пиле лиле, Chicken little

May 7, 2013Download as PPTX, PDF0 likes435 views

Anica Petkoska

�ݺ�ߣShare slideshare Upload Hd-icn Login Signup Home Leadership Technology Education Marketing Design More Topics контролен тест мак. 3 of 3 контролен тест мак. 695 views Petre Petre Petre Petre (3 �ݺ�ߣShares) Follow 0 0 0 0 Published on Nov 25, 2013 0 Comments 0 Likes Statistics Notes Be the first to comment Transcript 1. Име и презиме на ученикот__________________________________ Повторувам и се проверувам Македонски јазик 1.Заокружи ги самогласките во следните зборови : канцеларија музичко образование среќа животно 2. Заокружи ги согласките во следните зборови: виножито Сонце училница телевизор микроскоп 3.Зборот планината е составен од: а) три слога б) пет слога вторник антена в) четири слога 6/ 6/ 2/ 4. Подели ги на слогови следните зборови : 5/ јаболкокнижарницалеббиблиотекакомпјутер5. Зборот масата правилно се пренесува во нов ред: а) ма- сата б) маса-та в) мас-ата, г)масат-а д) м-асата 2/ 6. Напиши ги начините на кои може правилно да се пренесе зборот правосмукалка. 5/ 7.Пронајди ги именките во дадените зборови. а) бери б) среќа в) пет г) јас в) село 2/ г) убава 8.Pronajdi gi op{tite i sopstvenite imenki i zapi{i gi na liniite dolu. slika, kopa, morkov, Sowa, me~e, Bitola, spie, ptica, Makedonija 7/ a)op{ti imenki:________________________________________________________________ b)sopstveni imenki:____________________________________________________________ 2. 9. Пронајди и потцртај ги именките во дадениот текст, а потоа распореди ги во дадената колона според родот и бројот. Гоце отиде во продавница. Купи млеко и два леба .Требаше да купи весник па отиде до блиската трафика. На враќање кон својата куќа се сретна со Јана која го шеташе своето куче. 9/ машки род женски род среден род еднина множина 10.Во дадениот текст пронајди ги грешките во употреба на голема буква. ■ бранка е ученичка во ,,Лазо ангеловски,,. ■ Овој викенд со сара и билјана ќе одиме

многу гладната гасеницаAnica Petkoska

��

Десетки и единциNela S Nikovska

��

4th grade math curriculum map 2011 2012-1Isaac_Schools_5

��

The 4th grade math curriculum map from Isaac School District No. 5 outlines units on multiplication and division for the first quarter, and data analysis for the second quarter. The multiplication and division unit focuses on developing fluency with multiplication and division facts through 12, using multiple strategies to multiply and divide whole numbers, and applying properties of operations. The data analysis unit emphasizes collecting, organizing, displaying, and interpreting data using various graphs, as well as comparing data sets and determining the median, mode, and range.

Eight Grade Science Curriculum Map Isaac_Schools_5

��

This document provides a curriculum map and pacing guide for 8th grade science classes for the 2011-2012 school year. It outlines the core concepts and standards to be covered each quarter, along with student outcomes, resources, and assessments. The first quarter focuses on science inquiry skills and the properties of matter. The second quarter covers motion, forces, and the laws of physics. Science inquiry skills are embedded throughout the curriculum. The third quarter emphasizes designing and conducting scientific investigations and communicating results.

The Grammar Translation Method Lama Albabtain

��

The grammar-translation method focuses on teaching grammar rules and translating texts between the native and target languages. It was originally used to teach classical languages through reading and writing. Key principles include an emphasis on accuracy over fluency, learning vocabulary through direct translation, and discussing readings in the native language. Grammar is taught deductively through explanations in the native language and applying rules to translations.

Tema 3 do junibrane71

��

тематско 4brane71

��

музичко образование следење 3brane71

��

Tema 2 do martbrane71

��

македонски јазик за Iv одд 2015 16brane71

��

Oперации со цели броевиKaterina Ivanova

��

Direct Method (DM) of Language TeachingAyesha Bashir

��

Grammar translation method presentationyenniferpks77

��

The Grammar Translation method was used in the 18th-19th centuries to teach classical languages like Latin and Greek. It focused on reading comprehension and writing skills through translation exercises, grammar rules, vocabulary memorization, and little speaking practice. The goal was to read literature in the target language, not develop communication skills. Classes were taught entirely in the student's native language.

Parts Of A StorySAMIG1445

��

The document outlines several common elements of literature, including setting, characters, conflict, plot, point of view, tone, mood, and figurative language. It describes the basic components of plot structure including exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. It also defines different types of characters, conflicts, points of view, and literary devices such as irony and metaphor.

