Avatud õppematerjalide leidmine, hindamine ja jagamine
0 likes1,036 views
Koolitusprogrammi "Digipööre" loenguslaidid, 28. oktoober 2014, Tallinn.
More Related Content
What's hot (12)
Viewers also liked (9)
Similar to Avatud õppematerjalide leidmine, hindamine ja jagamine (20)
More from Hans Põldoja (20)
Avatud õppematerjalide leidmine, hindamine ja jagamine
- 1. Avatud õppematerjalide leidmine, hindamine ja jagamine Hans Põldoja
- 2. Mis on avatud õٱᲹ?
- 7. Creative Commons litsentsid • Attribution • Attribution-Share Alike • Attribution-Noncommercial • Attribution-Noncommercial-Share Alike • Attribution-Noncommercial-No Derivative Works • Attribution-No Derivative Works
- 8. Creative Commons piirangud b Attribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil a Share Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel n Noncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel d No Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel
- 9. Creative Commons õigused s Share — õigus teost kopeerida, levitada ja edasi anda r Remix — õigus teost kohandada
- 10. Avatuse 5 R-tähte http://opencontent.org/blog/archives/3221
- 11. Avatuse 5 R-tähte • Säilitamine (Retain) – õigus omada kontrolli oma sisu üle • Taaskasutamine (Reuse) – õigus kasutada sisu erineval viisil (klassiruumis, veebis, videos jne) • Muutmine (Revise) – õigus muuta sisu (kohandamine, tõlkimine) • Remiksimine (Remix) – õigus kombineerida erinevaid sisuobjekte ning luua nende põhjal midagi uut • Levitamine (Redistribute) – õigus jagada originaalsisu, selle muudetud ja remiksitud versioone teistega (Wiley, 2014)
- 21. Ülesanne 1 Valige üks järgmistest repositooriumidest ning otsige sealt Creative Commons litsentsiga õppematerjale oma õppeaines: • http://koolielu.ee • http://lemill.net • http://lreforschools.eun.org • http://www.scientix.eu • https://www.oercommons.org • http://www.curriki.org • http://www.khanacademy.org • http://www.kae.edu.ee
- 23. Milline on õppematerjali kvaliteet?
- 24. Koolielu õppematerjalide kvaliteedinõuded Koolielu õppematerjalide kvaliteedinõuded 1 Sisu 2 Teostus 3 Autorsus 1.1 Teema terviklik käsitlus 1.2 Õpijuhend 1.3 Faktiline õigsus 1.4 Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste arendamine 2.1 Struktuur ja liigendatus 2.2 Materjali maht, vorming ja ühilduvus 2.3 Keeleline korrektsus 2.4 Kujundus 2.5 Tehniline teostus (Koolielu, 2012)
- 25. Sisu 1.1! ! Teema terviklik käsitlus! E-õppematerjal omab sihtgrupi jaoks selget väärtust, on loogiliselt üles ehitatud ja liigendatud. Teemat on käsitletud terviklikult, oluline on esile tõstetud ning meediaelemente (pildid, helid, videod) on lisatud sisu ja metoodikaga haakuvalt vajalikul määral. ! 1.2! ! Õpijuhend! E-õppematerjal sisaldab õpijuhendit, kus on välja toodud teema, seos ainekavaga, sihtgrupp, e-õppematerjali tüüp ning metoodilised soovitused materjali kasutamiseks, võimalusel materjali katsetamise tagasiside ja/või näited. Väikesemahuliste materjalide puhul piisab õpiloo lisamisest Koolielu kirjesse.
- 26. Sisu 1.3! ! Faktiline õigsus! E-õppematerjal ei sisalda faktivigu, vaieldavate faktide puhul viidatakse algallikale. ! 1.4! ! Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste arendamine! E-õppematerjal on õpilaste jaoks motiveeriv ning sisult eakohane. Õppematerjal toetab õppija õpioskuste arendamist.
- 27. Teostus 2.1! ! Struktuur ja liigendatus! E-õppematerjal on selge, ühtlane ja ülevaatlik. E-õppematerjali struktuur on kooskõlas õppematerjali vormi ja temaatikaga. Liigendatus on loogiline, toetab õppeprotsessis nii õppijat kui õpetajat. ! 2.2! ! Materjali maht, vorming ja ühilduvus! E-õppematerjal on optimaalse mahuga ning kasutatav erinevate veebilehitsejate ja platvormidega. Kasutatud on enamlevinud vorminguid, või on lisatud info, kuidas antud formaati avada. Materjali avamine ei ole aeganõudev. Kui kasutamine eeldab spetsiaalset tarkvara, siis on lisatud juhend selle leidmiseks ja kasutamiseks.
