際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
El booktrailer en classe de
llengua i literatura
II Simposi dEnsenyament de la Literatura i de la Llengua,
UNIVERSITAT ALACANT, 2015
Encarna Pascual
Llegir per plaer
Llegir per aprendre
Llegir per comunicar-nos
Proporcionem-los experi竪ncies gratificants.
息 Andr辿 Bispo, Flickr
Has de llegir!!!
息 Juan Espino, Flickr 息 Pamela Machado, Flickr
Enganxem-los
Booktrailer en classe de llengua i literatura
Com v辿nen
a 鉛a顎鉛温?
1
Com
treballem a
鉛a顎鉛温?
2
Com ixen
de 鉛a顎鉛温?
3
Iguals? Diferents?
Booktrailer en classe de llengua i literatura
Codi escrit  Codi oral  Codi visual
homiliesdorganya.wordpress.com/2014/07/01/ja-tenim-els-booktrailer
Aprenentatge
basat en
projectes
ABP
1.
Protagonisme
de lalumnat
2.
Organitzaci坦
dins de
鉛a顎鉛温
3.
Connexi坦
amb la
realitat
4.
Proc辿s
dinvestigaci坦
5.
Desenvolupament
del curr鱈culum
6.
Compet竪ncias
bsiques
7.
Trebal
cooperatiu
8.
Producte
final
9.
Compartir
el treball
10.
粥顎岳看温厩温鉛顎温界庄坦
Coavaluaci坦
Protagonisme de lalumnat
Organitzaci坦 dins de 鉛a顎鉛温
Booktrailer en classe de llengua i literatura
Llegir, parlar, escriure, conversar.
Proc辿s dinvestigaci坦
Treball cooperatiu
Compet竪ncies bsiques
Desenvolupament del curr鱈culum
粥顎岳看温厩温鉛顎温界庄坦
Els estudiants sols poden aprendre amb
experi竪ncies. Els hem de posar en situacions
que siguen interessants per a ells.
Laprenentatge succe誰x quan alg炭 vol
aprendre, no quan alg炭 vol ensenyar.
Roger Schank, 2013
Booktrailer en classe de llengua i literatura
Haurem despertat la curiositat?
息 Rafael Eduard, Flickr
Dins duns anys...
息 Marta maduixaaaa, Flickr
Sempre hi ha respostes adequades
quan es volen tancar els ulls a la
realitat.
Aire negre, Agust鱈n Fern叩ndez Paz
homiliesdorganya.wordpress.com
@MilaEncarna
miraclencarna
S坦c membre d
Treballe al col揃legi Sant Francesc dAss鱈s
projecteseso.wordpress.com

More Related Content

What's hot (20)

Llenguaimmigracio
LlenguaimmigracioLlenguaimmigracio
Llenguaimmigracio
Consorci per a la Normalitzaci坦 Ling端鱈stica
Nador a Vic
Nador a VicNador a Vic
Nador a Vic
Margarita Bruxola
Guia didctica (prctica 2)
Guia didctica (prctica 2)Guia didctica (prctica 2)
Guia didctica (prctica 2)
GSTIC2012
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopiLa not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
Josep Gregori
Sessio3 lectura
Sessio3 lecturaSessio3 lectura
Sessio3 lectura
Merc竪 Teixid坦 Tsies
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurna
guest87d137b
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Daniel Cassany
Lectures en Kamishibai
Lectures en KamishibaiLectures en Kamishibai
Lectures en Kamishibai
Bi_Bloc
Prctica 3: Guia didctica
Prctica 3: Guia didcticaPrctica 3: Guia didctica
Prctica 3: Guia didctica
GSTIC2012
Guia didctica, prctica 3
Guia didctica, prctica 3Guia didctica, prctica 3
Guia didctica, prctica 3
GSTIC2012
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Rocio Avila
Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinning
ancortina
Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!
Jaume Vilatim坦 Pablos
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
Escola Torrent d'en Melis
Guia didctica (prctica 2)
Guia didctica (prctica 2)Guia didctica (prctica 2)
Guia didctica (prctica 2)
GSTIC2012
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopiLa not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
La not鱈cia de la setmana en el context de kalidoscopi
Josep Gregori
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurna
guest87d137b
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Lectura en el m坦n digital, La lectura al segle XXI, En_l鱈nia: llegir i escriu...
Daniel Cassany
Lectures en Kamishibai
Lectures en KamishibaiLectures en Kamishibai
Lectures en Kamishibai
Bi_Bloc
Prctica 3: Guia didctica
Prctica 3: Guia didcticaPrctica 3: Guia didctica
Prctica 3: Guia didctica
GSTIC2012
Guia didctica, prctica 3
Guia didctica, prctica 3Guia didctica, prctica 3
Guia didctica, prctica 3
GSTIC2012
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Planificaci坦 activitat parelles ling端鱈stiques (1)
Rocio Avila
Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinning
ancortina

