persekolan Pelajar
Suasana Di Rumah
Penglibatan Pelajar Di Luar Sekolah
Masalah P dan P Guru
Sikap dan Minat Terhadap Pelajaran
Tugasan dan Latihan Kerja Murid
Hala Tuju Pelajar
45. Bagi pelajar yang lulus/ada peningkatan,
pengetua akan
I. Memberi pujian/tahniah
II. Menyampaian sijil penghargaan
III. Memberi hadiah (dalam bentuk buku)
46. Guru
mata
pelajaran
boleh
memberi
pandangan/teguran terhadap pelajar yang
diaudit.
Pengetua boleh mengarahkan guru disiplin
mengambil tindakan merotan bagi kes disiplin
tegar/termasuk menggantung persekolahan
ketika audit dijalankan ( Kad Disiplin dibawa
semasa audit)
Guru Kaunseling
menyenaraikan pelajar
bermasalah yang belum berubah ( Kaunseling
dan memanggil ibu bapa ke sekolah)
47. Ketua Panitia membentangkan pencapaian (lihat lampiran
F) selepas audit bersama-sama pelajar selesai
Guru mata pelajaran akan menjawab soalan pengetua jika
berlaku kemerosotan/kejatuhan/tidak mencapai KPI
Semua guru perlu membawa KAD PRESTASI GURU ketika
audit dijalankan. Kad ini membantu pengetua jika
berlaku kejatuhan/kemerosotan.
Setiausaha membuat laporan untuk dihantar ke PPD
setelah audit selesai
Catatan : Guru dan pelajar akan diaudit serentak
49. Elemen Guru Yang diaudit
1. Adakah latihan guru mencukupi
?
KPI 40 latihan setahun ( Jun : 3
Latihan )
2. Adakah guru menggunakan
modul ?
Tiada modul digunakan
3. Mengapa semua pelajar 5B
gagal ?
4. Apakah yang akan dilakukan
selepas ini ?
5.Apakah masalah P dan P guru ?
Tindakan
1. Pencerapan kelas 5B
oleh guru kanan
2. Buku latihan dihantar
kepada pengetua
untuk disemak
50. 6.
Bulan Julai 2014
Mesyuarat
Jawatankuasa Audit
Total Sekolah Kali
Ke-3
Pembentangan
Program
Penambahbaikan
Sekolah Tahun 2014.
51. 7. Julai September 2014
Pelaksanaan program yang sedia ada dan
program penambahbaikan
52. 8. 15 30 September 2014
Pengetua mempengerusi Perjumpaan Audit Total
Kali Kedua bersama-sama pelajar dan
jawatankuasa Audit Total selepas Peperiksaan
Percubaan PMR dan SPM
53. 9.September 2014
Mesyuarat
Jawatankuasa Audit
Total Sekolah Kali
Ke-4
Pembentangan
Program
Penambahbaikan
Sekolah Tahun 2014.
54. 10. September peperiksaan
Pelaksanaan program yang sedia ada dan
program penambahbaikan
55. 4.0 TEMPOH MASA
4.1 Pra Audit Total (Pengumpulan data)
4.2 Penilaian Audit Total
(Selepas Peperiksaan Pertengahan Tahun)
4.3 Pengukuhan Audit Total
(Selepas Peperiksaan Percubaan)
56. 6.0 TUGAS-TUGAS JK
PENGERUSI
(Pengetua)
Mempengerusikan Audit total
TIMBALAN
PENGERUSI
(GPK
Pentadbiran)
Mempengerusikan Audit jika
ketiadaan pengetua
Mengambil tindakan /merancang
program
kurikulum
yang
diputuskan semasa audit
Menyediakan sebuah fail program
Kurikulum Audit Total
57. Naib
Pengerusi
(GPK HEM )
Memantau program HEM yng diputuskan
semasa audit
Menyediakan sebuah fail HEM Audit Total
Mengeluarkan surat panggilan Audit Total
Setiausaha
Menyediakan minit mesyuarat dan laporan
audit untuk dihantar ke PPD
Menyediakan sebuah fail Audit Total
Menyediakan hadiah/sijil bagi pelajar yang
menunjukkan peningkatan prestasi
58. GKMP
GBK
Memantau program panitia dan guru-guru di bawah
seliaan
Merancang dan menjalankan program akademik
yang diputuskan dalam mesyuarat
Menyemak buku latihan murid semasa audit
Mengumpulan data (pelajar bermasalah , disiplin,
ponteng, bekerja dan masalah keluarga)
Merancang 6 program utama Audit Total (wajib)
a . Program ponteng
b . Program pelajar bekerja selepas sekolah
c . Pelajar bermasalah disiplin
d. Program membina hala tuju pelajar selepas PMR
dan SPM
