ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                   COMUNICACIÓ AMBIENTAL




COMUNICACIÓ AMBIENTAL
SESSIÓ 2 - PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL DE LA
DIPUTACIÓ DE BARCELONA 2011 - MAIG DE 2011
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                             COMUNICACIÓ AMBIENTAL




COMUNICACIÓ AMBIENTAL
SESSIÓ 1 / 10 DE MAIG DE 2011
INSTRUMENTS DE COMUNICACIÓ AMBIENTAL
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                  COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 1:
FONAMENTS DE LA COMUNICACIÓ AMBIENTAL, AVUI
10 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ


A què ens referim quan parlem de comunicació ambiental? Com trobar el to
apropiat des d'un ajuntament: el difícil equilibri entre la promoció dels canvis
cultural dels hàbits i la necessitat d'informar. Quins aliats tenim dins la pròpia
organització, quines coses cal tenir en compte? - Quins són els elements clau
en un pla de comunicació? Imatge gràfica, difusió, publicitat, xarxes socials,
publicacions, actes... - Com aprofitar els recursos de la pròpia organització -
Quins criteris s'han de tenir en compte quant a calendari, execució, evaluació? -
La comunicació institucional en el temps de les xarxes socials. Aprendre a
conversar: l’administració no només ‘diu’, també ‘escolta’, d’aquesta dialèctica
neix la conversa. Consells per articular un diàleg profitós i exigent amb la
ciutadania
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                       COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
INSTRUMENTS DE COMUNICACIÓ
17 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ I SUSANNA MÉNDEZ (LAVOLA.COM)


Repàs, en forma de microcàpsules de coneixement de diferents eines que
conformen un pla de comunicació. En cada cas, es tracta de donar una
informació clara i pràctica a partir de pistes, consells i alguns exemples. Com
dissenyar un web, avui? Quins són els serveis bàsics que avui ha de tenir un
web? Com abordar l'elaboració de materials en paper (memòries, fulletons,
cartells) sense que sembli el de sempre? Com elaborar una nota de premsa
atractiva? Quins elements ha de contenir? Quina llargada? Quin llenguatge ha
d’utilitzar? És útil fer rodes de premsa? Quines altres maneres hi ha de
convocar els periodistes? Riscos i pistes per a la relació amb mitjans: Com
comunicar en cas de crisi? Com dir bé que no es vol dir res? Què ha de tenir
una campanya perquè tingui èxit? - Com puc fer una exposició amb pocs
recursos?
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                       COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 3:
COMUNICACIÓ 2.0
24 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ I JORDI FLAMARICH (NOSCUIDAMOS.COM)


Com distingir la nostra veu en la societat de la informació? Notícies, blogs, tuits,
vídeos... Mai com fins ara, la ciutadania havia tingut accés a tanta informació. Ara
més que mai és imprescindible tenir en solfa una estratègia de comunicació
actualitzada i transversal. Repàs als principals instruments dels quals disposa el
tècnic municipal, tenint en compte les oportunitats i riscos que suposen. - Què
són les xarxes socials? Repàs a les principals eines del mercat, repassant pros i
contres. Veurem exemples de bons i mals usos: Facebook, Twitter, Youtube,
Tumblr. Què se n’ha fet dels blogs? I dels fòrums? Reivindicació de dues eines
que, amb tot, cal reconceptualitzar. Alguns consells. / Més enllà del Facebook:
eines per compartir enllaços, per treballar col·laborativament, per fer enquestes,
per gestionar fotografies, etc: Delicious, RSS, Google Docs
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                          COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 4:
NOVES TENDÈNCIES
31 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ, ANNA FUSTER I DANIEL JULIÀ (PIMPAMPUM.NET)


Hi ha aplicacions i estratègies de comunicació que avui ens sorprenen, o fins i tot
ens semblen impracticables i llunyanes. Però cal tenir-les presents i saber-les
interpretar, poden ser les nostres eines del futur. - Open-data: com utilitzar dates
de l'ajuntament de forma oberta i generar nous productes d'informació i
comunciació. - Com aplicar criteris de realitat augmentada en les nostres
estratègies. - Val la pena pensar en els diferents dispositius mòbils a l'hora de
plantejar accions de comunicació: l'univers de les app.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                               COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 5:
SESSIÓ PRÀCTICA FINAL
7 DE JUNY DE 2011 - ORIOL LLADÓ


