Il documento discute le potenzialità delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) nella formazione, evidenziando l'importanza di coinvolgere i nuovi docenti e superare lo scetticismo nell'uso delle ICT. Viene proposto un approccio strategico per migliorare l'integrazione delle tecnologie nelle pratiche educative, considerandone i costi e le sfide. Inoltre, il documento esplora le tendenze attuali e la necessità di adattare la comunicazione e l'insegnamento alle nuove modalità di apprendimento.