Малечкото Пиле ЛилеAnica Petkoska

��

Имате приказнаAnica Petkoska

��

Kако да креирате графикон во Power PointAnica Petkoska

��

VPT virtual project tour templateAnica Petkoska

��

This document provides an overview of a classroom project on an unspecified topic. It describes the project's objectives and gives a brief description. It also lists the software used and keywords. Finally, it provides background documents on planning, management, and technology resources to help understand and implement the project. The author is not named but the school location is not provided.

Editing you tube videos onlineAnica Petkoska

��

на стандардите за оценување на учениците – презентации и работни матAnica Petkoska

��

Lemon treeAnica Petkoska

��

The prisoner of zendaAnica Petkoska

��

The narrator falls asleep in the forest and dreams that he is engaged to Princess Flavia and lives in the castle at Zenda. In his dream, he is about to kiss the princess when he is woken by loud voices. Upon waking, he sees two men looking at him - Colonel Sapt and Count Fritz from Tarlenheim. They explain that they serve the King of Ruritania, and as another man emerges from the trees, the narrator is shocked by how similar they look. The man could have been Rudolf Rasendiel, and the narrator realizes he could have been mistaken for Rudolf, the King of Ruritania.

Which of these is the adjectiveAnica Petkoska

��

More Related Content

Viewers also liked (13)

Десетки и единциNela S Nikovska

��

4th grade math curriculum map 2011 2012-1Isaac_Schools_5

��

Eight Grade Science Curriculum Map Isaac_Schools_5

��

The Grammar Translation Method Lama Albabtain

��

Tema 3 do junibrane71

��

тематско 4brane71

��

музичко образование следење 3brane71

��

Tema 2 do martbrane71

��

македонски јазик за Iv одд 2015 16brane71

��

Oперации со цели броевиKaterina Ivanova

��

Direct Method (DM) of Language TeachingAyesha Bashir

��

Grammar translation method presentationyenniferpks77

��

Parts Of A StorySAMIG1445

��

Десетки и единциNela S Nikovska

��

4th grade math curriculum map 2011 2012-1Isaac_Schools_5

��

Eight Grade Science Curriculum Map Isaac_Schools_5

��

The Grammar Translation Method Lama Albabtain

��

Tema 3 do junibrane71

��

тематско 4brane71

��

музичко образование следење 3brane71

��

Tema 2 do martbrane71

��

македонски јазик за Iv одд 2015 16brane71

��

Oперации со цели броевиKaterina Ivanova

��

Direct Method (DM) of Language TeachingAyesha Bashir

��

Grammar translation method presentationyenniferpks77

��

Parts Of A StorySAMIG1445

��

More from Anica Petkoska (20)

Малечкото Пиле ЛилеAnica Petkoska

��

Имате приказнаAnica Petkoska

��

Kако да креирате графикон во Power PointAnica Petkoska

��

VPT virtual project tour templateAnica Petkoska

��

Editing you tube videos onlineAnica Petkoska

��

на стандардите за оценување на учениците – презентации и работни матAnica Petkoska

��

Lemon treeAnica Petkoska

��

The prisoner of zendaAnica Petkoska

��

Which of these is the adjectiveAnica Petkoska

��

Which of these is the adjectiveAnica Petkoska

��

NounsAnica Petkoska

��

Иновативна настава, ИЕФ Скопје 2Anica Petkoska

��

Let’s Go ShoppingAnica Petkoska

��

Nowy Swiat in Warsaw, Poland has been identified as the best shopping street in the world according to a recent survey. It is popular due to its wide pavements and attractive buildings without billboards or loud music. The street has many chic boutique shops that sell high quality, handmade goods that cannot be found elsewhere and are not mass produced. Cafes like Cafe Blikle also add to the appeal of Nowy Swiat as an enjoyable place for shopping.

Mедиумска писменост на часAnica Petkoska

��

Top 15 Smartest AnimalsAnica Petkoska

��

Top 15 Smartest AnimalsAnica Petkoska

��

V P T, Teen Voices S E O U Gostivar M K DAnica Petkoska

��

160 students from SEOU Gostivar in Macedonia collaborated on a Wikispaces platform to collect resources and produce multimedia for a contest raising awareness of teen victimization. They gained a bank of URLs by starting personal profiles and adding video links. In phase 1, they analyzed, categorized and compared resources. In phase 2, they created innovative presentations. In phase 3, students voted, assessed, reflected and celebrated success. The project used software like Office, Synthesizer, and Internet to organize meetings, write to government, and inspire peers to take action against teen victimization.