Els participants elaboren una proposta de comunicació per als seus ajuntaments
i la comparteixen amb el grup. Debat i intercanvi d’impressions.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                    COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
PODEM PARLAR DE DUES COMUNICACIONS: SÍ? NO?
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
Comunicació externa
•   com a corporació
•   a través de les xarxes socials
•   a través dels mitjans
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                  COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
COMUNICACIÓ INTERNA
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
• taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’
  • IDEA: Compartir informació és enfortir la comunicació.
  • OBJECTIU: Establir dinàmiques actives (fixar reunions presencials o virtuals
     -xats, reunions via skype) i passives d’intercanvi (establir espais físics on
     trobar la informació).
  • RECOMANACIÓ: fer blog intern (protegit amb contrassenya) per compartir
     calendari, enllaços i informacions puntuals). Blogger o wordpress.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                    COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
COMUNICACIÓ INTERNA
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
• taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’
• butlletí (correu electrònic) / revista
  • IDEA: nosaltres som el mitjà.
  • OBJECTIU: visualitzar i centralitzar la nostra feina, tot aprofitant material fet
     per altres accions; reforçar mitjançant peces editorialitzants objectius
     estratègics, anar avançant la memòria anual.
  • RECOMANACIÓ: la comunicació és un tot global. El que està al web (1),
     està al butlletí (2) i està a la memòria (3). Posar en línia disseny gràfic i
     tipologia de continguts, amb vista a optimitzar la feina. Quan encarreguem
     el disseny d’un butlletí, hem de demanar també presentacions per a web i
     per a un format tipus memòria.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                 COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
COMUNICACIÓ INTERNA
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
• taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’
• butlletí (correu electrònic) / revista
• i amb els proveïdors i altres departaments?
  • IDEA: reforçar la transversalitat de les nostres accions, el relat compartit.
  • OBJECTIU: trobar aquells eixos comuns en la feina de proveïdors i altres
     departaments, compartir informació i establir mecanismes i accions
     conjuntes.
  • RECOMANACIÓ: crear una llista de distribució segmentada (correu directe)
     i establir als propis productes de comunicació (interns i externs) un espai
     per a les notícies de proveïdors i altres departaments.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                   COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
COMUNICACIÓ INTERNA
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
• taulell d’anuncis ‘real’ o virtual
• butlletí (correu electrònic) / revista
• i amb proveïdors i altres departaments?


•   Eines: igoogle, blog intern, sites, googlegroups, calendar, microsoft outlook,
    avisos per sms...
•   Altres:
    • papereria: portar web i xarxes socials, versions en b/n, definir banners.
    • protocols interns: pla de portaveus, pla de crisi...
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                    COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 1:
FONAMENTS DE LA COMUNICACIÓ AMBIENTAL, AVUI
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
Comunicació externa
•   com a corporació
•   a través de les xarxes socials
•   a través dels mitjans
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                 COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
COMUNICACIÓ EXTERNA
Els elements clau d’un pla de comunicació.

Comunicació interna
Comunicació externa
•   com a corporació
    • informació: dades ambientals, informació d’ús, nous serveis.
    • educació: activitats, exposicions, material pedagògic.
    • màrqueting
•   a través de les xarxes socials
    • Conversa: Facebook, Twitter.
    • Audiovisual: Fotos i vídeos.
    • Valor afegit: enllaços, presentacions
•   a través dels mitjans
    • pla de premsa: notes, esmorzars, accions singulars
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                   COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
QUATRE PREGUNTES PER DEFINIR UNA ACCIÓ DE COMUNICACIÓ
Els elements clau d’un pla de comunicació.

• Quin és el mitjà propi del públic a qui enfoco l’acció: escrit, audiovisual,
internet, paper...
• Quines raons hi ha perquè la nostra acció no acabi a la ‘paperera’? És útil?
És original, és ‘bonica’, és ‘diferent’?
• L’acció permet generar sinèrgies amb altres accions? Té efectes
multiplicadors?
• Puc aprofitar materials o recursos ja existents. És eficient? Quan caduca?
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                       COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
QUATRE COSES PER DEMANAR A UN PROVEÏDOR
Els elements clau d’un pla de comunicació.

