際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Ayu ning royhana pba (b)
KONSEP UMUM SUMBER
BELAJAR
 SUMBER BELAJAR
Segala sesuatu yang mendukung terjadinya proses
belajar, termasuk sistem pelayanan, bahan
pembelajaran, dan lingkungan, yang dapat digunakan
baik secara terpisah atau terkombinasi sehingga
mempermudah anak didik dalam mencapai tujuan
belajar atau kompetensi yang harus dicapainya. (AECT)
 DEFINISI
KLASIFIKASI SUMBER BELAJAR
ORAN
G
TEKNI
K
LINGKUN
GAN
BAHA
N
ALAT
PESAN
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 PESAN
informasi/ajaran yang
diteruskan oleh komponen
lain dalam bentuk gagasan,
fakta, data, dan arti.
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 ORANG
seseorang yang bertindak
sebagai penyimpan,
pengolah, dan penyaji
pesan.
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 BAHAN
sesuatu media yang
biasanya menyimpan
berita/pesan
untuk ditransmisikan oleh
peralatan kadang-
kadangmempertunjukkan.
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 ALAT alat (hardware) yang
digunakan untuk
menyampaikan pesan
yang tersimpan dalam
bahan.
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 TEKNIK
prosedur atau acuan yang
dipersiapkan untuk
penggunaan bahan,
peralatan, orang, lingkungan
dalam menyampaikan
pesan.
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KLASIFIKASI
 LINGKUNGAN
SITUASI SEKITAR ATAU
TEMPAT DIMANA PESAN
DITERIMA
BACK
 SUMBER BELAJAR
 KOMPONEN
o Tujuan dan fungsi sumber belajar
o Bentuk dan keadaan fisik sumber belajar
o Pesan
 SUMBER BELAJAR
 FUNGSI
o Meningkatkan produktifitas pendidikan
o Memberikan kemungkinan pendidikan yang
sifatnya lebih individual
o Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap
pembelajaran
o Lebih memantapkan pembelajaran
o Memungkinkan belajar secara seketika
o Memungkinkan penyajian pendidikan yang lebih
luas
 SUMBER BELAJAR
 PERANAN
 Peranan sumber belajar dalam belajar
klasikal
Peranan sumber belajar dalam belajar
kelompok
 SUMBER BELAJAR
 KRITERIA PEMILIHAN SUMBER BELAJAR
 kriteria umum
merupakan ukuran dasar dalam memilih sumber belajar
diantaranya:
 ekonomis
 teknisi (tenaga)
 praktis dan sederhana
 mudah diperoleh
 fleksibel
 komponen- komponennyasesuai dengan tujuan
 membantu efisien dan kemudahan pencapaian tujuan
pembelajaran
 memiliki nilai positif bagi proses pembelajaran
Sesuai dengan strategi pembelajaran
 SUMBER BELAJAR
 KRITERIA PEMILIHAN SUMBER BELAJAR
 Kriteria berdasarkan tujuan
beberapa kriteria memilih sumber belajar
berdasarkan tujuan diantaranya adalah :
 sumber belajar guna memotivasi
 sumber belajar untuk tujuan pengajaran
 sumber belajar untuk penelitian
 sumber belajar untuk presentasi
 sumber belajar untuk memecahkan masalah
Ayu ning royhana pba (b)

More Related Content

Similar to Ayu ning royhana pba (b) (20)