Macedonia Anica Petkoska Mac Ned Wiki VCTAnica Petkoska

��

This document provides an overview of a virtual classroom tour (VCT) project between students in Macedonia and the Netherlands. The project allows students aged 14-18 to collaborate on a wiki platform to learn about each other's cultures and improve their language and digital skills. Teachers design the project, select topics, provide guidance and assessment. Students conduct research, draft work, and reflect on what they learned about international collaboration and creativity using digital tools.

SEOU Gostivar PrezentacijaAnica Petkoska

��

Swot Analiza SEOU GostivarAnica Petkoska

��

Малечкото Пиле ЛилеAnica Petkoska

��

Имате приказнаAnica Petkoska

��

Kако да креирате графикон во Power PointAnica Petkoska

��

VPT virtual project tour templateAnica Petkoska

��

Editing you tube videos onlineAnica Petkoska

��

на стандардите за оценување на учениците – презентации и работни матAnica Petkoska

��

Lemon treeAnica Petkoska

��

The prisoner of zendaAnica Petkoska

��

Which of these is the adjectiveAnica Petkoska

��

Which of these is the adjectiveAnica Petkoska

��

NounsAnica Petkoska

��

Иновативна настава, ИЕФ Скопје 2Anica Petkoska

��

Let’s Go ShoppingAnica Petkoska

��

Mедиумска писменост на часAnica Petkoska

��

Top 15 Smartest AnimalsAnica Petkoska

��

Top 15 Smartest AnimalsAnica Petkoska

��

V P T, Teen Voices S E O U Gostivar M K DAnica Petkoska

��

Macedonia Anica Petkoska Mac Ned Wiki VCTAnica Petkoska

��

SEOU Gostivar PrezentacijaAnica Petkoska

��

Swot Analiza SEOU GostivarAnica Petkoska

��

Editor's Notes

#2: Малечкото Пиле Лиле
#3: Еден ден малечкотоПилеЛиле шеташе во шумата,
#4: кога неколку желади паднаа на нејзината глава. “Оф, што беше ова!" рече малечкотоПиле Лиле . “Небото паѓа! Јас морам да одам и да му кажам на кралот."
#5: По патот кон палатата на кралот, малечкотоПилеЛиле ја сретна Кокошка Мокошка. Кокошка Мокошка рече дека одела во шумата да лови црви.“Оф, не оди!" рече малечкотоПилеЛиле. “Јас бев таму и небото ми падна на глава!Дојди со мене да му кажеме на кралот." Така Кокошка Мокошка му се придружи на малечкотоПилеЛиле и одеа заедно колку што можеа побрзо.
#6: Наскоро тие го сретнаа Петелко Метелко, кој рече, “Јас одам во шумата да собирам семиња." “Оф не, не оди!" рече Кокошка Мокошка. “Небото паѓа таму! Дојди со нас да му кажеме на кралот." Така Петелко Метелко им се придружи на Кокошка Мокошка и малечкото Пиле Лиле, а тие одеа заедно и многу брзаа.
#7: Наскоро тие ја сретнаа Мисирка Писирка, која планираше да оди во шумата да бара шумски плодови.“Оф не, не оди!" рече Кокошка Мокошка. “Небото паѓа таму!Дојди со нас да му кажеме на кралот" Така Мисирка Писирка им се придружи на Петелко Метелко, Кокошка Мокошка и малечкото Пиле Лиле, а тие одеа заедно и многу брзаа.
#8: Потоа кој друг требаше да се појави ако не итриот Лиско Виско. “Каде одите, мои фини пердувести пријатели?". Тој зборуваше учтиво, за да не ги уплаши.“Небото паѓа!" извика малото Пиле Лиле. “Ние мора да му кажеме на кралот." “Јас знам еден покус пат до палатата на кралот," рече Лиско Вискосо сладок глас. “Дојдете и следете ме."
#9: Но, лошиот Лиско Виско не ги водеше птицитевопалатата.
#10: Тој ги се спушти право пред влезот од неговата куќа. Веднаш штом ќе влезеа внатре, Лиско Виско планираше да ги лапне! Токму кога Пиле Лиле и другите требаше да влезат во куќатана Лиско Виско тие слушнаа чуден звук, па застанаа.
#11: Тиебеа кучињата на кралот за лов, тие силно лаеа и ’ржеа. ТрчашеЛиско Миско, преку ливади и шуми, а кучињата беа одма позади него.
#12: Лиско Миско трчашекога најпосле стигна далеку, многу далеку, но тојникогаш не се осмели да се врати назад повторно.
#13: После тој ден, малотоПиле Лиле секогаш носеше чадор со неа додека шеташе во шумата. Чадорот и беше подарок од кралот.Ако некогаш паднеше желад, на малатаПиле Лиле воопшто не и пречеше.Всушност, таа воопшто не ги ни забележуваше.
#14: Благодарам!!

�ݺ�ߣ