e. Program pelajar Bermotivasi Rendah
f. Program Mentor-mentee Pelajar Cemerlang
60. Menyediakan data SAPS untuk dibentangkan
SETIAUSAHA Membekalkan data SAPS kepada guru tingkatan
PEPERIKSAAN
selepas peperiksaan
GURU
TINGKATAN
Menyediakan data/maklumat pelajar di bawah
seliaannya dalam bentuk powerpoint untuk
dibentangkan semasa Audit Total (lampiran A)
Membawa buku alat tulis untuk disemak semasa
GURU MATA/
audit . Semakan dijalankan oleh guru kanan
PELAJARAN
Menjawab soalan-soalan semasa audit
61. 8.0 DOKUMEN DAN FAIL
8.1 Fail Audit Total Kurikulum ( Warna Kuning)
(disimpan Oleh GPK)
Menyimpan semua program kurikulum yang
dirancang dan yang dijalankan
Menyimpan Maklumat Pelajar Cemerlang dan
Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM
Senarai Pelajar Near Miss dan Program Pelajar Near
Miss
Program Peningkatan Prestasi Sekolah
Senarai Pelajar Bekerja dan Program Pelajar Bekerja
Selepas Sekolah
62. 8.2 Fail setiausaha ( Warna Biru )
Surat panggilan mesyuarat
Minit Mesyuarat Audit Total
Laporan Audit Total yang dihantar ke PPD
63. 8.3 Fail Audit Total Unit Bimbingan dan Kaunseling
( Warna Hijau)
Senarai pelajar bermasalah disiplin, ponteng,
bekerja dan masalah keluarga.
Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas
PMR dan SPM
Program Pelajar Bermotivasi Rendah
Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
64. 8.4 Kad Disiplin Audit Total
Disimpan oleh guru mata pelajaran
Digunakan bagi kelas bermasalah sahaja
Disemak oleh Penolong Kanan HEM setiap
minggu untuk diambil tindakan
65. 8.5 Kad Prestasi Guru
Disimpan oleh guru
Dibawa semasa Audit Total
Disemak oleh Pengetua 3 kali setahun
66. 9.0 TEMPAT
Audit total bersama-sama guru dan pelajar
boleh dijalankan di
Bilik Darjah
Bilik APD
Bilik Mesyuarat
Bilik yang mempunyai kemudahan pembesar
suara dan LCD
67. 10.0 MASA
Audit total bersama-sama guru dan
pelajar boleh dijalankan
selepas sekolah
waktu ke-10
Masa selama 2-3 jam
68. 12.0 PROGRAM UNTUK GURU
12.1 Bengkel Penandaan
12.2 Seminar P&P berkesan anjuran PPD
12.3 Pembinaan modul Mengikut Aras
69. 13.0 Peranan PPD/JU
PPD dijemput hadir semasa Audit Total.
PPD merancang program untuk guru
PPD akan memantau Program Audit Total Sekolah
( 3 buah fail wajib ada)
JU memberi taklimat kepada sekolah-sekolah
kurang jelas tentang program ini.
yang
JU juga boleh dijemput hadir bersama-sama PPD
semasa audit dijalankan bersama-sama pelajar.
70. 14.0 Peranan Mesyuarat Panitia/HEM
Merancang program yang dicadangkan dalam
Audit Total
Menetapkan KPI Mata pelajaran
Menetapkan latihan kerja murid setahun (3
jenis latihan sahaja) untuk dimasukkkan dalam
kad prestasi guru
Unit HEM merancang program pelajar
71. 21.0 Laporan/Minit yang perlu dihantar ke PPD
Laporan Minit Mesyurata Jawatankuasa Audit
Total Kali ke-2
Laporan Audit Total Bersama-sama Pelajar
( selepas Peperiksaan Pertengahan Tahun)
Laporan Audit Total Bersama-sama Pelajar
( Selepas Peperiksaan Percubaan)
Jadual Pelaksanaan Audit Total Bersama-sama
Pelajar ( Peperiksaan Pertengahan Tahun dan
Percubaan)
72. CONTOH LAMPIRAN
1. Lampiran A
Makluman Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
2. Lampiran B
Makluman Pelajar Bermasalah
3. Lampiran C
Makluman Pelajar Tuisyen Selepas Sekolah
73. 4. Lampiran D
Power Point Pelajar
5. Lampiran E
KPI Setiap Mata Pelajaran Tahun 2014
6. Lampiran F
Power Point Mengikut Mata Pelajaran
7. Lampiran G
8. Power Point Analisis Keseluruhan Kelas
74. 8. Lampiran H
Kad Disiplin Pelajar
9. Lampiran I
Prestasi Akademik Guru
(e-prestasi)