- 28. Teostus 2.3! ! Keeleline korrektsus! Õppematerjal on keeleliselt korrektne. ! 2.4! ! Kujundus! E-õppematerjali kujundamisel on kasutatud ühtset stiili. Värvivalik toetab e-õppematerjali sisu. Tausta- ja tekstivärv on kooskõlas, tekst on taustast hästi eristuv. Oluline on esile tõstetud. Meediaelemente on lisatud sobivas koguses. Lingid eralduvad selgelt ja ühtemoodi muust tekstist (alla joonitud, erisugune värv vms). ! 2.5! ! Tehniline teostus! E-õppematerjalis ei esine tehnilisi vigu, kõik materjalid avanevad ja ei ole mittetöötavaid linke. Materjali igast osast on võimalik pöörduda tagasi avalehele.
- 29. Autorsus E-õppematerjali juures on selgelt esitatud järgmised andmed: • e-õppematerjali looja • loomise aasta või viimase muudatuse aeg • viide autoriõigustele – materjal peaks sisaldama infot selle kohta, millised õigused annab autor kasutajale materjali kasutamise, levitamise ja muutmise kohta. Kui materjali looja kasutab oma töös teiste loodud materjale, siis on ta kas eelnevalt autorilt luba küsinud, kasutab Creative Commonsi litsentsidega või vabas kasutuses (public domain) olevaid materjale ning viitab vastavalt. Kasutades oma töös teiste autorite poolt loodud materjale, sh pilte, heli jms, ei ole autoril õigust anda kasutajale suuremaid õigusi, kui materjalide algne autor.
- 30. Kuidas ma õppematerjali kasutada saan?
- 31. Litsentside ühilduvus Litsentside ühilduvustabel Tuletatud teosele sobivad litsentsid BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SA Esialgse teose litsents BY Jah Jah Jah Jah Jah Jah BY-NC Jah Jah Jah BY-NC-ND BY-NC-SA Jah BY-ND BY-SA Jah
- 32. Repositooriumid litsentsitüübi järgi CC Attribution- ShareAlike! ! LeMill Wikipedia Erinevad litsentsid! ! Koolielu e-ope.ee LRE Scientix Curriki OER Commons CC Attribution- NonCommercial- ShareAlike! ! Khan Academy MIT OpenCourseWare CC Attribution! ! OpenStax CNX
- 33. Creative Commons litsentsidega õppematerjalid Eesti repositooriumides (27.10.2014 seisuga) 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 2103 1910 1867 304 77 87 98 51 3 3424 Koolielu e-ope.ee LeMill 1159 163 103 Attribution Attribution-ShareAlike Attribution-NoDerivs Attribution-NonCommercial Attribution-NonCommercial-ShareAlike Attribution-NonCommercial-NoDerivs
- 34. Ülesanne 2 • Võrrelge leitud õppematerjale litsentsi järgi oma kooli rühma sees. • Millised teie leitud materjalidest on omavahel kokkusobiva litsentsiga? Mis litsents see on?
- 36. Personaalsed vahendid õppematerjalide kogumiseks • Pocket: https://getpocket.com • Evernote Web Clipper: https://evernote.com • OneNote Clipper: http://www.onenote.com
- 40. Sotsiaalmeedia vahendid õppematerjalide jagamiseks • Twitter • Facebooki grupp • Scoop.it • Diigo
- 41. Twitter näide
- 44. Ülesanne 3 • Katsetage ühte personaalset vahendit leitud õppematerjalide kogumiseks ning ühte sotsiaalmeedia vahendit õppematerjalide jagamiseks • Valige oma kooli rühma sees katsetamiseks erinevad vahendid. Millised vahendid toimisid paremini?
- 45. Viited • Koolielu (2012). Koolielu portaali õppematerjalide kvaliteedinõuded. Loetud aadressil http://koolielu.ee/info/readnews/170071/koolielu-portaali-ppematerjalide- kvaliteedinuded • Wiley, D. (2014). The Access Compromise and the 5th R. Loetud aadressil http://opencontent.org/blog/archives/3221
- 46. Kasutatud fotod • Jonathas Mello, Global OER logo: http://www.unesco.org/new/en/ communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/ global-oer-logo/
- 47. Hans Põldoja hans.poldoja@tlu.ee ! http://www.slideshare.net/hanspoldoja ! Digipööre http://www.digipööre.ee See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/