• Versions editables del mateiral (freehand, psd, mov).
• Presentacions múltiples dels materials: avatars, banners, logos, capçaleres...
• Webs accessibles i editables des de múltiples llocs. No oblidar-se dels nous
dispositius.
• Aposta pel programari lliure: versions actuals i millorades, escalabilitat...
• Aposta per la ‘sèrie’ o ‘línia’ no pel producte puntual: llibre d’estil, línia gràfica.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                     COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
I LES NOTES DE PREMSA?
El difícil món de la relació amb mitjans.

• Tenir una bona història.
• Saber explicar-la.
• A qui explicar-la (llistats actualitzats, líders d'opinió: no només són notícies,
  són posts, tertulians: visió àmplia).
• Evitar les teories del complot, però acceptar les inèrcies informatives: el
  periodista és un aliat (no un amic, no algú que fa favors).
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                      COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
I LES NOTES DE PREMSA?
Com es pensa comunicativament?

• Imaginar el titular que resumeix millor l'activitat, proposta o iniciativa.
• Definir interlocutor i assegurar que estarà disponible.
• Pensar més enllà del paper: donar una nota de premsa està bé... però i
   les imatges? i el vídeo?

• Els llistats de mitjans s'han de complementar amb una estratègia de
   bloggers i de presència al a xarxa (acció a llarg terme).

• Els equips de premsa han d'incorproar dinamitzadors de xarxes socials.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
I LES NOTES DE PREMSA?
Una bona nota de premsa:

• 1/2 pàgines.
• Enllaços a més informació.
• Paràgrafs de context: dades dels convocants, explicació breu del context
  de la iniciativa.

• Accés a continguts en vídeo i imatge per descarregar.
• Enviada de 7 a 4 dies abans (excepcions).
• Reforç telefònic.
• Enviament: pensar bé l’assumpte, enviar en cos de text i adjunt. Els
  documents pesats en link.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                             COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
I LES NOTES DE PREMSA?
Com fer una bona notícia.

• Breu: extensió màxima de 4.000 caràcters o 3 minuts en el cas de vídeo.
• Interessant: el titular és clau, i és interessant introduir xifres o coses concretes amb
   repercussions clares en la vida quotidiana. Evitar declaracions o títols buits.
• Clara: construcció amb frases curtes i simples, de no més de 20 a 25 paraules.
• Ordenada: la narració ha de partir del més important al menys important. El primer
   paràgraf és la idea principal, desenvolupa el titular. En els següents es va desenvolupant
   la idea i d’altres de complementàries.
• Informada: amb almenys 2 enllaços a materials propis del departament i a llocs on
   ampliar informació.
• Directa: l’estil hauria de ser, principalment, afirmatiu i directe. Les paraules importants
   han d’aparèixer al principi de les frases. Una informació en cada frase, una idea en cada
   paràgraf. No abusar de guionets i parèntesi.
• Ajustada: s’ha d’utilitzar la tercera persona; distingir entre informació i opinió, descartar
   expressions emfàtiques.
PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011
                                                                                     COMUNICACIÓ AMBIENTAL




CONTINGUTS SESSIÓ 2:
I LES NOTES DE PREMSA?
Recursos de redacció.

• Recursos de llengua: CCMM: http://esadir.cat/
• Recursos per a redactar: http://www.upc.edu/slt/recursos/
• Consultes Vilaweb: http://blocs.mesvilaweb.cat/llengua
• Llibre d’estil Vilaweb: http://10anys.vilaweb.cat/
• Llibre d’estil El País: http://www.estudiantes.elpais.es/LibroEstilo/inicio.htm
• Llibre d’estil BBC: http://www.bbctraining.com/pdfs/newsStyleGuide.pdf
• Manual de español urgente: http://www.fundeu.es/

More Related Content

Viewers also liked (20)