Viewers also liked (20)

C02 mar25C02 mar25
C02 mar25
Estudio Racimo
proyectointerdisciplinarioproyectointerdisciplinario
proyectointerdisciplinario
Aurora Alejandra Valdez Guzman
Proyectos interdisciplinariosProyectos interdisciplinarios
Proyectos interdisciplinarios
gabyreyno
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixementLlegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Josep M. Escolano
Booktrailer 'Juul'Booktrailer 'Juul'
Booktrailer 'Juul'
Silvia Mu単oz Cuello
Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0
Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0
dasava
Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012
Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012
Jos辿 Rovira Collado
Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...
Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...
Universidad de M叩laga
2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw
2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw
eMadrid network
Presentaci坦n booktrailersPresentaci坦n booktrailers
Presentaci坦n booktrailers
Javi de R鱈os
Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)
Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)
Esther Reula G坦mez
Desde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA  visi坦n del docenteDesde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA  visi坦n del docente
Desde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA visi坦n del docente
Manuel Castro
Noves i velles didactiques...
Noves i velles didactiques...Noves i velles didactiques...
Noves i velles didactiques...
Carme Dur叩n
PLANTILLA D.A.F.O.PLANTILLA D.A.F.O.
PLANTILLA D.A.F.O.
Marta Garc鱈a
"Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦 "Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦
"Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦
javierdanilo
El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014
El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014
Jos辿 Rovira Collado
Els hbits lectors dels adolescents
Els hbits lectors dels adolescentsEls hbits lectors dels adolescents
Els hbits lectors dels adolescents
Mireia Manresa
Alfabetizacion mediatica y competencias basicasAlfabetizacion mediatica y competencias basicas
Alfabetizacion mediatica y competencias basicas
profepiedad
Teatre ESO 2012
Teatre ESO 2012Teatre ESO 2012
Teatre ESO 2012
miraclencarna
Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0
Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0
Lorena Fern叩ndez
C02 mar25C02 mar25
C02 mar25
Estudio Racimo
proyectointerdisciplinarioproyectointerdisciplinario
proyectointerdisciplinario
Aurora Alejandra Valdez Guzman
Proyectos interdisciplinariosProyectos interdisciplinarios
Proyectos interdisciplinarios
gabyreyno
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixementLlegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Llegir els clevills del m坦n. Literatura i construcci坦 del coneixement
Josep M. Escolano
Booktrailer 'Juul'Booktrailer 'Juul'
Booktrailer 'Juul'
Silvia Mu単oz Cuello
Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0
Taller de Blogs en Escuela TIC 2.0
dasava
Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012
Sue単an los lectores con libros electr坦nicos ROVIRACOLLADO Def2012
Jos辿 Rovira Collado
Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...
Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de conte...
Universidad de M叩laga
2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw
2012 01 20 (upm) emadrid etovar upm npiedra utpl linked data repositorios ocw
eMadrid network
Presentaci坦n booktrailersPresentaci坦n booktrailers
Presentaci坦n booktrailers
Javi de R鱈os
Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)
Usos educativos de redes sociales en cursos en abierto (OCW)
Esther Reula G坦mez
Desde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA  visi坦n del docenteDesde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA  visi坦n del docente
Desde lo Abierto y el OCW a los cursos COMA visi坦n del docente
Manuel Castro
Noves i velles didactiques...
Noves i velles didactiques...Noves i velles didactiques...
Noves i velles didactiques...
Carme Dur叩n
PLANTILLA D.A.F.O.PLANTILLA D.A.F.O.
PLANTILLA D.A.F.O.
Marta Garc鱈a
"Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦 "Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦
"Por los proyectos interdisciplinarios competenciales" POR: Fanny Maj坦
javierdanilo
El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014
El Booktrailer en Educaci坦n Literaria joserovira cine Universidad Alicante2014
Jos辿 Rovira Collado
Els hbits lectors dels adolescents
Els hbits lectors dels adolescentsEls hbits lectors dels adolescents
Els hbits lectors dels adolescents
Mireia Manresa
Alfabetizacion mediatica y competencias basicasAlfabetizacion mediatica y competencias basicas
Alfabetizacion mediatica y competencias basicas
profepiedad
Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0
Los 7 pecados capitales de la Ciencia 2.0
Lorena Fern叩ndez