DOCX
Tugas Media Pembelajaran
HamzahHafidzunJundil
DOCX
Makalah jenis jenis_sumber_belajar
iskawia
DOCX
Kelompok 10 Media Pembelajaran
dwirezky99
PPT
Pengembangan sumber belajar
kaujon
PPTX
Pengembangan sumber belajar
yosepyusuf
DOCX
Modul Media Pembelajaran
LuthfiHani
PDF
Sumber Belajar sebagai Komponen Media Pembelajaran-Nia Kurniawati
NiaKurniawati99
PPTX
Ppt media pembelajaran bab4
Kamila Alzahra
PPTX
PPT SUMBER BELAJAR PENDIDIAN AGAMA ISLAM.pptx
MhdTaajuddin
PPTX
Tugas Media Pembelajaran ppt Video
HamzahHafidzunJundil
PDF
Pengertian dan Manfaat Sumber Belajar
medinaprsty
DOCX
Tugas Media Pembelajaran
Siti Niima Nurfadilah
DOCX
際際滷share buku makalah
HamzahHafidzunJundil
DOCX
Tugas kelompok
Operator Warnet Vast Raha
PDF
Klasifikasi dan Jenis Sumber Belajar
medinaprsty
DOCX
Pusat sumber belajar
Wawan Muliawan
PPT
Pengertian sb.
tsamarul_hizbi
PPTX
konsep dasar media dan sumber belajar
Andesva dansi
DOCX
Book
GinaNurulShobarina
PPTX
Pengertian Sumber Belajar
Nadia Qurotha
Tugas Media Pembelajaran
HamzahHafidzunJundil
Makalah jenis jenis_sumber_belajar
iskawia
Kelompok 10 Media Pembelajaran
dwirezky99
Pengembangan sumber belajar
kaujon
Pengembangan sumber belajar
yosepyusuf
Modul Media Pembelajaran
LuthfiHani
Sumber Belajar sebagai Komponen Media Pembelajaran-Nia Kurniawati
NiaKurniawati99
Ppt media pembelajaran bab4
Kamila Alzahra
PPT SUMBER BELAJAR PENDIDIAN AGAMA ISLAM.pptx
MhdTaajuddin
Tugas Media Pembelajaran ppt Video
HamzahHafidzunJundil
Pengertian dan Manfaat Sumber Belajar
medinaprsty
Tugas Media Pembelajaran
Siti Niima Nurfadilah
際際滷share buku makalah
HamzahHafidzunJundil
Klasifikasi dan Jenis Sumber Belajar
medinaprsty
Pusat sumber belajar
Wawan Muliawan
Pengertian sb.
tsamarul_hizbi
konsep dasar media dan sumber belajar
Andesva dansi
Pengertian Sumber Belajar
Nadia Qurotha

Ayu ning royhana pba (b)

  • 3. SUMBER BELAJAR Segala sesuatu yang mendukung terjadinya proses belajar, termasuk sistem pelayanan, bahan pembelajaran, dan lingkungan, yang dapat digunakan baik secara terpisah atau terkombinasi sehingga mempermudah anak didik dalam mencapai tujuan belajar atau kompetensi yang harus dicapainya. (AECT) DEFINISI
  • 5. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI PESAN informasi/ajaran yang diteruskan oleh komponen lain dalam bentuk gagasan, fakta, data, dan arti. BACK
  • 6. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI ORANG seseorang yang bertindak sebagai penyimpan, pengolah, dan penyaji pesan. BACK
  • 7. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI BAHAN sesuatu media yang biasanya menyimpan berita/pesan untuk ditransmisikan oleh peralatan kadang- kadangmempertunjukkan. BACK
  • 8. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI ALAT alat (hardware) yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang tersimpan dalam bahan. BACK
  • 9. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI TEKNIK prosedur atau acuan yang dipersiapkan untuk penggunaan bahan, peralatan, orang, lingkungan dalam menyampaikan pesan. BACK
  • 10. SUMBER BELAJAR KLASIFIKASI LINGKUNGAN SITUASI SEKITAR ATAU TEMPAT DIMANA PESAN DITERIMA BACK
  • 11. SUMBER BELAJAR KOMPONEN o Tujuan dan fungsi sumber belajar o Bentuk dan keadaan fisik sumber belajar o Pesan
  • 12. SUMBER BELAJAR FUNGSI o Meningkatkan produktifitas pendidikan o Memberikan kemungkinan pendidikan yang sifatnya lebih individual o Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran o Lebih memantapkan pembelajaran o Memungkinkan belajar secara seketika o Memungkinkan penyajian pendidikan yang lebih luas
  • 13. SUMBER BELAJAR PERANAN Peranan sumber belajar dalam belajar klasikal Peranan sumber belajar dalam belajar kelompok
  • 14. SUMBER BELAJAR KRITERIA PEMILIHAN SUMBER BELAJAR kriteria umum merupakan ukuran dasar dalam memilih sumber belajar diantaranya: ekonomis teknisi (tenaga) praktis dan sederhana mudah diperoleh fleksibel komponen- komponennyasesuai dengan tujuan membantu efisien dan kemudahan pencapaian tujuan pembelajaran memiliki nilai positif bagi proses pembelajaran Sesuai dengan strategi pembelajaran
  • 15. SUMBER BELAJAR KRITERIA PEMILIHAN SUMBER BELAJAR Kriteria berdasarkan tujuan beberapa kriteria memilih sumber belajar berdasarkan tujuan diantaranya adalah : sumber belajar guna memotivasi sumber belajar untuk tujuan pengajaran sumber belajar untuk penelitian sumber belajar untuk presentasi sumber belajar untuk memecahkan masalah