Llibre Blanc de les Xarxes Socials
Llibre Blanc de les Xarxes SocialsLlibre Blanc de les Xarxes Socials
Llibre Blanc de les Xarxes Socials
Fundació CATIC
Aprendizaje y cogniciónAprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición
vero
Enlarging the circle when teaching english
Enlarging the circle when teaching englishEnlarging the circle when teaching english
Enlarging the circle when teaching english
rosame2624
El poder del cambio2El poder del cambio2
El poder del cambio2
jazminsambrano
I-confiable
I-confiableI-confiable
I-confiable
Jorge Rodero
Filminass TCC  UNIDAD DOSFilminass TCC  UNIDAD DOS
Filminass TCC UNIDAD DOS
del sur
2º Medio FíSica2º Medio FíSica
2º Medio FíSica
expocollege
Basis
BasisBasis
Basis
Sergey Stupin
Recomanacions De Seguretat
Recomanacions De SeguretatRecomanacions De Seguretat
Recomanacions De Seguretat
criminaldance
Les dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxaLes dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxa
UOC
Com fer un blog per l'empresa
Com fer un blog per l'empresaCom fer un blog per l'empresa
Com fer un blog per l'empresa
Arranjaments Digitals
Manual
ManualManual
Manual
edu
Jornada 19 12 cprl sevillaJornada 19 12 cprl sevilla
Jornada 19 12 cprl sevilla
AFFOR
Aps el perelló
Aps el perellóAps el perelló
Aps el perelló
francesc1966
Health and Productivity Management ConsultingHealth and Productivity Management Consulting
Health and Productivity Management Consulting
PUNTOPERSONAL
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Fernando Blanco
Fonts d'informació digitals de premsa
Fonts d'informació digitals de premsaFonts d'informació digitals de premsa
Fonts d'informació digitals de premsa
Javier Guallar
Presentation To Confederation College March 2012
Presentation To Confederation College   March  2012Presentation To Confederation College   March  2012
Presentation To Confederation College March 2012
Steve Demmings
Llibre Blanc de les Xarxes Socials
Llibre Blanc de les Xarxes SocialsLlibre Blanc de les Xarxes Socials
Llibre Blanc de les Xarxes Socials
Fundació CATIC
Aprendizaje y cogniciónAprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición
vero
Enlarging the circle when teaching english
Enlarging the circle when teaching englishEnlarging the circle when teaching english
Enlarging the circle when teaching english
rosame2624
El poder del cambio2El poder del cambio2
El poder del cambio2
jazminsambrano
Filminass TCC  UNIDAD DOSFilminass TCC  UNIDAD DOS
Filminass TCC UNIDAD DOS
del sur
2º Medio FíSica2º Medio FíSica
2º Medio FíSica
expocollege
Recomanacions De Seguretat
Recomanacions De SeguretatRecomanacions De Seguretat
Recomanacions De Seguretat
criminaldance
Les dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxaLes dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxa
UOC
Manual
ManualManual
Manual
edu
Jornada 19 12 cprl sevillaJornada 19 12 cprl sevilla
Jornada 19 12 cprl sevilla
AFFOR
Health and Productivity Management ConsultingHealth and Productivity Management Consulting
Health and Productivity Management Consulting
PUNTOPERSONAL
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Postgrau d'assessorament tècnic comercial (comunicació i publicitat), Univers...
Fernando Blanco
Fonts d'informació digitals de premsa
Fonts d'informació digitals de premsaFonts d'informació digitals de premsa
Fonts d'informació digitals de premsa
Javier Guallar
Presentation To Confederation College March 2012
Presentation To Confederation College   March  2012Presentation To Confederation College   March  2012
Presentation To Confederation College March 2012
Steve Demmings

Similar to Comunicació ambiental 2.0 (sessió 2) (20)