Similar to Booktrailer en classe de llengua i literatura (20)

Portfolio europeu de les lleng端es
Portfolio europeu de les lleng端esPortfolio europeu de les lleng端es
Portfolio europeu de les lleng端es
annexajoanpuigbert
Seq竪ncia didctica
Seq竪ncia didctica Seq竪ncia didctica
Seq竪ncia didctica
Sara Mari Garrido
Eina 2.0 una m de contes
Eina 2.0 una m de contesEina 2.0 una m de contes
Eina 2.0 una m de contes
albarogu
Un blog per a 2n batxillerat
Un blog per a 2n batxilleratUn blog per a 2n batxillerat
Un blog per a 2n batxillerat
Oreto Masi
Pla lector del centre
Pla lector del centrePla lector del centre
Pla lector del centre
escobpalac
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lecturaBiblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
cpespillari
PEL Pluriling端Isme Castell坦
PEL  Pluriling端Isme Castell坦PEL  Pluriling端Isme Castell坦
PEL Pluriling端Isme Castell坦
Matilde Mart鱈nez Sall辿s
Marta Nebot
Marta NebotMarta Nebot
Marta Nebot
llenguestarragona2009
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
ana261995
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicleUn taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
ErikayCarola
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicleUn taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
ErikayCarola
Apadrinats Cole
Apadrinats ColeApadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescolaLa promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
reporteducacio
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la TorreLlegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Antoni de la Torre
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
赫鉛嘆姻庄温
Projecte individual de treball
Projecte individual de treballProjecte individual de treball
Projecte individual de treball
Irenetc
Roca i alcaide
Roca i alcaideRoca i alcaide
Roca i alcaide
elemerpcast
Portfolio europeu de les lleng端es
Portfolio europeu de les lleng端esPortfolio europeu de les lleng端es
Portfolio europeu de les lleng端es
annexajoanpuigbert
Eina 2.0 una m de contes
Eina 2.0 una m de contesEina 2.0 una m de contes
Eina 2.0 una m de contes
albarogu
Un blog per a 2n batxillerat
Un blog per a 2n batxilleratUn blog per a 2n batxillerat
Un blog per a 2n batxillerat
Oreto Masi
Pla lector del centre
Pla lector del centrePla lector del centre
Pla lector del centre
escobpalac
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lecturaBiblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
Biblioteca de centre i dinamitzaci坦 de la lectura
cpespillari
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
Un taller d'escriptura creativa en el segon cicle d'educaci坦 Primria.
ana261995
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicleUn taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
ErikayCarola
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicleUn taller d'escriptura creativa per a segon cicle
Un taller d'escriptura creativa per a segon cicle
ErikayCarola
Apadrinats Cole
Apadrinats ColeApadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescolaLa promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
La promoci坦 de la lectura a cicle mitj. els mbits de lectura a lescola
reporteducacio
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la TorreLlegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Antoni de la Torre
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
Presentaci坦 voltem pel m坦n 2010 11
赫鉛嘆姻庄温
Projecte individual de treball
Projecte individual de treballProjecte individual de treball
Projecte individual de treball
Irenetc
Roca i alcaide
Roca i alcaideRoca i alcaide
Roca i alcaide
elemerpcast

