Bab ini membahas tentang ekologi dan komponen ekosistem seperti habitat, populasi, dan komunitas. Juga menjelaskan hubungan antara makhluk hidup dan lingkungan melalui adaptasi, rantai makanan, dan aliran energi. Terakhir membahas masalah lingkungan akibat aktivitas manusia beserta upaya pelestariannya.
Kelompok 3 membahas tentang pendidikan lingkungan hidup dan sistem ekologi. Materi yang dibahas meliputi pengertian ekologi, tingkatan organisme, komponen ekosistem, ruang lingkup ekologi, tujuan ekologi, permasalahan dan penyelesaian ekologi, serta siklus materi dan energi dalam ekosistem.
Dokumen tersebut membahas tentang ekologi yang mempelajari hubungan organisme dengan lingkungan sekitarnya, meliputi struktur dan fungsi ekosistem alam dan hubungannya dengan sistem sosial manusia. Ekologi juga menganalisis respons ekosistem terhadap tindakan manusia untuk pengelolaan berkelanjutan.
Dokumen tersebut merangkum tentang ekosistem, yang terdiri atas komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi. Komponen biotik meliputi makhluk hidup seperti manusia, hewan, dan tumbuhan, sedangkan komponen abiotik adalah unsur-unsur tak hidup seperti tanah, udara, dan sinar matahari. Dokumen ini juga menjelaskan tentang aliran energi dalam ekosistem melalui rantai makanan dan piramida ekologi
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ekologi sebagai ilmu yang mempelajari interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya. Dokumen tersebut juga menjelaskan tingkat organisasi organisme hidup, prinsip-prinsip ekologi, komponen ekosistem, komponen abiotik dan biotik dari lingkungan, pola interaksi antar makhluk hidup, serta saling ketergantungan antar komponen ekosistem.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
Ìý
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
More Related Content
Similar to Bab 9 Ekosistem.pptx terkait lingkungan sekitar (20)
Dokumen tersebut membahas tentang ekologi yang mempelajari hubungan organisme dengan lingkungan sekitarnya, meliputi struktur dan fungsi ekosistem alam dan hubungannya dengan sistem sosial manusia. Ekologi juga menganalisis respons ekosistem terhadap tindakan manusia untuk pengelolaan berkelanjutan.
Dokumen tersebut merangkum tentang ekosistem, yang terdiri atas komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi. Komponen biotik meliputi makhluk hidup seperti manusia, hewan, dan tumbuhan, sedangkan komponen abiotik adalah unsur-unsur tak hidup seperti tanah, udara, dan sinar matahari. Dokumen ini juga menjelaskan tentang aliran energi dalam ekosistem melalui rantai makanan dan piramida ekologi
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ekologi sebagai ilmu yang mempelajari interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya. Dokumen tersebut juga menjelaskan tingkat organisasi organisme hidup, prinsip-prinsip ekologi, komponen ekosistem, komponen abiotik dan biotik dari lingkungan, pola interaksi antar makhluk hidup, serta saling ketergantungan antar komponen ekosistem.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
Ìý
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
Ìý
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
2. Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat:
 Membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, relung, individu,
populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik, dan faktor abiotik.
 Mengaitkan hubungan antara tipe-tipe ekosistem dengan kondisi
lingkungan biotik dan abiotik.
 Membandingkan piramida ekologi.
 Mengatasi masalah lingkungan dengan menggunakan rantai
makanan.
 Menjelaskan aliran energi dan membuat skema daur biogeokimia.
 Mendata upaya manusia dalam mengatasi masalah lingkungan akibat
kegiatan manusia.
 Mendata limbah-limbah organic yang dapat dimanfaatkan tanpa dan
dengan proses daur ulang.
3. Ekologi
Ernst Haeckel
Ekosistem adalah suatu sistem lingkungan yang
terbentuk oleh hubungan timbal balik antara
makhluk hidup dengan lingkungannya
Ilmu yang mempelajari tentang ekosistem disebut
ekologi.
Ekologi berasal dari kata oikos (rumah atau
tempat hidup) dan logos (ilmu).