Comunicació ambiental 2.0 (sessió i4)
Comunicació  ambiental 2.0 (sessió i4)Comunicació  ambiental 2.0 (sessió i4)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió i4)
Oriol Lladó
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació  ambiental 2.0 (sessió 1)Comunicació  ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Oriol Lladó
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Oriol Lladó
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
IQS Barcelona
Curs 2.3. Divulgació Open Data
Curs 2.3. Divulgació Open DataCurs 2.3. Divulgació Open Data
Curs 2.3. Divulgació Open Data
Iniciativa Barcelona Open Data
Presentació Comunicació Empresarial
Presentació Comunicació EmpresarialPresentació Comunicació Empresarial
Presentació Comunicació Empresarial
Anna Roca
El col·legi 2.0
El col·legi 2.0El col·legi 2.0
El col·legi 2.0
comms planning
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socialsCom controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Xisca Morey Fernández
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Fundació Bit
Kit de comunicacio per emprenedors
Kit de comunicacio per emprenedorsKit de comunicacio per emprenedors
Kit de comunicacio per emprenedors
Empresa i Emprenedoria Granollers
Kit de comunicació per emprenedors
Kit de comunicació per emprenedorsKit de comunicació per emprenedors
Kit de comunicació per emprenedors
Empresa i Emprenedoria Granollers
Greenpace
GreenpaceGreenpace
Greenpace
mjvivancos
Curs 2.3. Divulgació de Open Data
Curs 2.3. Divulgació de Open DataCurs 2.3. Divulgació de Open Data
Curs 2.3. Divulgació de Open Data
Iniciativa Barcelona Open Data
Curs communit manager 2020
Curs communit manager 2020Curs communit manager 2020
Curs communit manager 2020
Marketing per tu
KIt bàsic de comunicació per a emprenedors
KIt bàsic de comunicació per a emprenedorsKIt bàsic de comunicació per a emprenedors
KIt bàsic de comunicació per a emprenedors
Empresa i Emprenedoria Granollers
Presentació Manual d'Estil CiU i CDC
Presentació Manual d'Estil CiU i CDCPresentació Manual d'Estil CiU i CDC
Presentació Manual d'Estil CiU i CDC
Roc Fernàndez
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreIntroducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Jesús Ferré
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Xarxa Òmnia
Projecte Trevol
Projecte TrevolProjecte Trevol
Projecte Trevol
alatorremar
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüer
alatorremar
Comunicació ambiental 2.0 (sessió i4)
Comunicació  ambiental 2.0 (sessió i4)Comunicació  ambiental 2.0 (sessió i4)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió i4)
Oriol Lladó
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació  ambiental 2.0 (sessió 1)Comunicació  ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Oriol Lladó
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Comunicació ambiental 2.0 (sessió 1)
Oriol Lladó
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
DISSENYA LA TEVA ESTRATÈGIA DE SOCIAL MEDIA PER LA TEVA EMPRESA
IQS Barcelona
Presentació Comunicació Empresarial
Presentació Comunicació EmpresarialPresentació Comunicació Empresarial
Presentació Comunicació Empresarial
Anna Roca
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socialsCom controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Xisca Morey Fernández
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Fundació Bit
Presentació Manual d'Estil CiU i CDC
Presentació Manual d'Estil CiU i CDCPresentació Manual d'Estil CiU i CDC
Presentació Manual d'Estil CiU i CDC
Roc Fernàndez
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreIntroducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Jesús Ferré
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Xarxa Òmnia

More from Oriol Lladó (11)

Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Oriol Lladó
Xarxes Socials i periodisme de proximitat
Xarxes Socials i periodisme de proximitatXarxes Socials i periodisme de proximitat
Xarxes Socials i periodisme de proximitat
Oriol Lladó
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisivaEines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Oriol Lladó
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Oriol Lladó
Comunicació per a entitats culturals
Comunicació per a entitats culturalsComunicació per a entitats culturals
Comunicació per a entitats culturals
Oriol Lladó
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Oriol Lladó
Taller de twitter - institucions (2/2)
Taller de twitter - institucions (2/2)Taller de twitter - institucions (2/2)
Taller de twitter - institucions (2/2)
Oriol Lladó
Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)
Oriol Lladó
Recursos i pistes per una bona redaccióRecursos i pistes per una bona redacció
Recursos i pistes per una bona redacció
Oriol Lladó
INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0
INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0
Oriol Lladó
Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Entrada de les tropes franquistes a Badalona - gener 1939
Oriol Lladó
Xarxes Socials i periodisme de proximitat
Xarxes Socials i periodisme de proximitatXarxes Socials i periodisme de proximitat
Xarxes Socials i periodisme de proximitat
Oriol Lladó
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisivaEines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Eines i recursos 2.0 per a una tardor decisiva
Oriol Lladó
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Revista de Badalona - Especial Santa Llúcia 1978
Oriol Lladó
Comunicació per a entitats culturals
Comunicació per a entitats culturalsComunicació per a entitats culturals
Comunicació per a entitats culturals
Oriol Lladó
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Comunicació i desenvolupament sostenible 1.
Oriol Lladó
Taller de twitter - institucions (2/2)
Taller de twitter - institucions (2/2)Taller de twitter - institucions (2/2)
Taller de twitter - institucions (2/2)
Oriol Lladó
Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)
Oriol Lladó
Recursos i pistes per una bona redaccióRecursos i pistes per una bona redacció
Recursos i pistes per una bona redacció
Oriol Lladó
INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0
INTRODUCCIÓ A INTERNET 2.0
Oriol Lladó