More from miraclencarna (11)

Divergent, pel揃l鱈cula
Divergent, pel揃l鱈culaDivergent, pel揃l鱈cula
Divergent, pel揃l鱈cula
miraclencarna
Les cpsules del temps, petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
Les cpsules del temps,  petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014Les cpsules del temps,  petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
Les cpsules del temps, petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
miraclencarna
Fem teatre 3 eso_2014
Fem teatre 3 eso_2014Fem teatre 3 eso_2014
Fem teatre 3 eso_2014
miraclencarna
3 eso teatre_2013
3 eso teatre_20133 eso teatre_2013
3 eso teatre_2013
miraclencarna
4 eso teatre_2013
4 eso teatre_20134 eso teatre_2013
4 eso teatre_2013
miraclencarna
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
miraclencarna
Escriure un relat
Escriure un relatEscriure un relat
Escriure un relat
miraclencarna
3r eso petxa kutxes
3r eso petxa kutxes3r eso petxa kutxes
3r eso petxa kutxes
miraclencarna
4t eso petxa kutxes
4t eso petxa kutxes4t eso petxa kutxes
4t eso petxa kutxes
miraclencarna
Fem teatre representacions al gimns 1
Fem teatre representacions al gimns 1Fem teatre representacions al gimns 1
Fem teatre representacions al gimns 1
miraclencarna
2 eso jekyll_hyde_2012
2 eso jekyll_hyde_20122 eso jekyll_hyde_2012
2 eso jekyll_hyde_2012
miraclencarna
Divergent, pel揃l鱈cula
Divergent, pel揃l鱈culaDivergent, pel揃l鱈cula
Divergent, pel揃l鱈cula
miraclencarna
Les cpsules del temps, petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
Les cpsules del temps,  petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014Les cpsules del temps,  petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
Les cpsules del temps, petxacutxa presentada a XI Jornades Novadors 2014
miraclencarna
Fem teatre 3 eso_2014
Fem teatre 3 eso_2014Fem teatre 3 eso_2014
Fem teatre 3 eso_2014
miraclencarna
3 eso teatre_2013
3 eso teatre_20133 eso teatre_2013
3 eso teatre_2013
miraclencarna
4 eso teatre_2013
4 eso teatre_20134 eso teatre_2013
4 eso teatre_2013
miraclencarna
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
/Media/encarna 12/col揃legi/curs 2012 2013/fotos-teatre/1_eso/1eso_teatre_2013
miraclencarna
Escriure un relat
Escriure un relatEscriure un relat
Escriure un relat
miraclencarna
3r eso petxa kutxes
3r eso petxa kutxes3r eso petxa kutxes
3r eso petxa kutxes
miraclencarna
4t eso petxa kutxes
4t eso petxa kutxes4t eso petxa kutxes
4t eso petxa kutxes
miraclencarna
Fem teatre representacions al gimns 1
Fem teatre representacions al gimns 1Fem teatre representacions al gimns 1
Fem teatre representacions al gimns 1
miraclencarna
2 eso jekyll_hyde_2012
2 eso jekyll_hyde_20122 eso jekyll_hyde_2012
2 eso jekyll_hyde_2012
miraclencarna

Booktrailer en classe de llengua i literatura

Editor's Notes

  • #4: Hem de tocar les emocions, hem de parlar amb ells democions.
  • #7: Interessos diferents
  • #16: Es treballen totes les habilitats ling端鱈stiques, encara que cap della siga visible. s el producte final, que per a ells 辿s molt atractiu, el que els agrada. Parlar de llibres h...a de ser un prctica habitual entre ells.
  • #22: Aprenem mentre fem
  • #27: Compartir el treball