Comunicació ambiental 2.0 (sessió 2)

  • 1. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL COMUNICACIÓ AMBIENTAL SESSIÓ 2 - PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL DE LA DIPUTACIÓ DE BARCELONA 2011 - MAIG DE 2011
  • 2. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL COMUNICACIÓ AMBIENTAL SESSIÓ 1 / 10 DE MAIG DE 2011 INSTRUMENTS DE COMUNICACIÓ AMBIENTAL
  • 3. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 1: FONAMENTS DE LA COMUNICACIÓ AMBIENTAL, AVUI 10 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ A què ens referim quan parlem de comunicació ambiental? Com trobar el to apropiat des d'un ajuntament: el difícil equilibri entre la promoció dels canvis cultural dels hàbits i la necessitat d'informar. Quins aliats tenim dins la pròpia organització, quines coses cal tenir en compte? - Quins són els elements clau en un pla de comunicació? Imatge gràfica, difusió, publicitat, xarxes socials, publicacions, actes... - Com aprofitar els recursos de la pròpia organització - Quins criteris s'han de tenir en compte quant a calendari, execució, evaluació? - La comunicació institucional en el temps de les xarxes socials. Aprendre a conversar: l’administració no només ‘diu’, també ‘escolta’, d’aquesta dialèctica neix la conversa. Consells per articular un diàleg profitós i exigent amb la ciutadania
  • 4. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: INSTRUMENTS DE COMUNICACIÓ 17 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ I SUSANNA MÉNDEZ (LAVOLA.COM) Repàs, en forma de microcàpsules de coneixement de diferents eines que conformen un pla de comunicació. En cada cas, es tracta de donar una informació clara i pràctica a partir de pistes, consells i alguns exemples. Com dissenyar un web, avui? Quins són els serveis bàsics que avui ha de tenir un web? Com abordar l'elaboració de materials en paper (memòries, fulletons, cartells) sense que sembli el de sempre? Com elaborar una nota de premsa atractiva? Quins elements ha de contenir? Quina llargada? Quin llenguatge ha d’utilitzar? És útil fer rodes de premsa? Quines altres maneres hi ha de convocar els periodistes? Riscos i pistes per a la relació amb mitjans: Com comunicar en cas de crisi? Com dir bé que no es vol dir res? Què ha de tenir una campanya perquè tingui èxit? - Com puc fer una exposició amb pocs recursos?
  • 5. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 3: COMUNICACIÓ 2.0 24 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ I JORDI FLAMARICH (NOSCUIDAMOS.COM) Com distingir la nostra veu en la societat de la informació? Notícies, blogs, tuits, vídeos... Mai com fins ara, la ciutadania havia tingut accés a tanta informació. Ara més que mai és imprescindible tenir en solfa una estratègia de comunicació actualitzada i transversal. Repàs als principals instruments dels quals disposa el tècnic municipal, tenint en compte les oportunitats i riscos que suposen. - Què són les xarxes socials? Repàs a les principals eines del mercat, repassant pros i contres. Veurem exemples de bons i mals usos: Facebook, Twitter, Youtube, Tumblr. Què se n’ha fet dels blogs? I dels fòrums? Reivindicació de dues eines que, amb tot, cal reconceptualitzar. Alguns consells. / Més enllà del Facebook: eines per compartir enllaços, per treballar col·laborativament, per fer enquestes, per gestionar fotografies, etc: Delicious, RSS, Google Docs
  • 6. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 4: NOVES TENDÈNCIES 31 DE MAIG DE 2011 - ORIOL LLADÓ, ANNA FUSTER I DANIEL JULIÀ (PIMPAMPUM.NET) Hi ha aplicacions i estratègies de comunicació que avui ens sorprenen, o fins i tot ens semblen impracticables i llunyanes. Però cal tenir-les presents i saber-les interpretar, poden ser les nostres eines del futur. - Open-data: com utilitzar dates de l'ajuntament de forma oberta i generar nous productes d'informació i comunciació. - Com aplicar criteris de realitat augmentada en les nostres estratègies. - Val la pena pensar en els diferents dispositius mòbils a l'hora de plantejar accions de comunicació: l'univers de les app.
  • 7. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 5: SESSIÓ PRÀCTICA FINAL 7 DE JUNY DE 2011 - ORIOL LLADÓ Els participants elaboren una proposta de comunicació per als seus ajuntaments i la comparteixen amb el grup. Debat i intercanvi d’impressions.
  • 8. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: PODEM PARLAR DE DUES COMUNICACIONS: SÍ? NO? Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna Comunicació externa • com a corporació • a través de les xarxes socials • a través dels mitjans
  • 9. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: COMUNICACIÓ INTERNA Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna • taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’ • IDEA: Compartir informació és enfortir la comunicació. • OBJECTIU: Establir dinàmiques actives (fixar reunions presencials o virtuals -xats, reunions via skype) i passives d’intercanvi (establir espais físics on trobar la informació). • RECOMANACIÓ: fer blog intern (protegit amb contrassenya) per compartir calendari, enllaços i informacions puntuals). Blogger o wordpress.
  • 10. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: COMUNICACIÓ INTERNA Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna • taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’ • butlletí (correu electrònic) / revista • IDEA: nosaltres som el mitjà. • OBJECTIU: visualitzar i centralitzar la nostra feina, tot aprofitant material fet per altres accions; reforçar mitjançant peces editorialitzants objectius estratègics, anar avançant la memòria anual. • RECOMANACIÓ: la comunicació és un tot global. El que està al web (1), està al butlletí (2) i està a la memòria (3). Posar en línia disseny gràfic i tipologia de continguts, amb vista a optimitzar la feina. Quan encarreguem el disseny d’un butlletí, hem de demanar també presentacions per a web i per a un format tipus memòria.
  • 11. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: COMUNICACIÓ INTERNA Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna • taulell d’anuncis ‘real’ o virtual: del suro a la ‘pantalla d’inici’ • butlletí (correu electrònic) / revista • i amb els proveïdors i altres departaments? • IDEA: reforçar la transversalitat de les nostres accions, el relat compartit. • OBJECTIU: trobar aquells eixos comuns en la feina de proveïdors i altres departaments, compartir informació i establir mecanismes i accions conjuntes. • RECOMANACIÓ: crear una llista de distribució segmentada (correu directe) i establir als propis productes de comunicació (interns i externs) un espai per a les notícies de proveïdors i altres departaments.
  • 12. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: COMUNICACIÓ INTERNA Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna • taulell d’anuncis ‘real’ o virtual • butlletí (correu electrònic) / revista • i amb proveïdors i altres departaments? • Eines: igoogle, blog intern, sites, googlegroups, calendar, microsoft outlook, avisos per sms... • Altres: • papereria: portar web i xarxes socials, versions en b/n, definir banners. • protocols interns: pla de portaveus, pla de crisi...
  • 13. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 1: FONAMENTS DE LA COMUNICACIÓ AMBIENTAL, AVUI Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna Comunicació externa • com a corporació • a través de les xarxes socials • a través dels mitjans
  • 14. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: COMUNICACIÓ EXTERNA Els elements clau d’un pla de comunicació. Comunicació interna Comunicació externa • com a corporació • informació: dades ambientals, informació d’ús, nous serveis. • educació: activitats, exposicions, material pedagògic. • màrqueting • a través de les xarxes socials • Conversa: Facebook, Twitter. • Audiovisual: Fotos i vídeos. • Valor afegit: enllaços, presentacions • a través dels mitjans • pla de premsa: notes, esmorzars, accions singulars
  • 15. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: QUATRE PREGUNTES PER DEFINIR UNA ACCIÓ DE COMUNICACIÓ Els elements clau d’un pla de comunicació. • Quin és el mitjà propi del públic a qui enfoco l’acció: escrit, audiovisual, internet, paper... • Quines raons hi ha perquè la nostra acció no acabi a la ‘paperera’? És útil? És original, és ‘bonica’, és ‘diferent’? • L’acció permet generar sinèrgies amb altres accions? Té efectes multiplicadors? • Puc aprofitar materials o recursos ja existents. És eficient? Quan caduca?
  • 16. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: QUATRE COSES PER DEMANAR A UN PROVEÏDOR Els elements clau d’un pla de comunicació. • Versions editables del mateiral (freehand, psd, mov). • Presentacions múltiples dels materials: avatars, banners, logos, capçaleres... • Webs accessibles i editables des de múltiples llocs. No oblidar-se dels nous dispositius. • Aposta pel programari lliure: versions actuals i millorades, escalabilitat... • Aposta per la ‘sèrie’ o ‘línia’ no pel producte puntual: llibre d’estil, línia gràfica.
  • 17. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: I LES NOTES DE PREMSA? El difícil món de la relació amb mitjans. • Tenir una bona història. • Saber explicar-la. • A qui explicar-la (llistats actualitzats, líders d'opinió: no només són notícies, són posts, tertulians: visió àmplia). • Evitar les teories del complot, però acceptar les inèrcies informatives: el periodista és un aliat (no un amic, no algú que fa favors).
  • 18. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: I LES NOTES DE PREMSA? Com es pensa comunicativament? • Imaginar el titular que resumeix millor l'activitat, proposta o iniciativa. • Definir interlocutor i assegurar que estarà disponible. • Pensar més enllà del paper: donar una nota de premsa està bé... però i les imatges? i el vídeo? • Els llistats de mitjans s'han de complementar amb una estratègia de bloggers i de presència al a xarxa (acció a llarg terme). • Els equips de premsa han d'incorproar dinamitzadors de xarxes socials.
  • 19. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: I LES NOTES DE PREMSA? Una bona nota de premsa: • 1/2 pàgines. • Enllaços a més informació. • Paràgrafs de context: dades dels convocants, explicació breu del context de la iniciativa. • Accés a continguts en vídeo i imatge per descarregar. • Enviada de 7 a 4 dies abans (excepcions). • Reforç telefònic. • Enviament: pensar bé l’assumpte, enviar en cos de text i adjunt. Els documents pesats en link.
  • 20. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: I LES NOTES DE PREMSA? Com fer una bona notícia. • Breu: extensió màxima de 4.000 caràcters o 3 minuts en el cas de vídeo. • Interessant: el titular és clau, i és interessant introduir xifres o coses concretes amb repercussions clares en la vida quotidiana. Evitar declaracions o títols buits. • Clara: construcció amb frases curtes i simples, de no més de 20 a 25 paraules. • Ordenada: la narració ha de partir del més important al menys important. El primer paràgraf és la idea principal, desenvolupa el titular. En els següents es va desenvolupant la idea i d’altres de complementàries. • Informada: amb almenys 2 enllaços a materials propis del departament i a llocs on ampliar informació. • Directa: l’estil hauria de ser, principalment, afirmatiu i directe. Les paraules importants han d’aparèixer al principi de les frases. Una informació en cada frase, una idea en cada paràgraf. No abusar de guionets i parèntesi. • Ajustada: s’ha d’utilitzar la tercera persona; distingir entre informació i opinió, descartar expressions emfàtiques.
  • 21. PLA DE FORMACIÓ AMBIENTAL 2011 COMUNICACIÓ AMBIENTAL CONTINGUTS SESSIÓ 2: I LES NOTES DE PREMSA? Recursos de redacció. • Recursos de llengua: CCMM: http://esadir.cat/ • Recursos per a redactar: http://www.upc.edu/slt/recursos/ • Consultes Vilaweb: http://blocs.mesvilaweb.cat/llengua • Llibre d’estil Vilaweb: http://10anys.vilaweb.cat/ • Llibre d’estil El País: http://www.estudiantes.elpais.es/LibroEstilo/inicio.htm • Llibre d’estil BBC: http://www.bbctraining.com/pdfs/newsStyleGuide.pdf • Manual de español urgente: http://www.fundeu.es/